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她輕聲細(xì)語(yǔ)的解釋道:“這糖是以后給你們的獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在我還不是你們的老師,所以不能給?!?
頓了頓,補(bǔ)充道:“不過如果你們都選了我,那我一會(huì)就發(fā)下去。”
這么做的目的顯而易見,卻讓許知夏感到不齒。
一顆糖而已,既然不打算拿出來,就不應(yīng)該這樣吊著學(xué)生們。
正好吳麗麗也走下講臺(tái)了,她索性起身走了上去。
面對(duì)吳麗麗胸有成竹的表情,她只感到好笑。
視線落在學(xué)生身上,她眉眼變得柔和許多,自我介紹道:“同學(xué)們好,我是你們這節(jié)課的老師,許知夏?!?
“你們可以叫我許老師,也可以叫我夏老師?!?
看著講臺(tái)上溫溫柔柔的大姐姐,所有人都打起了精神。
他們下意識(shí)挺直了脊背,露出燦爛的笑容。
吳麗麗注意到這一點(diǎn),嘴角不著痕跡的下垂。
不過她很快就想開了,剛上完一節(jié)課,孩子們都困了。
她就不信,許知夏這節(jié)課還能繼續(xù)講下去。
按理說是這樣的,但許知夏和別的老師又有些不一樣。
她將課本放在一邊,用講故事的方法,將知識(shí)塞進(jìn)眾人的腦子里。
再加上她聲音好聽,長(zhǎng)的好看,孩子們竟然越看越精神。
三十分鐘,仿佛一眨眼就過去了。
等許知夏要下去的時(shí)候,學(xué)生們還意猶未盡,眼巴巴的看著她。
誰(shuí)輸誰(shuí)贏,不用言語(yǔ)。
校長(zhǎng)臉上浮現(xiàn)一抹笑意,剛想起身的時(shí)候,吳麗麗突然站了起來。
她笑吟吟的開口:“同學(xué)們,你們真是我見過最可愛的孩子?!?
“這樣吧,要是我當(dāng)上了你們的老師,就一人發(fā)一顆糖好不好?”
雖然是問句,但語(yǔ)氣充滿篤定。
不少孩子眼睛一亮,感到蠢蠢欲動(dòng)。
現(xiàn)在誰(shuí)家的條件都不好,出了過年,幾乎都嘗不到甜味。
吳麗麗的這個(gè)手段下作,但的確好用。
校長(zhǎng)有些不滿,但也沒有點(diǎn)出來,走上講臺(tái)繼續(xù)組織投票的事情。
十分鐘后,所有孩子都將紙條叫了上來。
校長(zhǎng)讓一個(gè)孩子念,他在黑板上寫正字記錄。
一開始,許知夏和吳麗麗的票數(shù)都差不多。
但沒多久,許知夏的票數(shù)就一騎絕塵。
吳麗麗的臉色越來越難看,連表面的笑容都維持不住。
等到校長(zhǎng)寫完,看著黑板上相差極大的正字,她怒了。
“我不都說了,你們選我當(dāng)老師就有糖吃,你們難道不想吃糖嗎!”
她猛然站起來,咬牙切齒的問道,想要個(gè)答案。
明明許知夏什么都沒干,為什么能遠(yuǎn)超于她?
其他孩子被嚇到了,都不敢說話。
正當(dāng)校長(zhǎng)想站出來解決這場(chǎng)鬧劇的時(shí)候,大牛鼓起勇氣開口:“那你講課之前還說給我們糖呢,最后不啥也沒有。”
“就是啊,你根本說話不算數(shù)?!?
“我還是喜歡許老師,許老師好看?!?
“許老師上課也好聽,跟講故事一樣!”
七嘴八舌的聲音響起,狹小的教室頓時(shí)變得亂糟糟的。
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