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整個(gè)東風(fēng)坡有九個(gè)村委會(huì)，具體有幾個(gè)村我也忘記了！

我可以確定的是我們讀小學(xué)六年級(jí)之前是要在本村讀，而初中開(kāi)始都是在東風(fēng)坡！

在眾多村委會(huì)中，我們村的白竹村是唯一一個(gè)地處高山的村子！

受“讀書(shū)無(wú)用論”的傳統(tǒng)觀念的影響，我們村很多同學(xué)基本上讀完小學(xué)就去外面打工去了，所以繼續(xù)讀初中的很少！

不僅僅是讀初中的人少，而且不團(tuán)結(jié)！主要表現(xiàn)在去上學(xué)和放周假都不會(huì)一起走，更別說(shuō)是學(xué)校里出啥事互相幫襯！

就因?yàn)檫@樣的一個(gè)環(huán)境，在我二哥輟學(xué)以后，讓我在這個(gè)學(xué)校感覺(jué)到更加的孤獨(dú)和無(wú)助！

當(dāng)我那裝滿飯票的錢包被偷以后，我只有無(wú)助的哭泣！

不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件光彩的事情，因?yàn)殚g接的說(shuō)明了我的弱小和無(wú)能！

不過(guò)還好，當(dāng)我得到班上那么多同學(xué)的捐助后還是第一次對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有了一絲溫暖的感覺(jué)！

有一天，我正在教室里上歷史課！

校長(zhǎng)帶著四五個(gè)老師來(lái)到教室門口打斷了老師講課，把歷史老師叫了出去！

看著校長(zhǎng)面容沉重，只聽(tīng)得班里同學(xué)爬到教室窗口后嘀咕道：“有警察！”

沒(méi)一會(huì)，歷史老師就走了進(jìn)來(lái)，朝班里同學(xué)喊道：“白竹村的同學(xué)出去一下！”

聽(tīng)得此話，我先是一怔！

待班上同學(xué)都把目光投向我，我才瞬間意識(shí)過(guò)來(lái)，我不就是白竹村的嗎？

我也是一陣納悶，在班上同學(xué)的目視下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往門口走去！

心想我也沒(méi)有犯什么大錯(cuò)啊，警察找我干嘛？?jī)?nèi)心還是有點(diǎn)余悸！

當(dāng)我走出教室門口，確實(shí)看到了兩個(gè)穿著警察制服的男子跟在校長(zhǎng)旁邊！

我也不知道找我到底何事，但是我又不敢問(wèn)，膽小的我畏畏縮縮的只敢低著頭，甚至都不敢直視他們的眼睛！

奇怪的是他們也沒(méi)說(shuō)什么話，我在他們的帶領(lǐng)下來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)旁邊的一處涼亭處！

剛到?jīng)鐾ぬ幉虐l(fā)現(xiàn)我們白竹村的學(xué)生都被叫在這里！

楊二聰、東少、李大毛等等大家都面面相覷的，臉上都寫(xiě)滿了各種疑惑！

總感覺(jué)好像是少了一個(gè)人，但是又說(shuō)不上少了誰(shuí)！

弄了好半天，在警察多次核對(duì)之下確定風(fēng)軍因?yàn)榉瓑丶遥诠鹊走^(guò)小河的時(shí)候被水沖走了!

據(jù)說(shuō)是因?yàn)橛泻舆吀苫畹霓r(nóng)民看到一個(gè)往白竹村方向過(guò)河的男生背著一個(gè)書(shū)包強(qiáng)行過(guò)河，剛踏入河里就被水沖走了,于是這個(gè)農(nóng)民就報(bào)了當(dāng)?shù)鼐?在警察的的調(diào)查之下找到了中學(xué)校長(zhǎng)，最終確定是白竹村的張風(fēng)軍同學(xué)!

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我都感覺(jué)像是聽(tīng)了一個(gè)白話故事一般！

這張風(fēng)軍和我一個(gè)年級(jí)的，小學(xué)和我是一個(gè)班而且和我關(guān)系特別好?。?

好端端的一個(gè)人，怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？

甚至我都不敢相信這是事實(shí)！

然而事實(shí)就擺在眼前！

經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛷堷P軍家人在河水下游處一陣搜尋,最終找到了張鳳軍殘缺不齊的身體！

我當(dāng)時(shí)并不知道是什么原因，這個(gè)張鳳軍家人把張鳳軍的尸體放置在學(xué)校大門口一直哭鬧,這讓學(xué)校里的學(xué)生都感覺(jué)到莫名的恐懼！

大概在四天之后，學(xué)校方和張鳳軍一家才達(dá)到賠償協(xié)議，此事才告一段落！