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一邊如老媽子般看護(hù)眾人對(duì)練，時(shí)不時(shí)還要提點(diǎn)幾句。</p>

今天她的親傳師父羅夢(mèng)出差不在。</p>

她好不容易得空，從大學(xué)部跑來預(yù)高。</p>

收拾打扮的精致靚麗，甚至還穿了傳聞中，孟傳最喜歡的“紫色瑜伽褲”.</p>

本想著制造一場(chǎng)偶遇，加深與孟傳的關(guān)系。</p>

未想到對(duì)方竟然不在，自己反倒被迫在這兒當(dāng)起了力工.</p>

教學(xué)樓身法區(qū)，二人師徒情深，快到飯點(diǎn)兒了還在繼續(xù)教學(xué)。</p>

陸逐霄率先頂不住了，特等武大預(yù)高的頂級(jí)工資也不好拿，每月底還有打分考核。</p>

還得吃飯前去看一下，直接消失一節(jié)課有些不妥。</p>

想到這兒，陸逐霄停下身影叮囑道：</p>

“孟傳，先吃飯吧，突破不差這一會(huì)兒時(shí)間。</p>

功法臨近大成卡個(gè)三四天，乃至一個(gè)禮拜都實(shí)屬正常?！?lt;/p>

該教的他都教了，說罷就先行離開了。</p>

“好的，陸老師你先吃飯，我再練會(huì)兒?！?lt;/p>

孟傳屏氣凝神，繼續(xù)在樁上閃轉(zhuǎn)騰挪。</p>

還差一點(diǎn)就突破了，以他目前的武理，已經(jīng)將陸逐霄傳授的身法關(guān)竅點(diǎn)吃透。</p>

目前就差反復(fù)練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)的推動(dòng)進(jìn)境。</p>

按照羅師很久之前，傳授的假想敵練拳法。</p>

他放空心神，想象著身后有武道家級(jí)別強(qiáng)敵追殺。</p>

身形如滑溜的泥鰍般，左沖右突不斷轉(zhuǎn)向躲避莫須有的敵人。</p>

腦海里，提升過后的精神力提供予他支持。</p>

想象在腦海中仿佛有寒蟬停浮，隨著每一次振翅，孟傳的身影緊隨著躥升一大截。</p>

像其形，并不是象形派的專屬。</p>

只要不牽扯到經(jīng)脈改造，他孟傳亦可拿來理論取用！</p>

時(shí)間緩緩流逝，寒蟬在腦海中化為一道冰棱，緊接著隨最后一次振翅，徹底炸碎開來，落得孟傳腦海中一陣清涼之意，好似逸散的十二月寒風(fēng)。</p>

“輾轉(zhuǎn)抖折，踏葉、踏水、踏冰了無痕?！?lt;/p>

孟傳早已不是過去的傻小子了，各類悟性提升的特質(zhì)加持，再算上武理的步步提升，此類武道高論他亦然能自行慧悟。</p>

停下腳步后，他才發(fā)掘時(shí)間驟然過去許久。</p>

由于中午未吃飯的緣故，身子有些許疲憊不適。</p>

一邊趕往食堂看看還有沒有飯，同時(shí)望向面板。</p>

如他意料相同，八步趕蟬成功突破。</p>

八步趕蟬：大成（1%）</p>

此時(shí)，他本是正常行走，卻分明能感受到，身子較于原先輕快了數(shù)籌。</p>

要知道，因?yàn)椤叭f般硬功加身”的緣故，他周身骨骼肌肉的密度，甚至是普通人三四倍之多。</p>

孟傳的體重近乎達(dá)到了500斤，但外表看著，只是稍微強(qiáng)壯些的“正常人”體型。</p>

他能清晰感受到，此次功法進(jìn)境腰部的變化最大。</p>

仿佛有雙無形之手托著自己一般，替自己分擔(dān)壓力，沉穩(wěn)而又輕靈。</p>

與此同時(shí)，他發(fā)覺邁開步子時(shí)，雙腿也比原先，有股說不上來的巧勁兒。</p>

他絲毫沒有用力，只是腳尖輕點(diǎn)地磚，身形便飄忽出一大截子距離。</p>

心中想著十米之遠(yuǎn)，同一時(shí)間。</p>

他身形“颼”的驟然立于十米距離外，與心中所想不差分毫。</p>

這便是對(duì)肉體的掌控力，進(jìn)一步提高的表現(xiàn)。</p>

他通過八步趕蟬技巧，成功達(dá)成初步掌握。</p>

按照陸老師最后所說：</p>

“一心追逐跑的快跳的高，最后只能成為力量的奴隸。要憑借肉身將其控制，受自己思想所指揮，指哪打哪！”</p>

他想到原先自己身法破限時(shí)，上蹦下跳如同猴子般亂竄，真真是“不入了門道”。</p>

如今便不同了，他靠著身法技巧，正朝著肉體發(fā)乎于心的境界靠近。</p>

“不愧是一流身法，再往上近乎是學(xué)無可學(xué)了。”</p>

孟傳心中贊嘆道，雖然身法不能給自己提供氣血上的加持。</p>

但技巧掌握后，同樣受益無窮。</p>

這便是入了舉重若輕的門檻，他迫不及待想試試搭配上拳法，能發(fā)揮出多大的妙用。</p>

“先吃飯，再打拳，練！”</p>

面板上，奔雷散手的熟練度正停留在90%。</p>

下午搭配著大成身法，再努力肝一波，十八歲生日之前入九未嘗不可。</p>

與此同時(shí)，陸逐霄下午正帶課時(shí)，接到楊校長的電話。</p>

校長，怎么了？</p>

小陸啊，有學(xué)生反應(yīng)你上午有曠課情況，怎么回事？</p>

一樣米養(yǎng)百樣人，有個(gè)別人就是看不慣孟傳的特殊待遇。</p>

起了小心思，向校長打匿名小報(bào)告。</p>

卻忘了平時(shí)自己湊在孟傳跟前求教，殷勤問這問那的樣子。</p>

陸逐霄道：</p>

抱歉校長，您該考核就考核我吧。當(dāng)時(shí)我在給孟傳開小灶，想著加把勁兒助其突破，這孩子太想進(jìn)步了.</p>

電話另一端，楊桓恍然大悟。</p>

咳咳.那下不為例啊，咱們學(xué)校不論師生，還是要遵守相應(yīng)規(guī)則的，不能亂來落了“話柄”。</p>