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“對(duì)，咱們是一起合計(jì)合計(jì)，爭(zhēng)取都過了，也就不白來這一趟?！贝髲堎澩馈?

大家也都點(diǎn)頭，紛紛附和著：

“是啊，一起努力、榮辱與共，這才是團(tuán)隊(duì)精神嘛！”大李。

“嗯，再說了，三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，總比一個(gè)人單打獨(dú)斗的強(qiáng)?！狈綁m。

“對(duì)，同意?！毙⊥?。

“嗯，很好，大家都能這樣想就對(duì)了，咱們是一體的，大家榮辱與共，要過就一起過，過不了也就一起丟臉唄，是吧？”景然說完，見大家都在點(diǎn)頭，便不易察覺地勾了下嘴角，接著說道：“現(xiàn)在可以肯定是開卷考試，到時(shí)候照著筆記抄，當(dāng)然是記得越詳細(xì)越好。所以，先看看每個(gè)人的筆記吧。”

大家的筆記本拿出來。互相傳看著。

大李的筆記記得很工整，那么高的個(gè)子，字跡卻象小學(xué)生寫的字。只記了上午的課程，下午沒記，估計(jì)是睡覺了。

景然的筆記字跡娟秀，清楚明白，可是基本都是大小標(biāo)題，沒什么實(shí)際內(nèi)容。

大張的筆記本上除了字跡狂放以外，其它的與景然的筆記如出一轍。

方塵的筆記倒是記得很全，可這字跡嘛，實(shí)在是亂了些。

小王的筆記本上只有寥寥幾行字，只記下了課程名稱、主講人姓名單位。

互相看完了，半晌沒人言語。

大張率先打破了沉默：“小王，你那個(gè)錄音最好整理出來，到時(shí)候人家不讓用電子設(shè)備你就崴泥了?！?

“嗯，我回去就整理?！毙⊥蹩谥袘?yīng)著，心中卻在想：“整理啥呀，我再聽一遍就全記在腦子里了。”小王的記憶力就是這么強(qiáng)悍，大學(xué)期間他就是考這個(gè)強(qiáng)悍的記憶力混過來的。

景然接過話茬道：“老話說得好，好記性不如爛筆頭。錄音也一樣，即使開卷考試讓用電子設(shè)備，也沒時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地聽啊?！?

“嗯，真是這樣，我竟然沒想到！”小王連連點(diǎn)頭，一副從善如流的乖順模樣。