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“有意義嗎？現(xiàn)在討論誰的過錯真的有意義嗎？”喬治王子開口道：“眼下得解決問題，而不是相互指責?！?lt;/p>

看到吵的差不多了，他開始調(diào)節(jié)氣氛。</p>

“神話的問題在于沒有及時到位，德爾校長的問題在于沒有嚴控測訓環(huán)節(jié)，但眼下必須得把這些東西放下?！?lt;/p>

“第一，要解決學員的信任危機；第二，解決教官團隊問題；第三，如何開啟后續(xù)訓練。”</p>

這才是實打?qū)嵜媾R的問題，不解決這些吵的再兇也沒用。</p>

“獵人學校是我們所有人的心血，誰也不想看它就此倒閉對嗎？”喬治王子繼續(xù)說道：“既然遇到了問題，就要解決問題，誰有解決的能力誰上?！?lt;/p>

“我有不同的意見——”</p>

雷震開口，但他沒有立即就說，而是先點上根煙，不疾不徐的抽了兩口。</p>

“首要解決的是學員的信任危機，只有這個問題解決了，其他的也就迎刃而解?！?lt;/p>

“德爾將軍，您是校長，最具威望，所以請您務(wù)必解決此次信任危機，我們會跟在后面做好協(xié)助，有問題嗎？”</p>

聽到這話，德爾將軍真想給他個大耳巴子，你弄出的信任危機，讓我解決？</p>

“我贊同！”</p>

喬治王子立即表示贊同，隨即說出理由。</p>

“雖然我對軍事訓練一竅不通，但清楚德爾將軍不管德行還是威信，是得到所有人認可的，更是我們當中的核心。”</p>

“約瑟王，您是否承認這一點？”</p>

話題一轉(zhuǎn)，把問題扔過去。</p>

“我不否認這一點……”</p>

“那就對了，信任危機的事還得需要德爾將軍解決，至于神話……恕我直言，他沖動了，不應(yīng)該把事件擴大化，處理方式極為不妥?！?lt;/p>

“為了學校，為了我們共同的利益，還請德爾校長解決這個問題，也好好給神話上一課，讓他知道什么叫德高望重?！?lt;/p>

“約瑟王，您意下如何？不管您怎么想，我持支持態(tài)度！”</p>

喬治舉起右手進行投票，把約瑟王架住了，也把德爾將軍架住了。</p>

“我沒法不同意，德爾校長肯定比我更擅長解決問題，對于這件事的發(fā)生，我深感不安?！崩渍鹋e起手道：“從今天開始，我絕不插手任何事?！?lt;/p>

兩票贊成，壓力給到約瑟王。</p>

他的投票很關(guān)鍵，按照正常來說是要反對的，但是被平民王子幾句話就給套進去了。</p>

贊成，德爾將軍怕是沒法解決；不贊成，則是對將軍威信的質(zhì)疑。</p>

“亞瑟王，您在質(zhì)疑校長嗎？”喬治王子皺起眉頭道：“我們都有質(zhì)疑的理由，但您一直都跟著校長，對他的品行再清楚不過……”</p>

言辭犀利，把約瑟王套牢。</p>

也直到這個時候，他跟德爾將軍才知道這位天天釣魚的王子殿下，也不是省油的燈。</p>

“贊成……”</p>

最終約瑟王舉起手，沒法不贊成。</p>

德爾將軍被趕鴨子上架，他不想做這個事，但已經(jīng)三票贊同。</p>

“既然如此，這件事由我全權(quán)負責。”</p>

“第一，立即停止測訓，這是很荒謬的，極限體能代表的是身體素質(zhì)，只是軍事素質(zhì)的基礎(chǔ)。”</p>

“校長，決不能停止?！崩渍鹜鲁隹跓熣f道：“教官的能力，是解決信任危機最重要的因素，如果現(xiàn)在停止，反而會增加學員的質(zhì)疑?！?lt;/p>

以退為進，咄咄逼人。</p>

雷震并非只會打打殺殺，他很懂人情世故。</p>