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陳初牽著馬，心中涌起“一馬在手，天下我有”的豪邁之情，又對(duì)范知縣慷慨借馬深表感激，遂賦詩(shī)一首。

《謝范公借馬之恩》

范公慷慨借良駒，解我燃眉急難時(shí)。

駿馬奔騰情意在，恩深似海永銘思。

蹄聲輕踏春風(fēng)里，身影長(zhǎng)留心意癡。

借得雄風(fēng)行遠(yuǎn)道，感恩戴德賦新詩(shī)。

在陳初的低吟聲中，范知縣一行滿意而歸。陳初臨別所賦新詩(shī)，無(wú)疑是范知縣本次考察的最大收獲與亮點(diǎn)，值得范知縣回府后如實(shí)上奏；而這首《謝范公借馬之恩》本身，也必定得四處傳頌，最好人人皆知才好。

卻說(shuō)陳初憑空借得了一匹馬，對(duì)接下來(lái)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)無(wú)疑是如虎添翼。

想到未來(lái)的美好生活，陳初不由露出了微笑。

“想什么美事呢？陳初。來(lái)來(lái)來(lái)，里長(zhǎng)發(fā)話了，由于本次考察效果極佳，每戶都可以領(lǐng)到一小袋米。陳初，你還不趕緊去領(lǐng)?！闭f(shuō)話的正是陳初的鄰居田壯壯。

陳初連忙把“疾如風(fēng)”系在屋前樹(shù)上。這匹馬如今在牛家村出了名，大白天的，村里沒(méi)人敢偷。至于外人，一來(lái)里長(zhǎng)家不遠(yuǎn)，二來(lái)村里四處有眼睛看著，外人偷不了。

也是陳初現(xiàn)在騎馬不熟練，不然里長(zhǎng)家雖然不遠(yuǎn)，騎馬過(guò)去不香嗎？

想來(lái)里長(zhǎng)早有吩咐，陳初竟然從管家手里比別人多領(lǐng)到了一袋米，當(dāng)下再次感激。

回到家，陳初決意先把騎馬學(xué)會(huì)。沒(méi)有現(xiàn)成的老師，要怎么才能學(xué)會(huì)呢？陳初想起穿越前看過(guò)的電視劇里有許多馴馬的場(chǎng)面，便開(kāi)始回憶起來(lái)。依稀記得馴馬先要花時(shí)間和馬相處，讓馬熟悉自己的氣味和聲音，建立信任關(guān)系。通過(guò)喂食、梳理馬毛等方式，使馬逐漸放下警惕。

陳初一邊嘗試著這個(gè)辦法，一邊繼續(xù)思考。這個(gè)方法果然有效，很快，疾如風(fēng)從起初本能地抗拒，不愿陳初接近，變成了低頭在陳初的手臂上磨磨蹭蹭。

陳初思考著接下來(lái)該怎么辦，忽然想起自己創(chuàng)建的野草系統(tǒng)1.0，頓時(shí)心中一動(dòng)，這完全可以讓系統(tǒng)幫忙啊。

果然，隨著陳初的心意涌動(dòng)，而且已經(jīng)有了有效的引導(dǎo)，野草系統(tǒng)成功開(kāi)啟，一個(gè)熟悉的溫柔女聲說(shuō)道：“檢測(cè)到主人目前有想要解決的難題，主人想要快速學(xué)會(huì)騎馬，請(qǐng)問(wèn)是否如此?！?

陳初選擇“是”。很快，“怎樣快速學(xué)會(huì)騎馬”的答案一一呈現(xiàn)在面板上，其中第一個(gè)步驟，正是自己已做完的親近馬匹這一舉措。

陳初按照系統(tǒng)提供的余下步驟，又學(xué)著套馬與栓馬，接著開(kāi)始訓(xùn)練完成“停止，走你，轉(zhuǎn)彎”等指令。