請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

山花爛漫

也許有人要問(wèn)，我們這一帶的優(yōu)秀人才為什么總是分到古樓學(xué)校。其實(shí)把馬伏山這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的龍脈一觀，就知道古樓高峰是馬伏山龍脈的巔峰，與那匹戰(zhàn)馬遙遙相對(duì)，有著獨(dú)特的風(fēng)貌與形狀。山不養(yǎng)人，水養(yǎng)人。峰巔之上，有數(shù)畝平地，有森林，有草原，有石林，有兩位古樓村紅軍烈士的陵園，還有一眼長(zhǎng)流不絕的山泉，我們學(xué)校的飲水就是從這里引流下來(lái)的。古峰不僅是學(xué)校的玄武位，還是滋養(yǎng)成百上千生靈的母汁。</p>

這山峰下，條件艱苦，其他地方的人都不愿意來(lái)此工作，可我們老家處在學(xué)校附近，按照就近分配的原則，我們這些幸運(yùn)的人來(lái)此工作就是順理成章的事情了。</p>

符英老師來(lái)此學(xué)校一直教畢業(yè)班的化學(xué)課，有時(shí)物理科差人時(shí)，她還要兼任一下。這樣一來(lái)，很多周末或是節(jié)假人，畢業(yè)班補(bǔ)課，符老師就只有乖乖地呆在學(xué)校，克服了與家人團(tuán)聚的想法?？啥际钦劵檎摷薜那啻耗甓?，作為一名健康的職業(yè)女性，在學(xué)校這些年青人中，有想法蠢蠢欲動(dòng)的不乏其人，但礙于自身?xiàng)l件和美女給人的冷面孤傲印象最終沒(méi)有人出手。她有一位特別要好的高中女同學(xué)李美女，壩區(qū)街妹，鄉(xiāng)糧站職員，她得知老同學(xué)分配到老山上，至今還沒(méi)有另一半時(shí)，便在鄰居老人的主動(dòng)要求下做了個(gè)順?biāo)饲?。李美女的直接領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)糧站站長(zhǎng)已經(jīng)是過(guò)了而立之年的大齡青年，雖然初中畢業(yè)就接班工作，但一直沒(méi)有談朋友，現(xiàn)在父母對(duì)他的婚事都很著急，于是就拜托鄰居李美女成人之美。</p>

當(dāng)時(shí)處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的糧站，掌握了物資財(cái)富的支配權(quán)，一站之長(zhǎng)在一個(gè)小地方還是有分量的。李美女乘坐站長(zhǎng)安排拉糧食到古樓糧點(diǎn)的解放牌車(chē)，到了學(xué)校，符英與李站長(zhǎng)見(jiàn)面了。不算一見(jiàn)鐘情，但都愿意繼續(xù)交往。由于周日符老師要上課，符李二人當(dāng)天就沒(méi)有繼續(xù)談下去。李站長(zhǎng)把符英帶到街上吃了一頓飯，再將她送到學(xué)校就下山了。</p>

這是符英來(lái)學(xué)校第一次乘坐汽車(chē)，坐在駕駛室副駕駛位置，有一種說(shuō)不出的優(yōu)越感。山上沒(méi)有通客車(chē)，要坐車(chē)一般也就是坐駕駛室，還有就是違規(guī)坐在貨箱里，客貨混裝，也要與司機(jī)有關(guān)系才坐得成。這次坐車(chē)讓符英覺(jué)得有了面子，完全是因?yàn)槔钫鹃L(zhǎng)給的，所以今后的感情之路走得異常艱辛。</p>

李站長(zhǎng)又借周日搭便車(chē)上來(lái)幾次，每次來(lái)都帶來(lái)了好吃的，最不能忘記帶上來(lái)的就是煤油。當(dāng)時(shí)煤油不僅作為照明的重要材料，還更多的用于燒煤油爐子。與物資需要掛了鉤，感情的東西就不再是抽象的事物，變得更加具體與物化。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的交往，李站長(zhǎng)跟符英走得更加密切，談話更加深入，從一般結(jié)識(shí)到發(fā)展到感情融合。在人們普遍看好之時(shí)，符李的關(guān)系意外地遭到女方家庭的反對(duì)與干預(yù)。</p>

