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夕陽給翻斗幼兒園的滑梯鍍上蜜糖色，家長們陸續(xù)在校門口踮腳張望。

張小麗握著圖圖的小手，看著木心老師蹲在臺階上，細(xì)心地幫小美整理被風(fēng)吹亂的辮子

健康哥哥則舉著水壺挨個問小朋友

“再喝口水好不好？”

兩個年輕老師配合默契的模樣，讓她忍不住跟旁邊家長嘀咕

“你瞧他倆，還真像一對小情侶?！?

“可不是嘛！”

大虎媽媽指著正幫跳跳扣外套紐扣的健康哥哥

“早上接孩子時，我看見健康老師給木心老師遞遮陽傘，那耳朵紅得喲！”

幾位家長捂著嘴笑起來，正巧木心老師轉(zhuǎn)身分發(fā)孩子們畫的春游紀(jì)念卡

裙擺揚(yáng)起的瞬間，健康哥哥下意識伸手擋在滑梯邊角，生怕她磕著。

這一幕被接帥子的媽媽看個正著，她湊到張小麗耳邊打趣：“我家?guī)涀诱f，今天爬山時健康老師背了三個小朋友，木心老師就在旁邊給他擦汗?！?

話音未落，跳跳突然掙脫爸爸的手，舉著歪歪扭扭的折紙朝兩位老師跑去

“木心老師！健康哥哥！這是送給你們的愛心！”

夕陽的余暉落在兩個老師身上，木心老師接過折紙時，發(fā)間的雛菊發(fā)卡輕輕蹭到健康哥哥的衣袖。

他們對視一眼，同時笑出聲的模樣，讓圍觀的家長們?nèi)滩蛔」恼啤?

張小麗看著圖圖蹦蹦跳跳撲進(jìn)懷里，忽然覺得，這個春天不僅教會孩子們認(rèn)識野花蝴蝶，還悄悄在大人心里種下了溫暖又美好的種子。

暮色將幼兒園的秋千染成暖金色

最后一輛家長的車駛離時，蟬鳴突然變得清晰起來。

健康哥哥握著掃帚的手心沁出汗，看著木心老師抱著繪本走向辦公室的背影

夕陽把她的影子拉得很長，幾乎要碰到他的腳尖。

“木心老師！”

話出口才發(fā)現(xiàn)聲音比想象中沙啞，他慌忙清了清嗓子，硬著頭皮往前兩步。

木心老師轉(zhuǎn)身的瞬間，發(fā)間的雛菊發(fā)卡閃過細(xì)碎的光，映得她眼睛像浸著晚霞。

“明天……”

健康哥哥盯著對方帆布鞋上的卡通貼紙，喉結(jié)上下滾動，“可以約你看電影嘛？”