德三歲提示您:看后求收藏(第65章 這個(gè)夜晚不簡(jiǎn)單!,大扔子晃來(lái)晃去小說(shuō),德三歲,樂(lè)可小說(shuō)),接著再看更方便。
請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能,避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。
夜深沉,史萊克學(xué)院浸在墨色里。史萊克七怪圍坐在教室圓桌旁,燭火躍動(dòng)間,七張面孔俱是凝重——明日需提交的三千字檢討如巨石壓頂,且嚴(yán)禁重復(fù),叫眾人皆感棘手。
“煩死了,半個(gè)字都憋不出!”小胖子馬紅俊抓耳撓腮,發(fā)梢根根倒豎如雞窩。對(duì)他而言,這比當(dāng)初自己將武魂洗髓進(jìn)化為浴火鳳凰時(shí)的劇痛,更叫人抓心撓肝。(鐘離從中動(dòng)了手腳將原本的邪火鳳凰轉(zhuǎn)換為浴火鳳凰)
鐘離在他們訓(xùn)練結(jié)束后的沐浴桶中都會(huì)放上一滴濃縮仙草,只為他們訓(xùn)練后能更快吸收藥力以及明白每次訓(xùn)練都能有所進(jìn)步而堅(jiān)持訓(xùn)練。
戴沐白指尖叩著羊皮紙,墨漬暈開(kāi)小片灰斑——他好歹憋出幾十個(gè)字,此刻卻如遭冰封,筆尖懸在半空再難落下。
奧斯卡與寧榮榮肩并著肩,朱竹清托腮凝視燭火,三人均在稿紙上涂畫(huà)出數(shù)百字,卻像行至窮途的旅者,望著前路迷霧束手無(wú)策。
唐冬咬著筆桿,稿紙鋪滿(mǎn)半張桌面,剛寫(xiě)至半程便卡了殼,眉峰緊蹙如鎖;霍雨浩倒是一氣呵成寫(xiě)滿(mǎn)三頁(yè),卻越讀越覺(jué)蹊蹺,總覺(jué)得鐘離的深意藏在字縫里,遂擱筆抬眸,目光掃過(guò)眾人時(shí)亦染上幾分沉思。
“雨浩,你都寫(xiě)完了,快跟我們說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)??!” 馬紅俊見(jiàn)狀,忙扯著嗓子求助。
霍雨浩回過(guò)神,指尖摩挲著紙頁(yè)邊緣:“我總覺(jué)得鐘離老師讓我們寫(xiě)的不是‘檢討內(nèi)容’,而是‘檢討本身’……” 他頓了頓,目光掃過(guò)眾人困惑的臉,“或許他是想讓我們通過(guò)反思,真正明白自己的短板在哪里,而不是應(yīng)付一篇文章?!?
暗影中,鐘離負(fù)手而立,望著七人搖頭輕嘆。他要的從來(lái)不是檢討內(nèi)容,而是檢討本身的意義。若他們能參透“反思”二字的真意,以逆向思維破局,或許方能交出真正的答卷。
“罷了罷了,若是你們真能湊出三千字,那也算你們的本事。”鐘離苦笑一聲,希望他們明天能給出滿(mǎn)意的答卷吧。
“嘿嘿,老大又打謎語(yǔ),干脆改行當(dāng)謎語(yǔ)人得了?!碧靿?mèng)啃著烤肉串,腰間上卷著一裝著果汁的葫蘆晃悠,煙熏火燎中拋來(lái)調(diào)侃。
小洛正往doro嘴里塞肉串,聞言抬眼,目光掠過(guò)鐘離緊抿的唇線,心底暗嘆這嚴(yán)苛的“鐘式教育”委實(shí)叫孩子們?cè)庾铩?
“胡說(shuō)!嚴(yán)師方能出高徒,不把他們逼到絕境,哪來(lái)的破繭成蝶?”鐘離梗著脖子反駁,耳尖卻微微發(fā)燙。
天夢(mèng)忽然拍案而起,烤肉油花濺在草地上:“有了!這就叫‘鐘式教育’!鐘式教育你贏了!”
話音落下空氣瞬間凝固。鐘離渾身肌肉驟緊,緩緩轉(zhuǎn)頭,瞳孔微縮如獸類(lèi)鎖定獵物,目光似淬了冰的刀刃剜向天夢(mèng)。那眼神恍若太古兇獸現(xiàn)世,讓天夢(mèng)渾身寒毛倒豎,連滾帶爬躲到小洛身后:“別別別!我就是玩?zhèn)€諧音梗,吃瓜群眾無(wú)罪??!”
本章未完,點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀。
大扔子晃來(lái)晃去小說(shuō)所有內(nèi)容均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),樂(lè)可小說(shuō)只為原作者德三歲的小說(shuō)進(jìn)行宣傳。歡迎各位書(shū)友支持德三歲并收藏大扔子晃來(lái)晃去小說(shuō)最新章節(jié)。