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一 · 未識域 · 辭岸之上

火典儀式結(jié)束三日，未識域恢復(fù)沉寂。

象頻潮退，夢象體散入深淵，象義構(gòu)群亦不再發(fā)出任何召喚。未識文明以它獨(dú)特的方式，完成了與沈茉凌的共書，卻未言留別。

沈茉凌獨(dú)自步至未識域邊緣地帶——一處稱為“辭岸”的地形。

岸并非地勢高低之分，而是頻段邊界：象頻至此為止，再前行，便進(jìn)入象義不可讀、意象無歸的“頻感失序帶”。

夢印發(fā)出建議：

【建議停止前進(jìn)】

【此區(qū)域?yàn)橄罅x深淵邊界 · 非明義結(jié)構(gòu)】

【頻譜強(qiáng)度呈塌陷趨勢 · 可觸發(fā)語言映寫崩解】

但她感知到，在頻感失序的邊緣，有一道“余火”殘頻未熄。

那是她于火典中投下“未被書寫之辭”的詞殼——

居然在岸邊自發(fā)再燃。

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二 · 詞火再燃 · 非人之語

辭岸之火，不再似典禮中那樣有序閃爍，而是混雜著無數(shù)低頻象義，如碎片自語，潮水回轉(zhuǎn)。

沈茉凌嘗試伸手觸碰那余火。

夢印爆出頻警：

【警告：該象頻為非通義輸入】

【頻段標(biāo)簽：異源回響 · 非已知象義結(jié)構(gòu)】

【源頭推測：未識域下層 · 或?yàn)榍拔拿鳉堫l】

沈茉凌一觸即收，剎那間，腦海中爆出十?dāng)?shù)條模糊意念：

“我不是誰留下的名字?！?

“我在沒有語言的地方聽過你?！?

“你是第一個(gè)不以詞來見我的書寫者?！?

她怔住。

那些不是她寫的詞，也不是她引的火。

那是——她所喚醒的“無主之辭”，開始以自身殘頻回應(yīng)她。

而它們，或許不屬于現(xiàn)存未識文明。

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三 · 星淵 · 語構(gòu)使團(tuán)出發(fā)

星淵遠(yuǎn)構(gòu)主臺收到沈茉凌傳回的“辭岸余火象頻”后，立即啟動《通義紀(jì)年·跨象駐言計(jì)劃》。

【正式組建語構(gòu)使團(tuán) · 編號：S.o.p.-1（Symbolica observation & partnership）】

【目標(biāo)：在未識域辭岸區(qū)域建立“非言駐頻站”】

【用途：長期語義觀察 · 非接觸式頻象記錄 · 語構(gòu)共識采集】

黎回主持會議時(shí)強(qiáng)調(diào)：

“這不是殖民語義?！?

“我們前去，不是教他們言語，而是——學(xué)會如何不去誤解沉默。”

隨行語構(gòu)員中有史上最年輕的“未句語感者”——來自碑域的歸名少年唐陵，他擅長通過非言感官讀取意義涌動，被稱為“句前之人”。

黎回對他說：

“你不是翻譯者，而是詞潮的聽眾。”

“這次遠(yuǎn)行，我們只記錄，不回聲?！?

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四 · 碑域 · 詞火共振異象

與此同時(shí)，碑域·眾義語史館

彌驍收到夢印自述頻段異常報(bào)告：

一位五歲孩童，在未歸名狀態(tài)下，自發(fā)啟動夢印頻率，以繪畫與吐息組合方式表達(dá)如下象圖：