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寫歌一

張友有些想笑。</p>

前兩天看這丫頭，一副冰冰冷冷的摸樣，可經(jīng)過今晚去學(xué)校接她這件小事之后，倒是有了小孩子原本該有的活潑，說話還蠻有趣的。</p>

拉著一張椅子。</p>

張友坐到小丫頭身邊，打算看她寫作業(yè)。</p>

“你又沒什么文化，教不了我的”</p>

一句話。</p>

便讓張友的表情出現(xiàn)有一瞬間的凝固，不過他也沒為此生小丫頭的氣，而是笑著開口道“我雖然無法在你學(xué)習(xí)上提供助力，但還是一個為你提供作為父親的陪伴”</p>

小丫頭仰頭笑了起來。</p>

隨后鋪開一張數(shù)學(xué)試卷開始做了起來。</p>

張友坐在一旁看著……倒也沒有他想象中的那么困難，畢竟小丫頭才一年級，除了一些非正常的思維題之外，他有點繞不過來，大多數(shù)題目還是很正常的。</p>

“怎么樣！？”</p>

做完一道題，小丫頭便隨口問了一聲。</p>

“沒得說”</p>

張友笑著夸獎一句，道“都說有了出眾的長相就無法兼顧智慧，現(xiàn)在一看，這話有些假了，你不僅長得漂亮，還很聰明，估計是繼承了你媽媽的良好基因”</p>

“咯咯”</p>

小丫頭立馬捂著小嘴輕笑起來。</p>

“好了，繼續(xù)做下一道題，不然你媽媽又要催了”</p>

張友笑著提醒道。</p>

“今晚我媽不會催的，大不了明后天再做好了”</p>

小丫頭回道。</p>

“那你慢慢做，做仔細(xì)一點，先將題目看清楚，咱們可以做錯，卻不能因為沒有讀好題目做錯，錯誤不是不能犯，但不能犯常識性錯誤，一旦犯了，不僅你媽看了生氣，你自己也會懊悔，所以為了避免這些問題，將題目多讀兩遍再做”</p>

張友不緊不慢的說道。</p>

上輩子張友也是父親，自然知道教孩子做作業(yè)是多么痛苦的一件事，甚至不乏一些父母因為教小孩子做作業(yè)將自己氣出病來，過來之前，張友刷抖音還看到一位母親怒火攻心將自己氣走了。</p>

其實。</p>

真的沒必要這樣。</p>

很多家長都站在自己作為家長的立場上看待小孩子的作業(yè)，完全忘了，自己讀書時也笨得無可救藥，明明很簡單的題目，自己曾經(jīng)也反復(fù)做錯過。</p>

所以不能拿現(xiàn)在的自己思想去衡量孩子，只要孩子還愿意做作業(yè)，平時乖巧一些，那學(xué)習(xí)還不好……就得自己學(xué)著多努力一點了。</p>

而人這種東西，最不好的地方便是喜歡用“因為我曾經(jīng)不知道學(xué)習(xí)寶貴之處，現(xiàn)在混成這樣，所以更不希望孩子將來也和我一樣”</p>

這話有沒有問題呢?。?lt;/p>

聽起來似乎沒問題，實則狗屁不通。</p>