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太原五氏

堂內(nèi)，張冀端坐在榻上，喝著漆杯里的水，神情間多有喜色。</p>

“父親！”</p>

“姑父！”</p>

將少年們的安排妥當之后，張虞記著父親的叮囑，叫上酈嵩前來拜見。</p>

見自家兒郎俊朗有型，張冀滿意頷首，說道：“王長文在太原傳學授經(jīng)，你二人可前往游學?！?lt;/p>

“王長文？”</p>

張虞遲疑了下，問道“祁縣王氏，還是晉陽王氏？”</p>

太原大族有五，分別為祁縣的王、溫二氏，晉陽王氏，陽曲郭氏，以及狼孟令狐氏。五家各有家學，世出二千石，屬于是太原中的大族。</p>

“祁縣王氏！”</p>

酈嵩有所了解，說道：“王公長文，名為宏，舊弘農(nóng)太守。近來因得罪宦官，故被免職歸家。祁縣王氏擅《孝經(jīng)》《春秋》，如能跟隨長文公從學，當能有所裨益?！?lt;/p>

見酈嵩一知半解，張冀直接點明，說道：“王氏世代為宦，門生故吏眾多，你二人如能從學長文公，得其賞識指點，同時結交并州士人。待日后步入仕途，當有所裨益?！?lt;/p>

祁縣王氏政治資源之豐富，僅憑張冀幾句話不足以概括。毫不夸張來說，張虞如果能從王氏的指縫撈到些許政治資源，足以讓張虞輕松步入仕途。</p>

酈嵩被點醒，欣喜拜道：“嵩多謝姑父教誨，此番游學必有所成就，方能不負姑父心血?！?lt;/p>

“善！”</p>

見張虞沉默不語，張冀便大概猜到自家兒子或許有不一樣的想法。</p>

“伯松，游學遠行數(shù)百里，今可先行回家告訴你娘?！睆埣秸f道。</p>

“諾！”</p>

酈嵩看了眼張虞，便知父子二人有話要聊。</p>

待酈嵩退下之后，張冀面露慈愛之色，問道：“我兒以為如何？”</p>

張虞猶豫片刻，說道：“父親，邊塞騷亂不安，正值男兒建功之機，故不如聚兵秣馬，強爪牙壯筋骨，以待時勢變化?！?lt;/p>

是否前往太原游學，張虞有些猶豫。如果時勢改變不大，黃巾之亂注定發(fā)生，而且隨著漢胡在邊境常年沖突，參合塢軍事力量需要發(fā)展，故自己是否有必要前往太原，還需值得思考。</p>

見兒子有當豪強的念頭，張冀冷笑了下，說道：“邊塞漢人稀少，五原郡那點流民，下頭有五原郡豪強盯著，上頭有各郡太守注意著，能輪得到張氏嗎？”</p>

“即便我們募到流民，那些流民又能安置到哪里？”</p>

“虞兒，大漢雖說衰弱，邊塞諸郡混亂。但大漢始終是大漢，民有數(shù)千萬，如能在中原有所發(fā)展，遠勝在此蝸居！”</p>

“當今門閥士族當?shù)?，若無貴人提拔，縱你立功無數(shù)，亦難得到升遷。寒門子弟出頭不易，始終難離大族提拔。我兒如欲有所建樹，還須得門閥相助。”</p>

“有些時候，兵馬說話會快；相反，有些事還需用口舌說話！”張冀隱晦說道。</p>

聽著父親苦口婆心的言語，張虞默然不語，蓋因受前世記憶以及身處混亂的漢胡環(huán)境影響，竟讓他有些忽略了東漢朝廷。</p>

如父親張冀所言，即便大漢如何衰弱，再怎么無力控制邊疆，他如果想要成事，必須融入東漢社會，利用社會規(guī)則，以利于自己在即將到來的亂世中占到一個好位置。</p>

何為東漢社會規(guī)則？</p>

即門閥大族當?shù)?，小士族、豪強為了得到些許政治資源，必須交好郡中望族。而郡中望族為了培養(yǎng)門生故吏，不僅不會排斥這些小士族，反而會熱衷吸納有才能的豪強子弟。</p>

至于郡中望族為何熱衷培養(yǎng)門生故吏，其中原因不難理解。</p>

東漢時期，除軍功入仕的途徑外，士人入仕途徑有兩條道路，其一，通過郡守、刺史、三公的征辟入仕；其二，通過被舉為孝廉、秀才等，成為尚書臺郎官。</p>

不論以上哪條道路，都需要得到郡守的賞識，才能說入仕。</p>

郡守上任之后，為了便于推行政策，或是為了方便治理地方，，常常會和地方大族形成交易，如征辟某族子弟，或舉某家子弟為孝廉，亦或是與地方大族結親。</p>