愛(ài)吃奶酪的苦茶子提示您:看后求收藏(第171章 演奏梁祝,‘幽靈\\’直播間,娛樂(lè):開(kāi)局楊老板幫我告別童年,愛(ài)吃奶酪的苦茶子,樂(lè)可小說(shuō)),接著再看更方便。
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在彈幕的調(diào)侃之下。
蘑菇屋的幾個(gè)人已經(jīng)吃完了晚飯。
只有彭彭還在清理殘局。
此刻的他們,全都躺在涼亭里面躺尸。
洛星辰同樣也是如此。
不得不說(shuō)…
黃老師只要不發(fā)揮那些奇思妙想,做的菜味道還是挺不錯(cuò)的。
就是…
有點(diǎn)油膩,口味也有點(diǎn)重。
但這柴火燒出來(lái)的菜,就是帶有一股子煙火氣。
總結(jié)一下就是挺好吃!
沒(méi)有網(wǎng)上黑的那么無(wú)法下咽。
“唉!可惜大華不在,不然的話,還能夠給咱來(lái)一點(diǎn)飯后音樂(lè)。”
何炯對(duì)著旁邊的黃壘使了個(gè)眼色。
主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)了一句。
以往來(lái)的嘉賓,為了出鏡恨不得使出渾身解數(shù)。
結(jié)果今天來(lái)這倆孩子,一個(gè)比一個(gè)老實(shí)。
干完活,吃完飯就在這躺尸…
哦!
不對(duì),另一個(gè)在談戀愛(ài)!
“呃…何老師,就今天的工作量,就算是大華哥在,恐怕也沒(méi)心情去演奏了吧?”
還在吃飯的彭玉暢突然說(shuō)了一句。
就是這么一句話…
可是把何炯噎的不輕。
前途一片光明之后,小年輕也慢慢回到了最開(kāi)始那種開(kāi)朗的性格。
“何老師,我是不想動(dòng)了?!?
張義興主動(dòng)說(shuō)了一句。
剛剛吃飯的時(shí)候,他的手都是抖的。
今天這工作量…
比他平時(shí)練舞健身的活動(dòng)量還要大。
“小洛,那你給我們來(lái)一首?”
黃壘轉(zhuǎn)變了目標(biāo)。
自己這徒弟是真的沒(méi)辦法唱跳了,從回來(lái)開(kāi)始,就一直扶著腰。
明天休息起來(lái),怕是更嚴(yán)重。
“好??!”
洛星辰點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了屋里去拿樂(lè)器。
這么簡(jiǎn)單?
幾個(gè)人看著他的背影,微微一怔。
按照他們對(duì)洛星辰的了解,在綜藝上面,除非對(duì)方愿意,否則肯定是不會(huì)過(guò)于表現(xiàn)自己的。
怎么今天答應(yīng)的這么干脆?
“蜜蜜?”
“我也不知道,可能…可能洛先生今天干活沒(méi)干盡興?”
聽(tīng)到楊蜜說(shuō)的理由,幾個(gè)人嘴角微微一抽。
洛星辰只是精力旺盛,又不是傻子,怎么可能會(huì)這樣?
…
“何老師,黃老師,想聽(tīng)什么?”
略微調(diào)了一下音,洛星辰轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)道。
“怎么不用另外一把?”
黃壘皺眉詢問(wèn)。
他的好友可是小提琴大師。
自然明白,在演奏家手里,樂(lè)器就如同兵器,好一點(diǎn)的樂(lè)器,音色自然也更好,使用起來(lái)也更加順手。
“呃…還是算了,每個(gè)人的演奏習(xí)慣不一樣,我怕我用了之后,大華會(huì)不習(xí)慣?!?
樂(lè)器角里,一共有兩把小提琴。
其中一把,應(yīng)該是大華練習(xí)用的,因?yàn)槠焚|(zhì)要比這一把好一點(diǎn)。
“黃老師,要聽(tīng)什么?”
“梁祝吧?怎么樣?”
“可以…黃老師要聽(tīng)哪一段?”
“???哪一段?就不能是完整版嗎?”
黃壘壞笑著說(shuō)了一句。
“黃老師…沒(méi)必要吧,接近半個(gè)小時(shí)啊!而且還是我自己一個(gè)人?!?
來(lái)!
倒是也能來(lái)。
但是沒(méi)必要??!
洛星辰之所以答應(yīng)下來(lái),也是想要練習(xí)一下,防止自己手生罷了。
“那就…第一段相愛(ài)吧,也是大家最熟悉的一段?!?
“好!”
呼!
洛星辰長(zhǎng)呼了一口氣,緩緩閉上了眼睛。
琴弓落在琴弦上的瞬間!
他整個(gè)人氣質(zhì)猛然一變!
純音樂(lè)可沒(méi)有歌詞敘事。
想要打動(dòng)人,依靠的就是最為基礎(chǔ)的音符。
他必須要拿出最好的狀態(tài)。
梁祝協(xié)奏曲!
內(nèi)容是東方的,采用的是西方協(xié)奏曲的三樂(lè)章形式。
第一章是相愛(ài)。
以奏鳴曲的形式展開(kāi),同時(shí)也運(yùn)用了越劇當(dāng)中的唱腔曲調(diào)。
第二章是抗婚!
從內(nèi)容上來(lái)說(shuō),這段的對(duì)抗性要強(qiáng)烈許多。
所以采用的是三段體結(jié)構(gòu)。
第三章是化蝶!
也是整首協(xié)奏曲中最富有創(chuàng)造性的存在。
采用了國(guó)內(nèi)散板節(jié)奏。
三章內(nèi)容。
中西結(jié)合,讓這首協(xié)奏曲既有國(guó)際化的表現(xiàn)形式,又滿滿的都是華夏音樂(lè)的神韻。
…
熟悉的音調(diào)聲響起。
惠風(fēng)和暢!
洛星辰整個(gè)人仿若融入了樂(lè)曲當(dāng)中,融入了自然當(dāng)中。
自然而然地!
也就將蘑菇屋的眾人引入到了音樂(lè)當(dāng)中。
音符跳動(dòng)之間!
他們仿佛在看一場(chǎng)歌劇。
他們面前的,是梁山伯與祝英臺(tái)二人相遇、相識(shí)、相愛(ài)的故事。
這故事就如同畫軸一樣。
一幅接著一幅慢慢展開(kāi)!
風(fēng)停!
云消!
就連周遭的蟲鳴鳥叫聲都消失不見(jiàn)。
自然而然的,直播間的彈幕也開(kāi)始慢慢減少。
只剩下一些為噴而噴的機(jī)器人彈幕。
還在不斷地輸出著。
…
呼!
第一章結(jié)束。
洛星辰吐出一口濁氣。
這樣全神貫注的演奏。
果然要比平時(shí)練習(xí)的時(shí)候要累好多。
難怪…
難怪前世越練習(xí)到最后越累。
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