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“是的，我學(xué)的是藥劑?！迸畬W(xué)生清秀的面頰，頓時(shí)泛起一抹紅。

云夢這是知道她在背后議論過，想要跟她算賬嗎？

云夢沒理她眼中的防備，只淡淡問道，

“那你可檢測出，不能食用的具體原因了嗎？”

女學(xué)生，“？？？”

另外兩名醫(yī)學(xué)院學(xué)生，“？？？”

云夢不是找他們算賬，而是在幫他們想辦法？

云夢繼續(xù)道，“想要解決問題，至少要先找出問題是什么，不是嗎？”

三位醫(yī)學(xué)生交換過眼神，心中驚疑不定。

云夢這話中的意思是，她已經(jīng)找出了問題所在，所以才能吃上烤魚？

女學(xué)生赧然道，“我們用食物檢測儀進(jìn)行檢測，顯示為不可食用?！?

食物檢測儀是星際最常用方式，醫(yī)用包里就有，她就直接用了。

云夢扶額，“所以最基礎(chǔ)材料成分分析都沒做？”

心中暗道，難怪學(xué)校要采用實(shí)操考試。

這種基本操作都不能活學(xué)活用，以后真要上戰(zhàn)場，可如何是好。

無奈抬手指向剛剛聶寒留下的那堆魚，

“那些魚給你們分析，但不白給，一會兒按數(shù)量還我！”

兩個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長立刻喜笑顏開，將三人推到魚堆前讓他們分析。

他們帶著各自的隊(duì)員，去捕魚。

只要能檢查出原因，那他們以后就能解決食物問題。

不要說按原數(shù)還，就算是翻倍還他們也愿意。

為了香噴噴的烤魚，他們要多多的捕些魚回來。

嗯，還有美味的魚湯。

云夢好笑的看著斗志昂揚(yáng)的兩個(gè)小隊(duì)，現(xiàn)在的學(xué)生還真容易上頭。

三名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，也一個(gè)個(gè)擼起袖子，拿出匕首，開始解剖……魚。

云夢轉(zhuǎn)開頭，看向河面。

一年級學(xué)生剛學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，所以解剖手法簡單粗暴和……血腥！

當(dāng)隊(duì)友們回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)云夢的那堆魚已全部處理干凈，并已架到火上。

而三名醫(yī)學(xué)生更是圍著云夢轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

先前還拼命指責(zé)云夢剽竊他人成果，絕不相信云夢的藥劑能力。

轉(zhuǎn)眼功夫就軟言細(xì)語百般討好。

“你們這變臉的，也來的太快了吧？”

三名醫(yī)學(xué)生齊齊白了他們一眼。

以前他們是不相信，但會與不會一看便知。

他們?nèi)齻€(gè)跟云夢是一樣的配備，卻都沒找出問題。

而云夢不但早已找到問題，并已經(jīng)了解決。

這說明云夢是懂藥劑的，而且實(shí)力更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他們之上。

所以他們之前對云夢的惡意指責(zé)，是錯(cuò)的！

認(rèn)識到錯(cuò)誤的他們，又怎么會繼續(xù)錯(cuò)下去。

云夢本就沒放在心上，對他們的態(tài)度變化也不會在意。

將剩下的魚湯分給他們。

便拿回自己原有數(shù)量的魚，在河畔處理干凈后，開始進(jìn)行腌制。

紅發(fā)妹小纓喝口云夢熬的魚湯后，猛地大叫道，

“你是愛做夢的夢夢？”