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老登走進教室，看著班上的學生一個個面黃肌瘦的，忍不住怒罵道：

“踏馬的，看看你們自己的樣子，我還以為你們集體cos腎虛公子呢！”

“你們是學生啊，可看看你們哪里有青春活潑的樣子?！?

曉春低著頭忍不住吐槽，“wc，他還知道我們是學生啊，天天布置那么多任務，我還以為我們是畜生呢?！?

早會結束，上課后班上的同學耷拉著腦袋，擋不住的困意在教室蔓延。

上課的老師氣的不行，讓所有人站起來聽課。

明月光察覺到了一絲不對勁，雖然平常早課也有很多人打瞌睡，但這兩天實在太不對勁了。

他在手表上敲了敲，隨后打下一行字。

“愛麗絲，幫我查一下他們犯困的原因?！?

手表震了震，這是愛麗絲表示收到。

午時放學，明月光看著愛麗絲報告結果感到棘手，他的預感沒錯，這件事果然有問題。

如果以平常角度來看，這件事就是大學牲集體看小電影。

但以守夜人角度來看，這件事絕對牽扯到色悅神教了。

那個瘋傳的視頻明月光沒有看，愛麗絲表示那個視頻有問題，可能暗處設有思想侵蝕。

在觀看后觀看者的內心情緒會被情欲填滿，哪怕釋放后觀看者趁著短暫的賢者時刻刪除視頻，但視頻的畫面仍會停留在觀看者腦海。

等到賢者時間結束，觀看者會忍不住將視頻下回來，或者求爹爹告奶奶的求別人再發(fā)一份。

不過好消息是那個視頻似乎只對碳基生物有用，愛麗絲并不受影響。

此時愛麗絲已將那個視頻全平臺封禁。

就算有些人下載下來保存在文件夾里，只要他打開電腦聯(lián)網(wǎng)后，愛麗絲便可以將那些視頻全部格式化，順便把學習資料的文件夾重新亂碼編寫了一下。

明月光將這個事件立刻匯報給了守夜人，櫻飄雪在得知后也將視頻傳入專門的檢驗室。

不出明月光所料，這個視頻有大問題，凡是看過的人靈體都將受到色悅的影響。

櫻飄雪面容嚴峻，亞空間對云夢澤的侵蝕開始了！

櫻曉露在得知后也立刻趕過來幫忙，好在根據(jù)她的研究，色悅視頻對人類的影響并不深。

只要不再繼續(xù)觀看那個視頻，之前被色悅侵蝕的靈體會慢慢恢復。

如今守夜人已經(jīng)向高層尋求幫助了，為了防止引起恐慌，云夢澤官方只是發(fā)布了嚴打活動，將各種網(wǎng)站和風月場所管控起來。

但櫻飄雪深知，這樣是不夠的，他們必須采取手段來防止亞空間侵蝕。

櫻飄雪將整理完的資料送到牛老辦公室，牛老看后眉頭不自覺皺起。

守夜人總部已經(jīng)無法支援更多人了，亞空間侵蝕就是一場緩慢的消耗戰(zhàn)，比拼的就是雙方的意志。

但是守夜人并不知道對方是準備小打小鬧還是鐵了心的要侵蝕云夢澤，他們也不知道色悅的手段還有哪些。

牛老揉了揉眉頭，隨后嚴肅的說道：

“小雪，兵來將擋水來土掩，應對亞空間侵蝕的舉措一步一步來。”

“現(xiàn)在我們還有一個更大的麻煩，伏龍大陣出問題了！”

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不過點燃香煙，舒舒服服的吸上一口后吐出一團煙圈。

明月光在休息室內給自己泡了一杯熱茶，就著熱茶猛猛炫著守夜人提供的免費小零食。