請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

如此一來(lái)，方能使普天之下的百姓皆能滿(mǎn)心歡喜地投身農(nóng)桑大業(yè)。

“可仿前朝之善政，依土地肥瘦、產(chǎn)出多寡而定賦稅，使貧者不困，富者不逸，民皆樂(lè)耕?！?

論及水利，陳初慷慨激昂地主張需大興水利工程，要讓官府與民眾齊心協(xié)力，如同一股擰成繩的強(qiáng)大力量。疏浚河道，讓那奔騰的水流如馴服的駿馬，順暢地滋潤(rùn)著每一寸農(nóng)田；修筑堤壩，使之成為守護(hù)農(nóng)田的堅(jiān)固壁壘，抵御洪水的肆虐。并且，還需精心挑選郡縣之中賢能卓越之士，專(zhuān)門(mén)司職水利之事，要求他們歲歲年年按時(shí)巡查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，便及時(shí)修繕維護(hù)，確保農(nóng)田灌溉之利如源頭活水，源源不斷?！傲羁たh擇賢能之士，專(zhuān)司水利之事，歲時(shí)巡查，及時(shí)修繕，保農(nóng)田灌溉之利?！?

至于耕具，陳初更是高屋建瓴地提出應(yīng)當(dāng)大力鼓勵(lì)工匠們勇于改良創(chuàng)新，而官府則要給予他們強(qiáng)有力的扶持與豐厚的獎(jiǎng)賞。

“若有能創(chuàng)新耕具，使農(nóng)事功倍者，官府賜金帛，免其徭役，以勵(lì)其功。”

最后，陳初寫(xiě)到了重點(diǎn)。既然考官避諱提及前時(shí)文帝被真真擄掠之恥，又希望學(xué)子提出如何才能固國(guó)本，那么陳初的春秋筆法來(lái)了。

陳初深吸一口氣，筆鋒一轉(zhuǎn)，寫(xiě)道：“且觀(guān)古今之變，農(nóng)桑之興雖為固國(guó)本之要，然人心向背亦不可輕忽。當(dāng)務(wù)之急，宜于民間廣施教化，使忠孝之德深入人心，令百姓咸知家國(guó)一體，榮辱與共?？捎卩l(xiāng)野設(shè)塾，延師以授經(jīng)史，明禮義，使幼有所學(xué)，長(zhǎng)有所悟?！?

他的眼神中透著一絲堅(jiān)定，繼續(xù)寫(xiě)道，“再者，整軍練武亦不可廢弛。農(nóng)桑豐饒，則倉(cāng)廩足，可資軍需。當(dāng)精練兵士，改良兵械，筑城守隘，以備外敵。此乃農(nóng)桑與國(guó)防相濟(jì)之理，二者相輔相成，方能保東朝之安寧，固國(guó)本于長(zhǎng)久。”

陳初手中之筆仿若不知疲倦，筆鋒縱橫捭闔，洋洋灑灑千余字。

在他的筆下，農(nóng)桑之事與國(guó)家治理、民生福祉緊密交融，如同一張精心編織的錦繡畫(huà)卷，論理清晰透徹，策略切實(shí)可行，每一句話(huà)都似一顆閃耀的星辰，照亮了文章的深邃夜空。

待寫(xiě)到最后一筆，陳初只覺(jué)手腕處酸痛之感如潮水般洶涌襲來(lái)，幾近難以忍受，然而心中卻暢快淋漓，仿若一位在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)后凱旋而歸的勇士，自覺(jué)已將心中所思所想毫無(wú)保留地傾注于這一方答卷之上。

擱筆之后，陳初如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣，緩緩抬起頭來(lái)，目光悠悠地環(huán)顧四周。

此時(shí)，天色漸晚，那如血的夕陽(yáng)余暉宛如金色的紗幔，透過(guò)窗欞輕柔地灑落在考場(chǎng)之中，給這一片緊張肅靜的空間染上了一抹溫暖而又略帶惆悵的色彩。

只見(jiàn)眾考生們神態(tài)各異，或仍在埋頭苦寫(xiě)，手中之筆如飛梭，在卷面上穿梭不停，仿佛與時(shí)間賽跑；或已擱筆嘆息，臉上滿(mǎn)是或沮喪、或無(wú)奈、或釋然的神情，恰似一幅生動(dòng)的眾生百態(tài)圖。

陳初心中不禁泛起層層感慨的漣漪，此次童子試，一路走來(lái)，歷經(jīng)詩(shī)賦的才情揮灑、經(jīng)義的學(xué)識(shí)考驗(yàn)、策論的智慧思辨，實(shí)乃一場(chǎng)充滿(mǎn)荊棘與挑戰(zhàn)，卻又無(wú)比充實(shí)飽滿(mǎn)的漫長(zhǎng)旅程。

無(wú)論最終結(jié)果是繁花似錦還是荊棘滿(mǎn)途，自己已然傾盡了全部心力，如今唯有靜靜等待放榜之日的來(lái)臨，如同一位在暗夜中守望黎明的行者，心平氣和地靜候命運(yùn)那莊嚴(yán)而又神秘的裁決。

陳初完成答題后，那懸著的心并未立刻放下。