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老李一聽，急了：“啥？你可別瞎說，我身體好著呢！”

老石一臉認真：“老李，我可沒騙你，虛不虛你自己晚上那啥的時候應該能感覺出來。”

老李還是不信：“不可能，我咋可能腎虛？”

老石說：“老李，你要不信，我給你開個藥方，去藥店買點補腎的藥吃，保證有效。”

老李嘴硬道：“我才不吃呢，我好著呢！”

老石也不跟他爭，拿過一張紙，把藥名寫了下來，遞給老李：“拿著，以備不時之需?！?

老李一把接過紙，塞進兜里：“哼，我用不著！”

大家看著老李的樣子，都忍不住笑了起來。

出租屋里滿是歡聲笑語，盡管每個人都有各自的煩惱與困難，但在此刻，大家暫且拋開了那些不快，盡情享受著這難得的輕松時刻。

我躺在床上，聽著他們的交談，內(nèi)心倍感溫暖。雖說這里條件簡陋，可這些人著實真實、可愛。我進而感悟到：不少人外表看似光鮮，惹人羨慕，實則背后或許隱匿著不為人知的辛酸與痛楚。他們在人前自信飛揚、笑容燦爛，然而獨處時，心底的痛苦與無奈又有誰能知曉呢。

想到明天就要去培訓班上課，我暗暗為自己鼓勁加油：務必要好好學習，絕不能辜負大家的期望，也不能枉費房東老李對我的關照。未來的日子必定會越來越美好的。

第二天早早來到培訓班，我跟熟悉的幾個學員打了招呼。

第一節(jié)課，由校長趙安達給我們講Struts web開發(fā)。趙校長是個經(jīng)驗豐富的技術專家，每次上課都能把復雜的知識講得通俗易懂。大家都滿懷期待地坐在座位上，等著課程開始。趙校長走進教室，微笑著和大家打招呼，然后打開電腦，通過投影將ppt展示在大屏幕上。他清了清嗓子，開始講了起來：“同學們，今天咱們要講的Struts web開發(fā)，這在當前企業(yè)應用中可是相當重要且實用的技術。掌握了它，你們在求職市場上就會更有競爭力?！?

ppt 上呈現(xiàn)出 Struts 框架的基本架構圖，趙校長拿著激光筆指著圖說：“大家看，Struts 框架是基于 mVc 設計模式，也就是模型 - 視圖 - 控制器。模型負責處理數(shù)據(jù)和業(yè)務邏輯，視圖呢，就負責把數(shù)據(jù)展示給用戶看，而控制器則在中間協(xié)調(diào)它們的交互。這種分離模式能讓咱們的 web 應用邏輯更清晰，維護和擴展起來也更容易。”

“再看這邊，在 Struts 框架里，Action 類是關鍵部分。它接收用戶的請求，然后進行相應的業(yè)務處理。比如說，用戶提交一個注冊表單，這個請求就會被對應的 Action 類獲取，處理完相關邏輯后，再決定把用戶引導到成功注冊的頁面還是提示錯誤的頁面?！?

翻到下一頁 ppt，趙校長繼續(xù)說道：“還有這個配置文件，它就像是整個框架的‘大腦’，通過配置各種參數(shù)和規(guī)則，來指揮整個應用的運行流程?！?

“另外，Struts 的標簽庫也是其一大特色。像 ＜s:form＞ 標簽用來創(chuàng)建表單， ＜s:textfield＞ 標簽用于輸入框，這些標簽能讓咱們寫頁面代碼的時候更高效、更規(guī)范?！?

趙校長越講越投入，聲音也更加洪亮：“同學們，Struts 框架有很多優(yōu)點，能大大提高開發(fā)效率，減少代碼的重復編寫，而且代碼的可維護性也會大幅提升。這可是很多大企業(yè)都在用的先進框架，只要你們學好了，找工作就有優(yōu)勢啦！”

這時，有同學舉手提問：“校長，Struts 和其他類似框架相比，有啥特別突出的地方嗎？”

趙校長看了一眼同學，回答道：“Struts 相對來說成熟穩(wěn)定，相關的學習資料和技術社區(qū)都很豐富。當然，不同框架都有自己的特點，具體還得看項目需求。”

又有同學問：“校長，學 Struts 會不會很難?。俊?

趙校長笑了笑說：“難點肯定有，但只要多練習、多琢磨，都能克服。關鍵是要理解框架的核心原理?！?

接著，趙校長結合 ppt 上的示例代碼，給我們詳細演示了一個簡單的 Struts 應用案例。

很快，一節(jié)課就過去了，大家都還沉浸在趙校長精彩的講解中。

我一邊回憶著ppt上的重點內(nèi)容，一邊整理筆記。我不知道其他人是否完全聽懂了課上的內(nèi)容，但我是一知半解，有點懵。趙校長講的內(nèi)容很豐富，但有些地方我還是不太明白，比如配置文件的具體參數(shù)和Action類的詳細處理邏輯。

下課鈴響，趙校長說：“同學們，第一節(jié)課很重要，課后多復習，多實踐，有問題隨時來找我?！彼⑿χ?，眼神里滿是鼓勵。大家紛紛點頭，帶著對新知識的渴望，準備把Struts框架學好。我也不例外，雖然有些地方?jīng)]聽懂，但我相信只要多花時間，多練習，一定能掌握這個重要的技術。