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老師在檢查一番確認(rèn)沒(méi)什么問(wèn)題之后就進(jìn)入了教師艙之中。

為了防止有學(xué)生亂來(lái)，蘇白之前就把虛擬艙分為學(xué)生虛擬艙和教師虛擬艙。

整體來(lái)說(shuō)兩者之間沒(méi)有任何不同，只是權(quán)限方面有些許不同。

這就好比學(xué)校的微機(jī)室一樣，教師機(jī)能夠監(jiān)視以及控制學(xué)生機(jī)，并且教師機(jī)還能直接對(duì)學(xué)生機(jī)進(jìn)行一系列限制。

雖說(shuō)知道學(xué)生不可能亂來(lái)，但就是為了以防萬(wàn)一，反正設(shè)置一下這個(gè)又不是什么麻煩事，蘇白只需要對(duì)伏羲吩咐一聲，下一秒所有設(shè)置就能生效。

在老師進(jìn)入虛擬艙之后，虛擬世界才正式啟動(dòng)。

明明上一秒大家還在什么虛擬教學(xué)室，進(jìn)入虛擬艙后眨眼間卻發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了珠穆朗瑪峰之巔！

古代華夏---長(zhǎng)城

古埃及---金字塔

古巴比倫---空中花園

........

這短短幾個(gè)小時(shí)中，他們卻游歷了大半個(gè)世界的著名建筑，世界四大奇跡更是里里外外全都看了個(gè)遍。

要知道，這些古代建筑甚至是著名建筑一般都只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩，更別說(shuō)還是像他們這樣里里外外全都看了個(gè)遍。

用手去觸碰，甚至能夠清晰的感知到建筑的存在，就好似這是個(gè)真的一樣！

說(shuō)實(shí)話(huà)，要不是上一秒她們還沉浸在外星人入侵地球的恐懼中，現(xiàn)在恐怕都以為這里就是現(xiàn)實(shí)，之前所發(fā)生的一切都是虛假的。

這簡(jiǎn)直太逼真了，逼真到.......

一番體驗(yàn)下來(lái)就兩個(gè)字，無(wú)敵！

這實(shí)在是太牛逼了，完全符合我對(duì)未來(lái)科技的所有幻想，活在虛擬之中，所需要的一切都可以任由自己創(chuàng)造，想要什么直接變，想干什么直接干，無(wú)需在意任何人的看法。

而且這種技術(shù)完全可以應(yīng)用于虛擬游戲中，用現(xiàn)在的什么VR一比，簡(jiǎn)直弱爆了好嗎？

軍師，我想要這個(gè)！?。?

“距離授權(quán)時(shí)間到期還剩十分鐘，已自動(dòng)切斷所有連接，請(qǐng)臨時(shí)授權(quán)者盡快將所有虛擬艙恢復(fù)原狀離開(kāi)教學(xué)室?！?

“若授權(quán)時(shí)間結(jié)束還未離開(kāi)，后果自負(fù)！”

不知不覺(jué)中，三個(gè)小時(shí)就這么過(guò)去，從虛擬世界中切斷連接后的眾人臉上皆是意猶未盡。

原本還在擔(dān)心這個(gè)什么虛擬艙是什么怪東西，現(xiàn)在看來(lái)這些擔(dān)心完全就是自己多余的。

不過(guò)一想到剛才自己在虛擬世界中所看見(jiàn)的山川美景，所有人都是一副戀戀不舍的表情，那些震撼人心的美景，還想再來(lái)一次！

不過(guò)在聽(tīng)見(jiàn)機(jī)械的警告聲后，大家還是依依不舍的從虛擬艙中走出，恢復(fù)成原狀后有序的離開(kāi)了虛擬教學(xué)室。

.......

pS：還是兩章，夸我！