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終于，太子妃張氏尋到了一個恰當(dāng)?shù)臋C會，將禮物和信件呈給了朱棣。朱棣看到這些充滿童趣的禮物以及那封字跡歪歪扭扭的信，心中頗為驚訝。他未曾料到，幾個小孩子竟能如此用心。

朱棣雖然依舊覺得朱昭熙她們年紀(jì)尚小，想法有些天真幼稚，但還是被她們的善良所打動。他心想，或許可以給她們一個機會，讓她們參與到養(yǎng)濟院的事務(wù)中，既滿足了孩子們的善心，也能借此做個表率給眾人看。

于是，朱棣再次宣朱昭熙進宮，面帶微笑地對她說：“昭熙呀，你和伴讀們做的禮物太爺爺收到了，很是喜歡。這樣吧，太爺爺讓你掛個名，參與一下京城養(yǎng)濟院的事情，不過具體的事務(wù)還是由大人們來操辦，你和伴讀們就偶爾提提想法，好不好？”

朱昭熙聽后，認真的點了點頭，然后露出了開心的笑容。

朱棣看著朱昭熙開心的模樣，笑著摸了摸她的頭，說道：“乖孩子，別累著自己，玩得開心些。”

得到朱棣的許可后，朱昭熙興奮不已，回到宮殿便將這個好消息告訴了伴讀們。

大家得知了這個好消息，也同樣高興起來，接下來的日子里，朱昭熙和伴讀們便積極地思索著各種辦法。她們想到可以讓養(yǎng)濟院的孩子們學(xué)習(xí)一些簡單的手工技藝，比如折紙、剪紙，然后將這些手工作品售賣出去，換取錢財來購買食物和衣物。她們還計劃在養(yǎng)濟院的院子里開辟出一塊小花園，種上花草，讓養(yǎng)濟院變得更加美麗宜人，也為孩子們提供一個嬉戲玩耍的好去處。

朱昭熙將這些想法通過書信傳達給了負責(zé)養(yǎng)濟院的人。起初，負責(zé)養(yǎng)濟院的人并未將這些想法當(dāng)回事，只覺得這不過是小孩子的天真幻想，根本無法實現(xiàn)。

但朱昭熙并未氣餒，她和伴讀們不斷地寫信，詳細地闡述著自己的想法，還繪制了一些示意圖。同時，她請?zhí)渝鷱埵显谥扉γ媲皶r不時地提及養(yǎng)濟院的事情，希望能引起朱棣的重視。

在朱昭熙的堅持下，負責(zé)養(yǎng)濟院的人終于開始嘗試按照她們的想法做出一些改變。他們在養(yǎng)濟院的院子里劃分出一塊土地，讓孩子們嘗試種植一些蔬菜和花草。還找來一些簡單的手工材料，教孩子們折紙和剪紙。

隨著時間的推移，養(yǎng)濟院逐漸發(fā)生了變化。孩子們在種菜和做手工的過程中，臉上漸漸浮現(xiàn)出笑容，也變得更加活潑開朗。盡管遇到了諸多困難，比如蔬菜遭受蟲害，手工作品滯銷，但朱昭熙和伴讀們始終沒有放棄。

她們一同想辦法解決問題，比如采用一些天然的驅(qū)蟲方法，改進手工作品的樣式以增加吸引力。

然而，朱昭熙的努力卻引來了一些人的嫉妒與不滿。孫氏得知朱昭熙在養(yǎng)濟院事務(wù)上取得了一些成果，心中嫉妒得幾乎發(fā)狂。她開始在宮廷中散布謠言，聲稱朱昭熙是在利用養(yǎng)濟院謀取私利，還說她根本不關(guān)心養(yǎng)濟院的孩子，不過是為了博取名聲。

這些謠言很快便傳到了朱棣的耳中。朱棣雖然不太相信這些謠言，但為了平息眾人的議論，還是決定派禮部官員前去調(diào)查。此次朱棣派去的是禮部員外郎鄭銘，此人向來以嚴謹公正著稱。

鄭銘領(lǐng)命后，便前往養(yǎng)濟院展開調(diào)查。朱昭熙得知有人前來調(diào)查，心中不免有些緊張，但她堅信自己和伴讀們的初衷是純粹的。她叮囑養(yǎng)濟院的孩子們和工作人員如實回答鄭銘的問題。

鄭銘來到養(yǎng)濟院后，仔細查閱了養(yǎng)濟院的賬目，詳細詢問了孩子們和工作人員關(guān)于朱昭熙參與養(yǎng)濟院事務(wù)的情況。他看到的是孩子們臉上洋溢的笑容，聽到的是他們對朱昭熙和伴讀們的感激之詞。同時，他也留意到養(yǎng)濟院在朱昭熙和伴讀們的努力下，確實有了積極的轉(zhuǎn)變。

于是，鄭銘回去向朱棣如實匯報了調(diào)查結(jié)果：“陛下，臣經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，縣主雖年幼，但并無謀取私利的行為。相反，在她和伴讀們的關(guān)懷下，養(yǎng)濟院相比以往有了明顯的改善，孩子們的生活狀況也有所提升。”

朱棣聽了之后，心中的疑慮一掃而空，對朱昭熙和伴讀們愈發(fā)贊賞。他沒想到，幾個小孩子的天真想法，竟真的能讓養(yǎng)濟院有所改觀。

隨著養(yǎng)濟院的不斷發(fā)展，朱昭熙和伴讀們又萌生出許多新奇的想法。她們打算在養(yǎng)濟院設(shè)立一個小小的圖書館，讓孩子們能夠讀到更多的書籍；還計劃組織一些活動，讓養(yǎng)濟院的孩子和宮廷里的孩子們一起互動玩耍，增進彼此的了解。

朱昭熙清楚，實現(xiàn)這些想法并非易事，只能慢慢地改變目前的一切……