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場(chǎng)景:泰山日觀峰巔,云海與天風(fēng)共舞
第一章:井蛙窺天與鵬翼垂云
青衿(扶著石刻“五岳獨(dú)尊”,衣袂被罡風(fēng)吹獵):昨夜讀《莊子·逍遙游》,見(jiàn)“鵬之背,不知其幾千里也”,忽自慚形穢。先生可知,今晨觀云海時(shí)默想“天似穹廬”,卻見(jiàn)山雀在石縫間啄食草籽——人為何總?cè)纭盾髯印匪浴捌シ蛑拢瑡D人之仁”,困于方寸之間?
鶴發(fā)(指云海中若隱若現(xiàn)的黃河):你且看那河?!吨芤住费浴昂映隼?,經(jīng)九折而入?!?,河伯未遇海神時(shí),曾以“百川灌河”自滿。當(dāng)年秦始皇登泰山封禪,車駕雖盛,卻不知東海之外更有瀛洲。曾見(jiàn)老船工說(shuō):“觀海者不辨江潮,非江小也,乃心闊也?!?
(云海裂開(kāi)一縫,露出下方萬(wàn)畝松濤)
鶴發(fā):記得《史記》載“張騫鑿空西域”嗎?他持漢節(jié)穿過(guò)河西走廊時(shí),意念在“廣地萬(wàn)里”,終致絲綢之路貫通。你見(jiàn)那敦煌壁畫(huà)的《張騫出使圖》,旌節(jié)所指,非戈壁而是星辰。山雀啄食草籽,恰似世人困于“柴米油鹽”,忘了《詩(shī)經(jīng)》“崧高維岳,駿極于天”的氣象。
青衿(撫掌驚起云雀):先生此言,讓我想起“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”。但《道德經(jīng)》云“合抱之木,生于毫末”,若不積跬步,何來(lái)千里?
鶴發(fā)(輕叩石刻):程頤在《伊川易傳》中說(shuō):“大而化之,存乎德行。”你看這泰山石刻,李斯篆字“五岳之高,莫高于泰山”,非一日鑿成。曾有石匠教弟子:“鑿石時(shí)意念在‘補(bǔ)天’,方得千年不磨?!本拖翊丝逃^云,云氣雖微,卻聚成吞天之勢(shì)——想大點(diǎn),非棄小也,乃以小見(jiàn)大。
第二章:經(jīng)典中的拓境光譜
青衿(展開(kāi)《山海經(jīng)》殘卷):此書(shū)記“夸父逐日,道渴而死”,與今之“登月計(jì)劃”如出一轍。先生可知,我每日晨誦“一寸光陰一寸金”,暮省“半畝方塘一鑒開(kāi)”,卻困惑:古人既知“差之毫厘,謬以千里”,為何又有“愚公移山”的狂想?
鶴發(fā)(指日觀峰下的十八盤(pán)):你看這石階,秦始皇封禪時(shí)“立石泰山頂,高三丈一尺”,石階非一日砌成。王陽(yáng)明龍場(chǎng)悟道時(shí),居石棺而思“心外無(wú)物”,其意念在“充塞天地”,此與《孟子》“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”同一機(jī)杼。曾見(jiàn)武夷山茶農(nóng)說(shuō):“炒青時(shí)意念在‘香飄萬(wàn)里’,茶青便自含遠(yuǎn)山韻?!?
(陽(yáng)光穿透云層,在石階上烙成《周易》的“天行健”)
鶴發(fā):《周易·系辭》言“窮理盡性,以至于命”,拓境需如茶農(nóng)辨山韻。你記否《紅樓夢(mèng)》里賈寶玉“情不情”,意念遍注萬(wàn)物,終得太虛幻境啟示——就像黃山云海,看似無(wú)形,卻是萬(wàn)千水汽拓境后的聚合。
青衿(若有所思):先生是說(shuō),拓境需如《詩(shī)經(jīng)》“如切如磋”的超越?但世人多言“量力而行”,此語(yǔ)是否桎梏?
鶴發(fā)(輕捻松針):張載《正蒙》有“仇必和而解”的智慧。你見(jiàn)那泉州開(kāi)元寺的東西塔,千年間歷經(jīng)地震,卻因“石質(zhì)韌性+斗拱緩沖”而不倒——拓境當(dāng)如塔基,既深植大地,又心向蒼穹。就像此刻捻針,力在指尖,意貫霄漢,拓境的火候,在“致廣大而盡精微”。
第三章:思維維度的拓境磁流
青衿(展示愛(ài)因斯坦相對(duì)論圖譜):書(shū)中言“時(shí)空彎曲,宇宙無(wú)垠”,這與《楞嚴(yán)經(jīng)》“如人以手指月示人”是否印證?昨見(jiàn)實(shí)驗(yàn):宇航員在空間站觀地球,其思維維度顯著拓寬——難道拓境真如《黃帝內(nèi)經(jīng)》“提挈天地,把握陰陽(yáng)”的維度躍升?
鶴發(fā)(取來(lái)司南與北斗模型):你看司南指針隨北斗旋轉(zhuǎn),多像思維突破二維的桎梏。王陽(yáng)明在《傳習(xí)錄》中說(shuō)“心即理也”,如今腦科學(xué)發(fā)現(xiàn),高維思維者的默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)更活躍——這不是《荀子》“不登高山,不知天之高也”的神經(jīng)學(xué)注腳嗎?
(云海中浮現(xiàn)司南與北斗的投影,形成拓境磁流)
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