導(dǎo)致雙方感情糾葛的責(zé)任不在于符李個(gè)人雙方。我們說(shuō)，婚姻不光是男女個(gè)人的事情，而更重要的是社會(huì)問(wèn)題。原來(lái)就在符李兩家正式確定親家關(guān)系之后，符家人在趕場(chǎng)天，進(jìn)入李家時(shí)，順便將背簍等東西寄放在李家屋子里，讓李家兄妹，乃至父母等不給好臉色，可能是擔(dān)心李家人會(huì)打中午飯的主意。這符家人也是心中有底氣的人，看不來(lái)李家的傲氣，便把這把無(wú)名之火直接燒到李站長(zhǎng)身上。接著，后面就有好戲看了。</p>

符英之母是一個(gè)有個(gè)性很能干的農(nóng)村女性，她帶著家人的重托，選一個(gè)周日不怕山高路遠(yuǎn)，來(lái)到學(xué)校，沒(méi)有想到她最不看好的李站長(zhǎng)居然也在符英宿舍看書(shū)，看的是符英訂閱的月刊《青年》。</p>

符母一進(jìn)屋就看見(jiàn)李站長(zhǎng)坐在藤椅上看書(shū)，很投入的樣子。李站長(zhǎng)一下就站起來(lái)，跟符母打招呼。可符母不領(lǐng)情，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：我們兩家不合適，你還是死了心吧。</p>

李站長(zhǎng)問(wèn)：我們?cè)趺淳筒缓线m呢？</p>

符母說(shuō)：你們是街上的，我們是農(nóng)村人，不是一路人。</p>

李站長(zhǎng)有些納悶了，那次與符母第一次見(jiàn)面不是好好的，怎么這樣說(shuō)呢？</p>

正當(dāng)僵持之際，符英拿起教棍和教本從教室補(bǔ)課回來(lái)了。吃驚地說(shuō)：媽?zhuān)阍趺瓷蟻?lái)了，不怕累嗎？</p>

符母說(shuō)：再累，為了你的終身大事，我也要走一趟。</p>

符英說(shuō)：我媽說(shuō)得對(duì)，我來(lái)上班這這么久了，你應(yīng)該來(lái)關(guān)心我一下，不然，還找不到門(mén)往哪邊開(kāi)的呢？</p>

李站長(zhǎng)看見(jiàn)符母對(duì)自己的敵視態(tài)度，以退為進(jìn)，提出先離開(kāi)符老師寢室。</p>

可符英說(shuō)：都到中午了，我們還是把飯吃了再說(shuō)吧。</p>

符母接話說(shuō)：哪里沒(méi)有飯吃，人家是站長(zhǎng)，還要你操心嗎？</p>

符英覺(jué)得不對(duì)勁，母親應(yīng)該有什么事情瞞住自己，便問(wèn)：媽?zhuān)氵@話是什么意思，我一點(diǎn)聽(tīng)不懂，人家老李是我的客人，你怎么這樣說(shuō)呢？</p>

李站長(zhǎng)說(shuō)：沒(méi)什么，我不跟老年人計(jì)較，你就是打我?guī)综?，我也認(rèn)了。只是我不理解，到底發(fā)生了什么事？</p>

符母說(shuō)：你不理解，我還不理解呢？以后我們兩家人井水不犯河水，我說(shuō)到做到。</p>

李站長(zhǎng)覺(jué)得話里又話，便坐不下去了，賭氣地離開(kāi)了。符英拉也沒(méi)有拉住。</p>

這時(shí)候，符英真的生氣了。符英與母親賭氣好一陣，都不開(kāi)口。</p>

此時(shí)走上來(lái)一位老師，把老式木樓的木梯振得咚咚直響。接著就是關(guān)心的問(wèn)候：喂，是老大姐來(lái)看閨女吧？</p>