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“求求你了姐姐，你就教我算數(shù)吧?！?

林苒看看小草充滿(mǎn)渴望的眼神，心里一軟，輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。

“好，姐姐教你。”

林苒帶著小草回到自己房間，掏出以前寫(xiě)剩下的本子來(lái)擺在小草面前。

“我今天先教你從一到十的加減法怎么樣？”

小草乖乖點(diǎn)點(diǎn)頭。

林苒先把十個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái)，讓小草逐一認(rèn)識(shí)一番，隨后就開(kāi)始教她簡(jiǎn)單的加減法。

小草學(xué)的很認(rèn)真，也很快。

對(duì)于林苒給她出的算數(shù)題，都能很快的算完。

林苒先開(kāi)頭還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但隨著小草算題的速度越來(lái)越快，她逐漸意識(shí)到了問(wèn)題所在。

她直接出了兩位數(shù)的加減法給小草做。

小草微微停頓一瞬，隨即寫(xiě)下正確答案。

林苒又加大難度，寫(xiě)下三位數(shù)的，小草依舊能很快就算出來(lái)。

林苒凝神問(wèn)，“小草，你是不是本來(lái)就會(huì)這些？”

小草一聽(tīng)林苒的話(huà)，頓時(shí)就哭了起來(lái)。

“對(duì)不起，苒苒姐姐，我騙你了?！?

“我會(huì)這些加減法的，我其實(shí)是想學(xué)乘除法?！?

“小寶說(shuō)，學(xué)了乘除法就可以更快的算好大的數(shù)。”

林苒驚訝道，“那你的加減法是如何學(xué)會(huì)的？”

“我偷偷聽(tīng)我娘給小寶講題的時(shí)候?qū)W會(huì)的。”

小草一邊擦臉上的淚，一邊說(shuō)。

林苒沉默一瞬沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

她直接開(kāi)始給小草講乘除法。

原本還在哭鼻子的小草瞬間擦干眼淚，認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

林苒只詳細(xì)的講解了一下乘法口訣，見(jiàn)小草聽(tīng)進(jìn)去后，就直接出題讓她算。

小草小小的身子停頓片刻，很快就將正確答案算了出來(lái)。

林苒又講了除法怎么算，小草依舊理解的很快，并在很短的時(shí)間內(nèi)靈活運(yùn)用。

見(jiàn)此情形，林苒猛的站了起來(lái)。

“走小草，姐帶你去街道辦，讓街道辦的同志想辦法送你去讀書(shū)?！?

小草這情況，說(shuō)不好就是個(gè)數(shù)學(xué)天才呀，可不能因?yàn)樵彝サR了她。

小草愣了愣，眼神里立刻染上了希望。

她也能像弟弟一樣去學(xué)校念書(shū)嗎？

林苒匆匆忙忙帶著小草往外走，就連趙紅梅叫她的聲音都沒(méi)聽(tīng)到。

到了街道辦，恰巧碰到梁茹在值班。

林苒當(dāng)即就把事情的前因后果說(shuō)了一遍。

梁茹聽(tīng)完小草的情況，立馬就跟著林苒回紡織廠(chǎng)家屬大院走訪(fǎng)。

現(xiàn)如今，組織上一直都在強(qiáng)調(diào)給小孩上學(xué)的重要性。

縣里更是出了文件，要求六歲以上的小孩必須到學(xué)校去讀書(shū)認(rèn)字。

在這種情況下，居然有人敢公然與組織作對(duì)。

梁茹必須好好管一管這件事。

于是，正在家里教兒子算數(shù)的王大腳就看到了氣勢(shì)洶洶的林苒和梁茹。

王大腳一看到林苒就嚇的跳腳，半年前，他們兩口子挨打的畫(huà)面還歷歷在目。

她看看跟在林苒身后的小草，心里暗罵一聲小賤人，隨后尖叫道，

“林苒你闖進(jìn)我家里來(lái)是想干嘛？”

“我可沒(méi)攆小草走，也沒(méi)不給她飯吃，你不能隨意打人。”

“但是你沒(méi)送她去讀書(shū)。”