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“孫老師，你是不相信我的能力嗎？你拿出你的實(shí)力吧，把我們青茶中學(xué)的學(xué)生的數(shù)學(xué)往上提。而我將你變得更帥?！?

小豆笑著看著孫老師。

“好，同學(xué)們，今天我們來(lái)講數(shù)學(xué)。大家集中精力聽，可不要砸老師的牌子哦?！?

數(shù)學(xué)課上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都在非常認(rèn)真地聽著孫老師的講課。以前那些天書一樣的數(shù)學(xué)，在似懂非懂里得到了解釋。

“好像數(shù)學(xué)也不是那么難啊?？梢蕴子霉骄涂梢越獯穑野压奖硶?huì)，就可以靈活運(yùn)用了?！?

“我覺(jué)得以前數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它，今天還能和數(shù)學(xué)交流?！?

幾個(gè)學(xué)生在那里議論。小豆聽了孫老師的數(shù)學(xué)課，好像數(shù)學(xué)也是很簡(jiǎn)單的事情一樣。

下課的時(shí)候，小豆主動(dòng)找孫老師，拿出了兩顆生發(fā)丸。

“孫老師，這是兩顆生發(fā)丸。你現(xiàn)在吃一顆，明天早上再吃一顆。一個(gè)星期后頭上肯定會(huì)長(zhǎng)頭發(fā)?！?

孫老師看著兩顆黑黑的散發(fā)著藥香的生發(fā)丸，他聞到了何首烏的氣味。他為了自己的頭上能長(zhǎng)點(diǎn)頭發(fā)，吃過(guò)多少生發(fā)丸？對(duì)何首烏一聞就能辨認(rèn)了。

“沒(méi)用的，何首烏藥丸對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)用?！?

“你沒(méi)試過(guò)，怎么會(huì)相信我的生發(fā)丸有用呢？我都能相信將青茶中學(xué)這一群底子薄弱的學(xué)生都送到重點(diǎn)高中，把青茶中學(xué)打造成名校，還會(huì)解決不了你的生發(fā)問(wèn)題嗎？”

“好，相信你?！?

孫老師直接將一顆藥丸塞在嘴里吃。道：“這個(gè)藥丸啊，還真的不一樣呢，感覺(jué)渾身熱乎乎。難道真有效果？”

小豆心想：不給你個(gè)特效藥，你怎么會(huì)甘心在這個(gè)學(xué)校一直教下去呢？沒(méi)有足夠的利益給你。你在這個(gè)學(xué)校里教的也會(huì)心不甘情不愿。

現(xiàn)在可能因?yàn)槭欠嚼蠋煹拿孀樱瑢?lái)就是愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，會(huì)一直為學(xué)校效力。

“小豆，你也可以賣生發(fā)丸啊?，F(xiàn)在禿頂?shù)奶嗔?。?

“生發(fā)丸成本太高了。你吃了我這個(gè)藥后，你看一下效果?！?

小豆心想：我這生發(fā)丸能賣嗎？，這簡(jiǎn)直是逆天的，都是空間里生產(chǎn)制作。物以稀為貴，可不能大量生產(chǎn)，不過(guò)生發(fā)劑到時(shí)候可以生產(chǎn)一些。這個(gè)看吧，不能一山望著那山高，一樣一樣地來(lái)。

中午的時(shí)候，孫老師和方老師吃飯，又是大開眼界，道：“我在北原大酒店都沒(méi)有吃到這么好吃的菜，看似家常小菜，吃了，身體完全不一樣，感覺(jué)精力很充沛?！?

孫老師看著白米飯里面的綠色小塊，咀嚼道：“這怎么那么像石斛的味道?。俊?

季校長(zhǎng)道：“是啊，原來(lái)的厲校長(zhǎng)在樹上栽種了很多石斛。他拿了一筐的鮮條過(guò)來(lái)切成小綠豆塊，用來(lái)煮米飯?jiān)黾雍⒆觽兊挚沽?。?

孫老師驚呆了，青茶中學(xué)這么奢侈嗎？石斛都用來(lái)煮飯吃？

季校長(zhǎng)笑道：“你住在這學(xué)校的時(shí)候沒(méi)事可以去跟厲校長(zhǎng)去看看他的石斛樹林。這些菜都是小豆每天早上一大早就買菜送到食堂了，她讓大家從食補(bǔ)上提高智力，強(qiáng)身健體，才有力氣去讀書，去學(xué)習(xí)，去爭(zhēng)名逐利?！?