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想到這里，朱雄英的心中漸漸有了一個(gè)清晰的計(jì)劃。他決定從以下幾個(gè)方面入手：

第一，推廣火藥的應(yīng)用。他打算召集一批工匠和學(xué)者，專門研究如何將火藥用于開山修路。同時(shí)，在工部設(shè)立一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)火藥的生產(chǎn)和管理，確保其安全使用。

第二，改進(jìn)機(jī)械工具。他計(jì)劃持續(xù)在全國(guó)范圍內(nèi)征集能工巧匠，鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)更高效的機(jī)械工具。同時(shí)，他還準(zhǔn)備設(shè)立一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)那些在機(jī)械設(shè)計(jì)上有重大突破的人給予重賞，升官加爵也不是不可以。

第三，修建水利工程。他打算派出一批水利專家，前往東北地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，制定詳細(xì)的水利規(guī)劃。同時(shí)，他還準(zhǔn)備從江南地區(qū)調(diào)集一批有經(jīng)驗(yàn)的工匠和農(nóng)戶，前往東北指導(dǎo)當(dāng)?shù)氐乃ㄔO(shè)。

第四，這些每周都會(huì)有一天時(shí)間去大明中央學(xué)府授課，也就是物理化學(xué)學(xué)科，朱雄英會(huì)先把書籍拿來(lái)給他們，讓他們根據(jù)自己的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)加上書上已經(jīng)有的知識(shí)，創(chuàng)出屬于這個(gè)時(shí)代自己的學(xué)科，這樣未來(lái)才會(huì)不斷有新的人才。

“這些措施雖然不能一蹴而就，但只要堅(jiān)持下去，未來(lái)一定會(huì)看到成效?！敝煨塾⑿闹邪蛋迪胫?。

這些計(jì)劃需要時(shí)間和耐心，但只要能夠逐步實(shí)施，大明的未來(lái)一定會(huì)更加光明。

正當(dāng)朱雄英沉浸在自己的思緒中時(shí)，書房的門被輕輕敲響了。

“進(jìn)來(lái)?！敝煨塾⑻痤^，沉聲說道。

門被推開，小順子走了進(jìn)來(lái)，恭敬地行禮道：“太孫殿下，工部尚書秦大人求見?！?

朱雄英點(diǎn)了點(diǎn)頭：“快讓他進(jìn)來(lái)，我正想去找他呢?！?

不一會(huì)兒，秦逵走了進(jìn)來(lái)，手中捧著一份厚厚的資料。

“秦大人，你來(lái)的正好，我正想去找你呢！”

“咦，你拿的這些是什么東西？”

秦逵聞言一愣：“殿下，您找我何事？”

“這些啊，這些是工部最近遇到的瓶頸，殿下無(wú)所不知，定能為我工部解惑！”

朱雄英微微一笑，心中卻有些發(fā)虛，他雖然身為太孫，但畢竟只是個(gè)中學(xué)文憑的水平，對(duì)于秦逵提到的蒸汽機(jī)、燧發(fā)槍、火藥這些高深的技術(shù)問題，他哪里懂得？

不過，作為未來(lái)的皇帝，他不能在人前露怯，尤其是面對(duì)工部尚書這樣的重臣。

“秦大人，我想找你也是這些事情，工部遇到的瓶頸，我也有所耳聞。”朱雄英故作深沉地說道，“不過，這些問題并非一朝一夕能夠解決，需要從根本上下功夫?！?

秦逵聞言，眼中閃過一絲期待，連忙問道：

“殿下所言極是，只是工部如今在蒸汽機(jī)的材料上遇到了難題，燧發(fā)槍的制造工藝和火藥配比也遲遲無(wú)法突破，不知殿下可有良策？”

朱雄英心中暗自叫苦，這些問題他怎么可能知道如何解決，他又不是什么高材生，不過，他靈機(jī)一動(dòng)，想到了系統(tǒng)商城。

既然自己無(wú)法解答，不如從商城中兌換一些基礎(chǔ)的科技書籍，交給秦逵和工部的匠人們?nèi)パ芯俊?

“秦大人，稍安勿躁?！敝煨塾[了擺手，故作高深地說道，“這些問題雖然復(fù)雜，但并非無(wú)解，我這里有幾本書籍，或許能為你解惑?！?

說著，他心中默念系統(tǒng)，打開了商城界面。

很快，他找到了從小學(xué)到大學(xué)的物理、化學(xué)教材，甚至還有一些基礎(chǔ)的工程學(xué)書籍，他毫不猶豫地兌換了出來(lái)，隨后從書架上取出一摞厚厚的書籍，遞給秦逵。

“這些書籍，是我多年來(lái)收集的珍貴資料，里面記載了許多關(guān)于機(jī)械、化學(xué)、物理的基礎(chǔ)知識(shí)?！敝煨塾⒁槐菊?jīng)地說道，“你拿回去，與工部的匠人、學(xué)者們一起研究，或許能找到突破的方向?！?