軒轅十一提示您:看后求收藏(第21章 拳打閆赫,腳踢副校長(zhǎng),呼吸就變強(qiáng),躺平摸魚(yú)的我太無(wú)敵了,軒轅十一,樂(lè)可小說(shuō)),接著再看更方便。
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蘇承沒(méi)懂啊。
如果不是腦殘,為什么會(huì)在他面前說(shuō)這些屁話呢?
蘇承的這次集訓(xùn),百分之八十的時(shí)間在睡覺(jué)。
剩下的要么在閑逛,要么在玩鳥(niǎo)。
唯二對(duì)人出手,一次是教訓(xùn)張野,一次是玩弄沐晚晚。
問(wèn)題是,沐晚晚自己先來(lái)犯賤的啊。
何來(lái)蘇承招惹1班的說(shuō)法呢?
蘇承還不知道閆赫他們把自己在古墓的失利都?xì)w咎于他頭上。
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)粗暴地表述了自己的想法。
可他的話一出,周圍全都驚呆了。
他們沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?
蘇承罵的是腦殘兩個(gè)字吧?
從來(lái)沒(méi)有人,敢用這么彪悍的字眼評(píng)價(jià)閆赫!
更何況,還是當(dāng)著這么多人的面,公開(kāi)評(píng)價(jià)!
這已經(jīng)不能稱為膽大包天了,簡(jiǎn)直是個(gè)徹頭徹尾的瘋子!
閆赫本人,臉色更是陰沉到了極點(diǎn)。
直到親眼見(jiàn)到蘇承,他才意識(shí)到自己為什么會(huì)一直煩躁了。
因?yàn)檠矍斑@家伙,完全不能用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定義。
正常的人,誰(shuí)敢指著他的鼻子罵他腦殘?
從未被人這么貼臉開(kāi)大的閆赫,甚至氣得都不知道說(shuō)什么了。
【你的音波武技對(duì)目標(biāo)造成了巨大的心靈打擊,失去了言語(yǔ)能力,精神+2。】
【你努力修煉音波武技,天道酬勤,精神等級(jí)提升?!?
【當(dāng)前等級(jí):一境三重?!?
“發(fā)生什么事了?”
田振武帶著一幫人走了過(guò)來(lái)。
不只是老師們,還有更多的新生都圍過(guò)來(lái)看熱鬧。
1班的一眾人,頓時(shí)七嘴八舌地給田振武說(shuō)起事情始末。
當(dāng)然,都是添油加醋的版本。
總而言之,就是將蘇承包裝成一個(gè)十惡不赦的大惡人。
謀劃、布局、算計(jì)......陰招盡出。
而他們1班,自然是最大的受害者。
田振武一聽(tīng),冷著臉看向蘇承:“哼!小小年紀(jì),就這么心思歹毒,長(zhǎng)大了還了得?
而且不知悔改,竟然還敢辱罵同學(xué)。
我命令你,現(xiàn)在立刻向1班的同學(xué)們道歉!”
好一個(gè)拉偏架的老東西。
蘇承兩世經(jīng)歷,一眼就看穿田振武的勢(shì)力屬性。
這種人眼里,哪有什么對(duì)錯(cuò),只有家世背景。
換言之,如果蘇承和閆赫此時(shí)換個(gè)身份,該道歉的就是閆赫了。
這時(shí),姜臨月匆匆趕來(lái)。
對(duì)著發(fā)火的田振武解釋道:“田副校長(zhǎng),是不是有什么誤會(huì)?
蘇承的實(shí)力我比誰(shuí)都清楚,在我們班倒數(shù)第一,綜合評(píng)級(jí)也只是G。
試問(wèn)他哪來(lái)的能力去搶1班各位天才的東西呢?”
顯然,姜臨月的信息落后了。
并不知道,蘇承已經(jīng)成了隱形的班霸。
只是照實(shí)講出自己知道的信息。
可她的話一出,現(xiàn)場(chǎng)所有人都愣住了。
G級(jí)?
閆赫一臉的問(wèn)號(hào)。
意思是,鬧了半天,他一個(gè)雙S級(jí)的天才,在一個(gè)G級(jí)手里吃癟了?
罵人也不能罵得這么難聽(tīng)吧?
“這不可能!”
沐晚晚更是直接現(xiàn)身說(shuō)法。
“連我都......呃......惜敗給蘇承,他怎么可能是個(gè)G級(jí)呢?
肯定是騙人的!”
此話一出,周圍更是嘩然一片。
“什么?怪力蘿莉都不是這個(gè)蘇承的對(duì)手?”
“我不信,這個(gè)蘇承肯定是開(kāi)掛了?!?
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