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但現(xiàn)在，高育良不再猶豫了。祁同偉給他指了三條路，他當(dāng)時(shí)選了最不理想的那條。現(xiàn)在看來(lái)，結(jié)果已經(jīng)很明確了。

雖然心有不甘，但日子還得繼續(xù)。

高育良心里還是有點(diǎn)糾結(jié)的。于是他笑著對(duì)祁同偉調(diào)侃道：“你覺得我不愿意去外地任職，是不是太沖動(dòng)了？”

祁同偉搖搖頭回答：“不，現(xiàn)在選擇去外地任職，已經(jīng)不是最優(yōu)解了，而是次優(yōu)的。”

“哦？”

高育良疑惑地問(wèn)：“那什么才是最好的選擇？”

祁同偉看著自己的老師，說(shuō)道：“最好的選擇，就是留下來(lái)?！?

高育良愣了一下：“那不是最糟糕的選擇嗎？”

祁同偉微微一笑：“人和事都在變，形勢(shì)也在變。”

“老師，您應(yīng)該明白‘兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形’的道理！”

“之前，留下來(lái)確實(shí)是下策?！?

“但那時(shí)候別無(wú)選擇?！?

“也沒(méi)得挑?！?

高育良不知不覺坐直了身子，忍不住問(wèn)：“那現(xiàn)在呢？現(xiàn)在有什么不同嗎？！”

祁同偉說(shuō)：“老師，現(xiàn)在當(dāng)然不一樣了！”

“就包括您現(xiàn)在的心態(tài)，肯定也跟以前大不相同了！”

“您可以坦然接受這個(gè)結(jié)果了?！?

“也能從容面對(duì)未來(lái)?！?

“就憑這一點(diǎn)，我們的選擇就多了很多?！?

呵呵。

高育良以為這是祁同偉在安慰自己，有些無(wú)奈地說(shuō)：“接受又能怎樣，不接受又能怎樣。”

“不過(guò)是讓自己心里好受點(diǎn)罷了?！?

“結(jié)果還是沒(méi)變。”

不對(duì)！

祁同偉說(shuō)：“結(jié)果會(huì)變的?！?

“老師。”

“您想想?！?

“之前留下來(lái)是下策，但那是被迫接受的結(jié)果?！?

“可現(xiàn)在咱們心里有數(shù)了?！?

“知道有些事情現(xiàn)在辦不到?！?

“那咱們得好好計(jì)劃計(jì)劃了?！?

“得仔細(xì)琢磨琢磨?！?

“想個(gè)法子，再把這事給辦成了！”

你……

高育良瞅著這個(gè)學(xué)生，眼神里好像有點(diǎn)不對(duì)勁。

祁同偉沒(méi)等他開口，接茬說(shuō)道：“老師，這是一場(chǎng)新的較量！”

“你想想看，什么都結(jié)束了?！?

“那咱們就得真真切切地接受這個(gè)結(jié)果？”

“接著琢磨怎么把丟掉的東西給找回來(lái)！”

“當(dāng)然，‘找回來(lái)’這個(gè)詞用得不太貼切?！?

“因?yàn)檫@位置不是你的私有財(cái)產(chǎn)?！?

“但咱們同樣也是給老百姓辦事的！”

“你有本事，也有資格為老百姓服務(wù)！”

“老師！”

“咱們得斗爭(zhēng)！”

“不管新來(lái)的書紀(jì)是哪路神仙，咱都得讓他瞧瞧厲害！”

高育良渾身一激靈，沒(méi)想到祁同偉居然能說(shuō)出這么出格的話來(lái)！

“同偉，你這心態(tài)可不成！”

高育良站起身訓(xùn)誡道：“你也說(shuō)了，這位置不是咱自個(gè)兒的！”

“既然組織上派來(lái)了合適的人，咱得配合人家工作才是！”

“你怎么能因?yàn)閭€(gè)人心思耽誤了公事！”

我的老師！

祁同偉也站了起來(lái)：“什么叫私？什么叫公？”

“你把自個(gè)兒的恩怨情仇都擺平了，那公家的事不就歸你管了嗎？”

“再說(shuō)了，誰(shuí)扔垃圾、掃大街，不都是為大家伙兒服務(wù)嘛！”

“哪里還分什么公私？”

“老師您瞧瞧自個(gè)兒，您心里藏私了嗎？”

“沒(méi)有！”

“相反，您是一心為公的。”

“您不希望漢東亂套吧?！?

“您不希望新來(lái)的書紀(jì)不了解漢東情況，瞎折騰，把漢東給搞砸了！”

“您是舍不得，這三十年來(lái)好不容易打下的局面，要是毀了多心痛！”

“您是打算帶著漢東奔向更美好的未來(lái)！”

“老師，您哪有一絲一毫的私心！”

還提什么私心？

什么斗爭(zhēng)？

高育良?jí)焊鶅簺](méi)想到祁同偉會(huì)這么說(shuō)。

但話說(shuō)回來(lái)，高育良心里還是顫動(dòng)了一下。

說(shuō)到底，這場(chǎng)較量爭(zhēng)的是他自己。

“同偉，你這……”

高育良當(dāng)然清楚這是祁同偉在給他戴高帽。

但很明顯，他高育良就吃這一套！

說(shuō)到底，

高育良現(xiàn)在連個(gè)跟高小鳳一塊兒研究明史的時(shí)間都沒(méi)有，

所以他身上壓根兒就沒(méi)什么問(wèn)題。

有的，只是顆想要進(jìn)步的心。

這又不是什么壞事。

一個(gè)教授有點(diǎn)上進(jìn)心怎么啦？

什么叫文管？