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他一邊說著，一邊在大屏幕上展示著各種數(shù)據(jù)和圖表，“當下，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，軟件已經(jīng)逐步滲透到我們生活的各個方面。從電腦上的各種應用程序，到企業(yè)的管理系統(tǒng)，再到逐漸發(fā)展的智能交通、醫(yī)療健康等等領域，軟件無處不在。在眾多的編程語言里，Java 無疑是當時最熱門、應用最廣泛的語言之一?！?

“你們看，這是近幾年軟件工程師的需求趨勢圖，呈直線上升。尤其是掌握 Java 技術的人才，更是供不應求。企業(yè)為了招攬優(yōu)秀的 Java 工程師，不惜開出高薪?！?

終于來到了眾人期待已久的編程互動環(huán)節(jié)！只見那位經(jīng)驗豐富、知識淵博的講師穩(wěn)步走上講臺，臉上洋溢著自信與熱情。他清了清嗓子，然后用洪亮而清晰的聲音說道：“接下來，就讓我們一同開啟一段奇妙的編程之旅吧！首先，要進行的是一個非常簡單但又極具意義的編程體驗哦。那便是動手編寫并運行屬于你們自己的第一段代碼啦！通常情況下呢，咱們會通過打印出一行醒目的‘hello world’文字來作為開始。這就好像是在用一種獨特的語言向整個世界發(fā)出友好的問候，表示我們已經(jīng)正式踏入了這個充滿無限可能的編程領域！”

我看到有幾個聽公開課的人走上了講臺，在臺上的電腦上嘗試著，他們走下講臺后，感覺臉上都透露出得意的成就感。我也準備報名嘗試一下。按照講師的指導，我照著寫了幾行語句，最后點執(zhí)行，在命令窗口竟然打出了一行“hello word！”那一刻，我感覺非常神奇。

這讓我的思緒不禁飄回到大學時光。雖然我的大學專業(yè)是工商管理，并非計算機相關專業(yè)，但我們學校是一所偏理工科的大學，也設置了了 c 語言基礎和 foxpro兩門編程課 。而且，大三上學期，通過一個假期的自學，我成功通過了計算機二級的考試，這一直是讓我頗為自豪，也是讓其他同學羨慕的事情。再往前追溯，大一的時候，我和隔壁寢室的同學姚袁就對自己有著更高的追求。那時，我們在本校上課的同時，還報了隔壁大學的計算機專業(yè)自考，一心想著大學畢業(yè)后能取得雙學位。奈何兩邊的課程同時學習讓我們有點吃不消，我們自考學了一學期后實在堅持不下去，只能無奈放棄。

想到這些過往，我不禁開始問自己，是不是自己真的更適合做軟件這個行業(yè)呢？

公開課結束后，女孩又湊過來，一臉期待地問我：“大哥，您感覺怎么樣？”

我坦誠地回答：“還是有些懷疑，這聽起來太美好，讓人覺得不太真實。”

女孩笑了笑，從包里拿出一些資料遞給我，說道：“大哥，剛才給我們做公開課培訓的是我們的校長，他講到的這些學員培訓后的成功案例和就業(yè)情況都是真實的，看了你的填表內(nèi)容，是今年大學剛畢業(yè)，我覺得如果你想轉行做軟件工程師，這真是個不錯的機會。您可以回去好好考慮考慮。如果感興趣，隨時聯(lián)系我，培訓費用我會幫你爭取到最低。”

我接過那些資料，走出了公開課的場地。一路上，心情十分復雜。一方面，心底有個聲音在說，這或許真的是一個能改變命運的機會；另一方面，又害怕這只是一個虛幻的美好泡影，一旦陷入，會讓自己更加狼狽。

回到出租屋，我把資料隨意地扔在一邊，整個人癱躺在床上，望著天花板，思考著未來的方向。腦海中不斷浮現(xiàn)出公開課上講師所說的那些話，還有自己打出“hello word！”時的神奇感覺。

我起身拿起那些資料，仔細翻閱起來。成功案例中的學員們，原本也和我一樣迷茫，經(jīng)過培訓后，成功進入了知名企業(yè)，薪資待遇豐厚?？晌矣謸?，自己是否真的有能力學好這門技術，畢竟之前的自考經(jīng)歷并不美好。

糾結中，時間不知不覺地流逝，窗外的天色漸漸暗了下來。我知道，這個決定關乎著我的未來，不能輕易做出。但如果不嘗試，又怎么知道自己行不行呢？

那一晚，我翻來覆去，難以入眠。未來的路究竟在何方，我依然沒有答案，但心中似乎有了一絲微弱的光亮，在黑暗中若隱若現(xiàn)，引領著我去探索那未知的可能。