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莫名其妙的夢(mèng)，搞得一早起來(lái)有股很不好的情緒環(huán)繞著。

林蕭洗漱完畢，和陳珊一起開始新的一天的課業(yè)。

“快一點(diǎn)，一會(huì)泥塑課要遲到了~”林蕭催促著陳珊。

“來(lái)了，來(lái)了！”

新學(xué)期專業(yè)細(xì)化，藝術(shù)系的學(xué)生重新調(diào)整了班級(jí)，開始了真正的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

林蕭高考之前理想的專業(yè)是油畫，可惜高考失利。理工大沒有油畫專業(yè)，只有設(shè)計(jì)專業(yè)，她不喜歡設(shè)計(jì)類，只能選了一個(gè)和純藝術(shù)最接近的專業(yè)：公共藝術(shù)設(shè)計(jì)。全國(guó)冷門專業(yè)，開這個(gè)專業(yè)的大學(xué)沒超過(guò)十個(gè)。

大家都考慮將來(lái)就業(yè)問(wèn)題，選擇專業(yè)時(shí)，都比較傾向于好就業(yè)的專業(yè)，導(dǎo)致公共班生源極少，剛好十個(gè)學(xué)生，差點(diǎn)沒到開班人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)女生，七個(gè)男生，教授、教師全部有十一個(gè)，真正是老師比學(xué)生多，教師資源得天獨(dú)厚。

陳珊也選了這個(gè)專業(yè)，理由是不想學(xué)設(shè)計(jì)軟件。兩個(gè)天真的女孩從未考慮過(guò)將來(lái)的就業(yè)問(wèn)題，注定就是畢業(yè)即失業(yè)。

公共班的主要課程是泥塑、陶藝、漆畫、纖維藝術(shù)，加上其他輔助課程如線描、環(huán)境設(shè)計(jì)手繪、中外美術(shù)史等十幾門課程。

泥塑課每天都有，大伙學(xué)習(xí)熱情都挺高的。

“ 小時(shí)候在田里玩泥巴，長(zhǎng)大了花高價(jià)學(xué)費(fèi)在大學(xué)里玩泥巴，這都什么事？”陳珊嘟囔地半開玩笑說(shuō)。

“你說(shuō)得好像有點(diǎn)道理?！壁w教授在旁邊打趣她。

“這是個(gè)體力活，我是不是選錯(cuò)專業(yè)了？”

“專業(yè)學(xué)習(xí)不分男女，女生有女生優(yōu)勢(shì)，做的作品會(huì)比較細(xì)膩。”

“老師你可真會(huì)開導(dǎo)人?！?

“好好學(xué)吧，爭(zhēng)取期末得個(gè)A?！壁w教授是個(gè)沒有架子的好老師，和同學(xué)們處得很好。

一旁的林蕭倒是挺專心，幾天的課程下來(lái)已經(jīng)掌握塑形的技巧，這會(huì)對(duì)著對(duì)面的模特開始半身泥塑作業(yè)。

做到最后，總覺得不對(duì)勁。

“你今天狀態(tài)不對(duì)呀，不太像呢？”陳珊看了會(huì)模特，又看了會(huì)林蕭的作品。

“是有點(diǎn)不對(duì)路，哪里出錯(cuò)了？”林蕭細(xì)看，觀察了自己的作品，突然發(fā)現(xiàn)，做得有點(diǎn)像何平的模樣！

思念一個(gè)人，作業(yè)都做成了他的樣子。

林蕭不禁有點(diǎn)惆悵，她大約是太想何平了。

這邊陳珊幫林蕭拍了一張照片。照片里林蕭正細(xì)心地進(jìn)行泥塑作業(yè)，拍完發(fā)給了林蕭。

看著照片里的自己，和隱約像何平模樣的泥塑，林蕭突然感覺有點(diǎn)難受，第一次感受到了異地戀的苦處。

林蕭走出教室，看著前方的足球場(chǎng)和綠化樹，她想他了。

站了一會(huì)兒，林蕭拿起手機(jī)，把照片發(fā)給何平，不知道他能否看出自己的思念。

手機(jī)響了，老媽打來(lái)的。

“喂，媽~”

“小小，吃飯沒有？”林蕭媽媽喊她的小名，好久沒喊了，一下沒適應(yīng)。

“啊，準(zhǔn)備去了?！?

“學(xué)校食堂有面館嗎？”

“有的呀，怎么啦？”

“今天你生日，去吃碗面，加個(gè)蛋?！碑?dāng)媽的總能記住孩子的生日，畢竟是從自己身上掉下來(lái)的肉。

“啊，我都沒想起來(lái)這事。”林蕭不是那種注重儀式感的人，比較隨意和感性。

“媽給你卡里多打了六百塊，自己買點(diǎn)禮物去哈。”

“嗯，謝謝媽！”

林蕭這會(huì)兒心情好多了，體會(huì)到來(lái)自媽媽的愛。

從小到大，父母的疼愛沒少，雖然不是大富大貴的家庭，但是父母恩愛，家庭和諧，給足了林蕭關(guān)愛和空間，在這樣的環(huán)境長(zhǎng)大，倒也是幸福的，養(yǎng)成了容易滿足的性情。

傍晚下完課，林蕭和陳珊在足球場(chǎng)邊坐著，兩人手拿著奶茶，看著操場(chǎng)上的男同學(xué)踢球。

林蕭看著前邊一對(duì)攜手并肩的情侶出神。

“怎么？想什么呢？”