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藍(lán)牧感慨的說(shuō)到。

“藍(lán)小二，我們又能并肩作戰(zhàn)了?！?

小骷髏走到藍(lán)牧邊上，只是他太小了，只到腰間。

“去去去，秦老四，一邊玩去。”

三人都穿越了，來(lái)到諸天城，接受能力非常的強(qiáng)悍。

蘇洛解釋積分的強(qiáng)悍后，三人就迫不及待出去尋找了。

尤其是藍(lán)牧，這個(gè)方塊人還沒(méi)發(fā)展起來(lái)。

簡(jiǎn)單了解了大概的情況，三人就聯(lián)手離開(kāi)，去了外面撿垃圾去。

剩下若葉姬色這個(gè)蜘蛛子。

“蘇城主，你好像對(duì)我很熟悉？”

“怎么說(shuō)呢？”

蘇洛思考了一下“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就相當(dāng)于一部動(dòng)漫里的角色，你明白我意思嗎？”

蜘蛛子愣住“你是說(shuō)，我是虛假，動(dòng)漫里虛假的存在？”

“不，對(duì)我而言，你可能是虛假的，但對(duì)你自己而言，你覺(jué)得自己是虛假還是真實(shí)的？”

“當(dāng)然是真實(shí)的，我有血有肉，能感覺(jué)到疼痛……”

說(shuō)著，蜘蛛子好像明白了什么。

蜘蛛子是（偽）若葉姬色。

為什么是偽？因?yàn)橹┲胱拥恼鎸?shí)身份，不是那位若葉姬色，而是教室角落里的小蜘蛛。

真正的若葉姬色是一名神明，相當(dāng)于冥王的權(quán)柄。

蜘蛛子的世界觀是典型的異世界冒險(xiǎn)，有魔王和勇者的故事。

故事的起源是勇者和魔王戰(zhàn)斗波動(dòng)打開(kāi)了空間裂痕，波及到了若葉姬色所在的教室，教室里的學(xué)生，老師都被炸死。

若葉姬色就把他們轉(zhuǎn)世到異世界，讓他們的命運(yùn)自己去抉擇，是在異世界跟隨魔王還是跟隨勇者？

為了避免出現(xiàn)意外，若葉姬色把自己的記憶，塞入教室角落的小蜘蛛一并轉(zhuǎn)世到異世界。

這樣，其他人就會(huì)知道若葉姬色也一并轉(zhuǎn)世過(guò)來(lái)，殊不知，真正的若葉姬色是冥王。

在漫畫里，小蜘蛛成神后，撕裂空間回到了現(xiàn)代，找到了躲在家里宅著的若葉姬色，若葉姬色給了小蜘蛛兩個(gè)選擇。

一個(gè)是回到現(xiàn)代以新的身份生活，另一個(gè)則是回到異世界，終結(jié)異世界。

在這部番里面，很多東西都是顛覆的，例如反派，不是魔王，也不是勇者，而是精靈王，其中的精靈族才是危害整個(gè)世界的罪魁禍?zhǔn)?，精靈王看到了空間裂痕那邊的現(xiàn)代，所以拋棄了魔王，點(diǎn)亮了科技樹(shù)，打算入侵現(xiàn)代世界。

異世界就是因?yàn)樗木壒?，才走向了毀滅，若葉姬色把教室的人轉(zhuǎn)世過(guò)去，真正的目的就是阻止精靈王的行為。

這便是小蜘蛛這部動(dòng)漫的大概劇情。

“至于為什么，我對(duì)你的認(rèn)知是動(dòng)漫角色，這個(gè)問(wèn)題也可以解答?！?

蘇洛投影出一個(gè)界面出現(xiàn)，顯示出大量的信息。

這個(gè)問(wèn)題，蘇洛早幾年看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的時(shí)候，就在一本小說(shuō)里看到了答案。

有兩個(gè)解釋的說(shuō)法，一個(gè)是超凡說(shuō)法，另一個(gè)是科學(xué)的說(shuō)法。

超凡的說(shuō)法涉及到高維世界，高維世界的大能，會(huì)將自己的一切，投影諸天，演化出不同的世界。

所以你能看得到，在諸天萬(wàn)界，三清，女媧，玉皇大帝，孫悟空，楊戩這些神話里的人物，仿佛無(wú)處不在，就是因?yàn)樗麄兊母呔S本尊將自己的信息投影到諸天萬(wàn)界。

這是大能的能力，普通人呢？

無(wú)數(shù)的平行世界，存在無(wú)數(shù)的你，在一個(gè)世界你可能是普通人，但在另一個(gè)世界，你可能是皇帝，可能是乞丐，可能是大將軍，甚至是一個(gè)女人。

科學(xué)的解釋，為什么虛擬的角色是真實(shí)存在的？其中關(guān)鍵是微電波蟲(chóng)洞擴(kuò)散理論。