幻夢仙鄉(xiāng)提示您:看后求收藏(第143章 危機(jī),高武:我有無數(shù)動漫人物模板,幻夢仙鄉(xiāng),樂可小說),接著再看更方便。
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“我這么嘲諷你們,你還忍得住……,喂,你現(xiàn)在回去把那幫小子教訓(xùn)一頓,狠心點(diǎn)。”
林天回想在辦公室門口和對方交談的場景,喃喃道:“這家伙可是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吃了我一發(fā)螺旋丸,就算是超凡者也不可能愈合的那么快,那個(gè)帶隊(duì)老師有問題。”
想到這里林天來到了校長室外,“咚咚咚!”
“請進(jìn)?!?
“校長,抱歉打擾你工作了?!?
“有什么事嗎?”
“關(guān)于神武學(xué)校的人……”
“這件事你放心吧,只要不是你做的。他們是不會為難你的。”
“校長,我來這里是想請教你一些問題?!?
“什么問題?”
“神武那個(gè)帶隊(duì)老師是什么境界?”
“超凡一階的武者,怎么了?”
“超凡一階對傷勢的愈合速度怎么樣?”
“你問這個(gè)干嘛?”
“之前在校門口,我在他肚子上打了一拳,當(dāng)時(shí)還用上了雷法的力量??墒俏铱此麖霓k公室出來的時(shí)候跟沒事人一樣?!?
“你把他打傷了?”
“有些丟臉,準(zhǔn)確來說是偷襲得手的。”
“好小子,你倒是有膽量啊?!?
“校長,我們還是說說他吧。”
“超凡者對于傷勢的愈合速度相比普通武者自然是快了很多。這沒什么奇怪的?!?
“那他能在半小時(shí)之內(nèi),就恢復(fù)如初嗎?”
“半小時(shí)?即使有靈氣療傷。想要恢復(fù)也至少需要一小時(shí),半小時(shí)除非是高級療傷丹加上靈氣才有可能做到!”
“高級療傷丹?需要多少錢?一顆最少10萬起步?!?
“明白了。”從辦公室出來后,林天還是有些不確定,想起那是自己給對方施加的幻術(shù)。
“如果寫輪眼的幻術(shù)還在的話,倒是沒問題了。要是幻術(shù)消失的話可有麻煩了。”
林天隱身后來到了對方的住處,感受到一絲微不可察的血腥氣息。
“哈哈,真是趕得早不如趕得巧。原本還需要費(fèi)一番功夫。沒想到那個(gè)小子到幫了我的大忙。這次任務(wù)完成后教主大人一定會對我刮目相看的。”
“還有那個(gè)小子,等找到機(jī)會我一定要把他煉成血傀儡。讓他永世不得超生。”
“真是可惜了這副好皮囊,等到蠱蟲成熟這些人就都是我的?!?
聽到這里將手機(jī)拿出來悄悄錄了下來:“好家伙潛伏啊?!?
“神武大學(xué)審查不可能有這樣的漏洞,除非是來這里的途中被人調(diào)包了??峙抡嬲纳裎浣處熞呀?jīng)慘遭毒手了?!?
林天將錄像收起便悄悄的離開,來到了校長屋內(nèi)。
“林天,你臉色怎這么難看?”
“出事了!校長你看看這個(gè)。”
“這是?”
“您看過再說!”
校長看完聽到里面的內(nèi)容后大驚失色:“你,你從哪得到的!”
“我剛剛覺得自己確實(shí)是太失禮了,就打算和對方道歉。沒想到剛剛走到門口便聽到了這個(gè)事情。”
“林天,這個(gè)不是你自己合成的吧?”
“我有幾條命啊,敢拿這個(gè)東西開玩笑?”
“現(xiàn)在那個(gè)冒牌貨在學(xué)校內(nèi),那我們豈不是要。”
“這件事還有誰知道?”
“只有你我二人。”
“做的好,從現(xiàn)在起死也不能透露半個(gè)字?!?
“怎么害怕了?”
“是有點(diǎn),我把他得罪死了。他要是狗急跳墻我豈不是……”
“我絕不會讓這種事發(fā)生的?!?
“我現(xiàn)在最擔(dān)心的不是我自己,而是學(xué)校同學(xué)的安危,那家伙已經(jīng)將蠱蟲卵放入食物中。那大家吃完后豈不是都遭殃了?!?
“現(xiàn)在最麻煩的就是不知道他在哪個(gè)食物中放入的蠱蟲?!毙iL回應(yīng)道
“這個(gè)我知道一點(diǎn),這東西對于生存的環(huán)境溫度要求較低。但是食堂內(nèi)食物溫度足夠殺死蟲子卵了。他豈不是做的無用功?”
“等會,你說需要低溫環(huán)境?”
“沒錯(cuò)啊,有什么問題嗎?”
“不食堂內(nèi)有一道是冷食食物。”
“什么?”
“就是這個(gè),最近天氣較熱,那邊就做了一些消暑飲品,這道冰甜湯就是其中之一?!?
“什么時(shí)候開始有這個(gè)東西的?”
“就是一周前?!?
“學(xué)長,請你喝冰鎮(zhèn)的綠豆湯?!?
“嚯,你放了多少糖啊,糖分超標(biāo)啊?!?
“呵呵,這下子麻煩大了?!?
“幼蟲進(jìn)入人體,在沒有催動的情況下,可以潛伏一個(gè)月左右。那個(gè)人是最近兩天才來的,但愿還來得及?!?
“林天,你現(xiàn)在馬上回去,當(dāng)做什么事情都沒發(fā)生,我現(xiàn)在就通知神武署的人來?!?
“校長,您這么做可能會打草驚蛇。我有一個(gè)更好的人選?!?
“誰???”
“我的一個(gè)朋友?!?
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