請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無法顯示或者段落錯(cuò)亂。

李明眼神瞬間變得專注而明亮，他不再看旁人，迅速鋪開稿紙，狼毫飽蘸濃墨，筆走龍蛇。

開篇便直溯本源：“蓋聞《春秋》之義，立法貴嚴(yán)，而責(zé)人貴寬。刑賞者，國(guó)之大柄也，操之者可不慎歟？” 他引經(jīng)據(jù)典，將“忠厚”闡釋為立法之時(shí)的審慎考量與量刑之時(shí)的仁恕之心，指出“與其殺不辜，寧失不經(jīng)”的古訓(xùn)正是“忠厚”的極致體現(xiàn)。筆鋒所及，既有對(duì)歷史典故的精當(dāng)引用，也隱含了對(duì)現(xiàn)實(shí)中酷吏枉法、賞罰不明現(xiàn)象的批判鋒芒。

香已燃過半，庭院里書寫聲漸漸密集，卻也伴隨著更多的嘆息和煩躁的擱筆聲。就在這時(shí)，一個(gè)清朗的聲音打破了沉寂。

“學(xué)生徐靜舟，試論之?！?聲音不高，卻帶著一種沉靜的穿透力，瞬間吸引了包括李明在內(nèi)的許多人目光。

只見那位曾在府學(xué)廣場(chǎng)上對(duì)陳子安等人冷言譏諷的青衫少年，排眾而出，走到臺(tái)前空地。他依舊穿著那身洗得發(fā)白的青布長(zhǎng)衫，身形挺拔如竹，面容沉靜，眼神銳利。

徐靜舟并未看稿，顯然已成竹在胸。他對(duì)著周教諭和眾人拱了拱手，朗聲道：“刑賞之忠厚，非囿于小仁小惠，其本在于‘公心’與‘明察’四字！” 他開宗明義，語驚四座?！百p一人而天下知?jiǎng)?，非厚其一人也，厚天下之善也；刑一人而天下知畏，非薄其一人也，薄天下之惡也。故忠厚之至，在刑賞之公，在明察秋毫，使功罪無所遁形！若徒以寬縱為忠厚，是養(yǎng)奸宄而傷良善，非忠厚，實(shí)乃禍國(guó)之階也！”

他的觀點(diǎn)犀利，直指核心，將“忠厚”提升到治國(guó)理政的高度，強(qiáng)調(diào)其本質(zhì)是公正嚴(yán)明而非單純的寬大。

論述層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密，更援引了前朝因過度寬縱導(dǎo)致吏治腐敗、豪強(qiáng)坐大的實(shí)例佐證。其見識(shí)之深刻，論證之有力，遠(yuǎn)超普通童生水平。

周教諭端坐臺(tái)上，雖面色沉靜如古井，但眼底深處，卻有一絲極淡的贊賞掠過，如同投入深潭的石子，漾開微不可察的漣漪。

李明正聽得入神，筆尖懸停在紙面上方，徐靜舟那“公心明察”的論斷如同驚雷在他腦海中炸響，瞬間照亮了他思路中某個(gè)未曾深究的幽暗角落。就在這時(shí)，一個(gè)帶著明顯傲慢腔調(diào)的聲音自身后響起：

“哼，高談闊論，空言無物罷了！治國(guó)平天下，豈是爾等寒門所能妄測(cè)？”

李明眉頭微蹙，不用回頭，也知是那錦袍華服的陳子安。他正與幾個(gè)衣著光鮮的同伴聚在一處，臉上滿是不屑。

其中一個(gè)同伴，李明有些印象，似乎是鄰縣頗有名氣的才子，喚作趙文博。趙文博此刻正捧著一卷裝幀精美的冊(cè)子，對(duì)陳子安低語：“陳兄請(qǐng)看，這是家父費(fèi)心搜羅的，前科幾位進(jìn)士及第殿試策論的精要輯錄，尤其關(guān)于‘寬猛相濟(jì)’之道，剖析入微，切中肯綮！若能將其中精髓……”

他后面的話壓得更低，但“借鑒”、“化用”幾個(gè)詞還是隱約飄了過來。

陳子安得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，瞥了一眼李明簡(jiǎn)陋的筆墨，又掃過徐靜舟洗得發(fā)白的衣襟，輕蔑之意溢于言表。他手中把玩著一枚溫潤(rùn)的羊脂玉佩，神態(tài)悠閑，仿佛勝券在握。

李明收回目光，心中并無多少波瀾。

這等人，不值一辯。他更關(guān)注的是徐靜舟的論述和周教諭的反應(yīng)。