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大明那邊顧慮的是文官集團過于強大，皇帝為了遏制文官集團扶持勛貴和武將集團進行牽制。但英國卻不同，英國是貴族和教士集團的力量強大，至于文官集團根本就沒有，哪里談得上什么牽制？</p>

相反，現(xiàn)在查理二世更需要做的是如何在英國實施類同于大明科舉的制度，從而以文官制度漸漸取代目前由貴族和教士階級把持朝政的改革。只要文官制度確立，打通下層階級向上層的通道，那么才能徹底打破貴族和教士階級的特權(quán)體系，從而改變整個國家。</p>

“關(guān)于成立內(nèi)閣的原因我明白了，這件事我會在加冕后進行推動，這是一件好事，而且一旦提出恐怕不會有人會對此反對?！辈槔矶篮苡行判牡匦Φ溃瑢τ谀切┵F族的貪婪他再清楚不過了，內(nèi)閣的職權(quán)可比普通的大臣大多了，而且一旦建立內(nèi)閣制，那么等于國王主動讓權(quán)給內(nèi)閣，這是貴族們夢寐以求的，從貴族們自身利益出發(fā)他們怎么可能反對呢？</p>

但貴族們卻不知道，一旦內(nèi)閣成立后就等于豎立起了一個靶子，表面上獲得了權(quán)力，但實際上也替國王擋住了來自各方面的明槍暗箭，而且國王從之前的參與者搖身一變成為了裁判者，進可攻退可守，騰挪的空間一下子就大了不少。</p>

“除了內(nèi)閣一事，你要說的第二件事應(yīng)該就是關(guān)于文官制度了吧？”查理二世笑問。</p>

“陛下英明！”王子輝一臉佩服，不著痕跡拍了下馬屁：“臣還未說，陛下就想到了此事，臣佩服的五體投地?！?lt;/p>

“哈哈哈！不至于不至于，要不是你剛才提到這事，我還一下子沒想起來呢?！辈槔矶来笮χ鴶[手，接著詢問這個文官制度應(yīng)該怎么建立更為合適。</p>

對此王子輝早有了想法，當即告訴查理二世文官制度的建立絕對不能操之過急，應(yīng)該由上至下來進行。查理二世完全可以從考慮貴族子弟的角度出發(fā)，從不少貴族子弟中的良莠不齊問題再加上旁系子弟的身份著手。</p>

歐羅巴諸國中，貴族是王國建立的基礎(chǔ)，王國是貴族和國王聯(lián)手統(tǒng)治的，換句話來說國王就是最大的貴族，而國王之下的各級貴族都是圍繞國王形成的貴族利益團體，從而形成了王國的體系。</p>

而隨著時間的推移，貴族的延續(xù)后自然不可能一概不變，再加上貴族繼承制度的特殊性，只有長子才能繼承爵位，而次子或者旁系子弟是沒有權(quán)力繼承爵位的，往往就造成了高級貴族的次子和旁系子弟只能繼承低級爵位，而低級貴族的次子和旁系子弟連爵位都沒有，最終淪為平民身份。</p>

就在爵位繼承人來說，其中有能力有本事的也并不算多，大多數(shù)人都是些花花公子罷了。要論吃喝玩樂自然精通，要說治國本事根本沒多少，可就是因為有祖上傳下來的爵位，卻能成為大貴族，并且占據(jù)高位，這在貴族內(nèi)部也多有非議，甚至還有家族子弟對其強烈不滿的存在。</p>

既然如此，要在英國推行文官制度就可以先從這些群體入手，這樣一來遭遇的阻礙就會弱許多，而且還能得到絕大部分貴族和貴族子弟的擁護，哪怕有少數(shù)人反對也是無濟于事。</p>

而且在英國原本就有大學(xué)的存在，英國最早建立的大學(xué)是牛津大學(xué)，這所大學(xué)建立于1096年，至今已有近600年的歷史了。而略晚些的劍橋大學(xué)只不過比牛津大學(xué)晚了十三年罷了，此外還有建立于1413年的圣安德魯斯大學(xué)、1451年的格拉斯哥大學(xué)、1495年的阿伯丁大學(xué)和1583年的愛丁堡大學(xué)等等。</p>

這些大學(xué)的建立歷史悠久，但從最初開始并非是用來培養(yǎng)文官和學(xué)者的，而是帶著濃郁宗教學(xué)院和貴族學(xué)院的學(xué)府，所受的教育除宗教外往往都是一些貴族化的課程，直到歐羅巴文藝復(fù)興之后，這些大學(xué)才陸續(xù)開始了一些社會學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)的課程，但依舊不屬于學(xué)科的主流。</p>

而且入學(xué)的學(xué)子中，除教士外就是貴族子弟，平民子弟根本沒可能進入大學(xué)深造。就比如大名鼎鼎的牛頓表面上是平民，可他實際上也是貴族出身，因為他的母親就是貴族，而且是擁有爵位的貴族，要不然現(xiàn)在的牛頓也不會進入劍橋讀書，從而有后來的輝煌成果了。</p>

王子輝建議以這些大學(xué)為基礎(chǔ)，增加一些必要的學(xué)科，然后再通過建立類同大明科舉的文官考核體系給低級貴族和那些沒可能得到爵位的貴族子弟們一個上升通道，從而通過文官體系進入政府部門獲得職務(wù)和升遷的機會。</p>

這樣一來，就能獲得貴族體系的絕對支持，同時也可以以國王的身份在這些學(xué)府單獨設(shè)置幾個可以讓平民進入學(xué)習(xí)的名額，以此來展示國王的“仁慈”和對子民的愛護。因為這些名額數(shù)量不會太多，再加上就算針對平民，可大學(xué)的花費也不是普通人能承受得起的，往往名額會被一些富有的商人所占據(jù)，這樣的話也不會遭到貴族階級的反對，從而順利推行這個政策。</p>

一旦這件事做成了，王室還可以借此機會單獨設(shè)立針對低級貴族和平民的新的學(xué)府，從而培養(yǎng)潛在的文官人才。只要花上幾年甚至十幾年的時間，等這些人陸續(xù)必要，通過文官考核進入政府部門任職，等幾十年后這些人才越來越多，那么就能逐步取代由貴族體系完全掌控的各級官職，從而建立起英國的文官體系，打破目前由貴族壟斷的局面。</p>