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周一上午九點(diǎn)整，航空航天大學(xué)綜合樓三樓的小會(huì)議室里，空氣仿佛凝固了。

鄭忻之端坐在會(huì)議桌的一側(cè)，面前攤開一份裝訂精美、厚度可觀的項(xiàng)目計(jì)劃書。

他穿著熨帖的灰色西裝，襯衫領(lǐng)口系得一絲不茍，指尖輕點(diǎn)著計(jì)劃書封面：“季老師，這是我初步擬定的方案和執(zhí)行計(jì)劃。建議我們先從可行性最高的方案A開始討論?！?

他的聲音平穩(wěn)清晰，帶著一種不容置疑的權(quán)威感。

會(huì)議桌的另一側(cè)，季瑤的狀態(tài)截然不同。

她面前堆著幾本厚重的藝術(shù)畫冊(cè)、散落著各種材質(zhì)小樣和幾張被涂改得面目全非的草圖。

她正咬著鉛筆頭，眉頭緊鎖地盯著其中一張畫滿了抽象線條和光點(diǎn)軌跡的紙。

聽到鄭忻之的話，她才如夢(mèng)初醒般抬起頭。

“鄭教授?！彼畔裸U筆，身體微微前傾，眼神里閃爍著一種近乎狂熱的光芒，“方案A……嗯，很嚴(yán)謹(jǐn)，很規(guī)范，但是……”

她話鋒一轉(zhuǎn)，手指點(diǎn)向自己面前那張最凌亂的草圖。

“你不覺得太無(wú)聊了嗎？”

“校慶標(biāo)志性裝置，它需要的是震撼！是讓人一眼萬(wàn)年。而不是一個(gè)放大版的、符合安全工程手冊(cè)的航天模型。”

她拿起那張草圖，快步走到鄭忻之身邊，幾乎要把紙貼到他眼鏡片上：“你看！我想做的是‘星塵之舞’！”

“構(gòu)建一個(gè)動(dòng)態(tài)的，億萬(wàn)星塵粒子的宇宙星云！”

“觀眾可以走入其中，感受真實(shí)的宇宙空間，星云混沌的感覺，這才是藝術(shù)與科技的終極融合！”

鄭忻之身體微微后仰，避開了那張過(guò)于熱情的草圖。

他推了推眼鏡，目光銳利地掃過(guò)紙上那些狂野的線條和標(biāo)注。

“季老師?！?

他的聲音依舊平穩(wěn)，但透著一絲不贊同的冷硬。

“創(chuàng)意很大膽，視覺上很震撼。但恕我直言，存在問(wèn)題?！?

他翻開自己計(jì)劃書的某一頁(yè)，用筆點(diǎn)著：“第一，安全性。大量觀眾可能進(jìn)入的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)中使用，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)極高?！?

“第二，可行性。你構(gòu)想的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)各方面要求達(dá)到了航天器級(jí)別。以我們現(xiàn)有的預(yù)算和六個(gè)月的時(shí)間，根本不可能完成工程驗(yàn)證和制造。第三，”

他看向季瑤，目光帶著審視，“藝術(shù)性不能以犧牲科學(xué)性和工程可實(shí)現(xiàn)性為代價(jià)。一個(gè)無(wú)法穩(wěn)定運(yùn)行、甚至可能造成危險(xiǎn)的裝置，再震撼也是失敗的。”

季瑤臉上的興奮一點(diǎn)點(diǎn)褪去，取而代之的是一種被質(zhì)疑、被否定的慍怒。

她收回草圖，抱在胸前，下巴微揚(yáng)：“鄭教授，藝術(shù)創(chuàng)作從來(lái)不是計(jì)算題！”

“航天精神不正是探索未知、挑戰(zhàn)不可能嗎，如果都像你這樣，只做安全可行的東西，人類現(xiàn)在還在地面上仰望星空呢！”

“探索未知建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)上的，而非盲目的冒險(xiǎn)?！编嵭弥敛煌俗?，語(yǔ)氣斬釘截鐵。

“我建議，回到方案A，在它的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)化的改良和提升，才是務(wù)實(shí)之道。”

“務(wù)實(shí)？”季瑤像是被這個(gè)詞刺痛了，聲音陡然拔高。

“鄭忻之教授！你是在建議我把平庸的作品獻(xiàn)給學(xué)校的校慶嗎？那不如直接去買個(gè)現(xiàn)成的火箭模型立在廣場(chǎng)上好了！”

“季瑤老師！”鄭忻之的眉頭終于緊緊皺起，鏡片后的目光變得嚴(yán)厲，“請(qǐng)注意你的措辭和態(tài)度！我們是在進(jìn)行專業(yè)討論?！?

會(huì)議室里的火藥味濃得幾乎要爆開。

項(xiàng)目組的其他幾名成員，包括鄭忻之帶的研究生小陳和季瑤工作室的助手林妍大氣都不敢出，低著頭假裝研究自己面前的筆記本。

“咚咚咚?！?

輕微的敲門聲打破了僵局。

材料學(xué)院的劉教授推門進(jìn)來(lái)，臉上堆著慣常的、有些圓滑的笑容。