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【萬萬沒想到，這女詭居然跟軼哥是同學(xué)？】

【問題是女詭跟軼哥是同學(xué)的話，為什么不在教室待著，反而在宿舍樓出沒呢？】

【難道說，這林安安就是答案？】

【不一定，如果林安安就是通關(guān)答案的話，就不會(huì)出現(xiàn)在宿舍樓里了?！?

【有道理，到底通關(guān)答案是什么??！頭好癢，感覺要長腦子了。】

【反正等軼神操作吧，我們認(rèn)真看就好了?！?

回到班級坐好，班主任自然只能是李雯雯。

李雯雯抱著教材，踩著高跟進(jìn)入教室。

掃了一眼臺(tái)下眾人后，拿著封筆在黑板上寫寫畫畫。

“今天不上課，今天搬新教室?！?

此話一出，瞬間引爆整間教室。

畢竟，誰能拒絕的了新教室呢？

對于這些學(xué)生的反應(yīng)，李雯雯捫心自問能夠理解。

別說這些學(xué)生激動(dòng)了，哪怕李雯雯這些老師也很激動(dòng)。

新教室不止環(huán)境好，教學(xué)器材更是頂尖。

沒有一位老師，能夠拒絕的了嶄新教學(xué)器材的誘惑。

“都小點(diǎn)聲，再大聲就別搬了?！?

李雯雯敲了敲桌子，嚴(yán)聲呵斥道。

果不其然，此話一出全場鴉雀無聲。

由于新教室器械齊全，所以這些學(xué)生并沒有什么東西要帶的。

路過其他班級門口，這些學(xué)生都會(huì)故作停頓。

其他班級的學(xué)生自然知道他們炫耀，卻拿他們一點(diǎn)辦法沒有。

“宋軼，我們真的要去新教室嗎？”

顧曼曼跟在宋軼身旁，小聲詢問道。

“怎么？你不想去嗎？”

宋軼聞言，扭頭看著顧曼曼疑惑問道。

“是有點(diǎn)不想，如果你去的話，我也去。”

顧曼曼嘴上這么說，小手卻死死的拽著宋軼衣角。

宋軼明銳察覺到，顧曼曼對那新教室的抵觸可能比自己想象的更強(qiáng)烈。

究竟是什么，導(dǎo)致顧曼曼這一抵觸情緒呢？

“曼曼，是不是新教室你遇到什么不好的事了？”

盡管宋軼心里清楚，這話一旦說出口。

很有可能導(dǎo)致顧曼曼對自己的好感度下降，卻沒有任何辦法。

猶豫再三，最終還是說了出來。

果不其然，聽到宋軼詢問。

顧曼曼低著頭，渾身強(qiáng)烈顫抖著。

肉眼可見，顧曼曼的臉色越發(fā)慘敗。

瞳孔震顫，仿佛是看到什么恐怖的畫面。

“啊！你不要過來！”

顧曼曼雙手捂著頭，整個(gè)人蹲下身尖叫道。

由于事發(fā)突然，瞬間引起周圍同學(xué)注意。

林安安第一時(shí)間快步上前，一把抱住蹲坐在地的顧曼曼。

“宋軼！你到底在干什么！”

林安安似乎是察覺到了什么，瞪著宋軼怒喝道。

宋軼整個(gè)人愣在原地，萬萬沒想到會(huì)是這樣的結(jié)果。

看著陷入痛苦中的顧曼曼，宋軼張了張嘴卻不知道該說些什么。

“曼曼沒事吧？老師扶你去醫(yī)護(hù)室?！?

李雯雯問詢趕來，直接攙扶顧曼曼起身朝著醫(yī)護(hù)室方向走去。

至于宋軼，剛準(zhǔn)備追上去。

卻被林安安一把攔住，這讓宋軼感到不解。