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半天四堂課就這么愉快地過去了。

下課了，在鴨子們“嘎嘎”的歡送聲中，大家收拾好東西，放回畫室。

等到最后一位學(xué)生還回畫架、畫板，鎖門時(shí)已是差5分鐘12點(diǎn)了。方塵趕到教工食堂，空空如也。趕緊轉(zhuǎn)戰(zhàn)到學(xué)生食堂，還好，還有飯菜。

端著餐盤正往就餐區(qū)走，就聽到一聲高過一聲的大喊，“老師，老師”，扭頭看去，原來是剛才那個(gè)班的幾個(gè)學(xué)生。

只好走過去。

方塵其實(shí)很想靜靜地自己吃個(gè)飯。

但為師者怎能無視學(xué)生的熱情呢？

見老師真的過來了，幾個(gè)人更興奮了，紛紛起身，讓出了最居中的位子。

“老師，我有個(gè)問題。”

“說。”方塵趕緊咽下口中的飯。

“剛才那個(gè)撒鹽法必須用食用鹽么？用浴鹽行么？”

“用各種鹽都行，如粗鹽、細(xì)鹽、海鹽還有你說的浴鹽，效果各有千秋，一般來說食用鹽使用方便，且顆粒小，效果比較好掌控，所以我常用，其他的我不熟悉，你們有時(shí)間可以多做做試驗(yàn)，看看效果如何，有把握了再用到畫面上。”

“老師，我那個(gè)菠菜蛋花湯咋整??？”

“你那張涂色時(shí)水分過大，撒鹽也稍微早了點(diǎn)兒。下次注意晚點(diǎn)就行了。撒鹽法雖然是屬于濕畫法，但也不能濕得過分不是？記住：畫面越濕，顆粒越大越效果越發(fā)散，畫面越干，顆粒越小越緊縮。”

“老師，用糖行么？”

“可以啊，但糖不如鹽的效果好。此外，用洗衣粉、木屑、沙粒、水泥粉、面包屑等也可以。你們都可以嘗試一下。撒鹽法也稱吸收沉淀法，是利用某些物質(zhì)顆粒（如撒、糖等）的吸水吸色性來達(dá)成畫面中的一些特殊效果，其中還是以撒鹽法最為方便而且效果最突出，其他材料都不如撒鹽，所以才通稱為撒鹽法?！?

“老師，我有個(gè)問題，想請(qǐng)教您。”

“問吧。”方塵再一次趕緊咽下口中的飯。

“就是您第一次上課時(shí)說，光是一種電磁波。電磁波有宇宙射線、x射線、可見光、紅外線什么的，那么，是不是說，人的眼睛有局限，看不到其它的電磁波？如果有的生物眼睛比人眼強(qiáng)，會(huì)看到更多的電磁波呀？

“誒呀，你這叫什么問題呀，好好吃飯，別煩老師了。”一旁的同學(xué)嗔怪道。