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禪達(dá)鎮(zhèn)東口，這里原本是一片開闊地，一條馬路從西一直東延伸。兩邊皆是茂盛的密林山坡。

而如今，這邊已然變成了川軍團(tuán)的第二營(yíng)地和訓(xùn)練場(chǎng)?？可降囊活^被層層沙袋工事圍起來。外圍還有無數(shù)個(gè)機(jī)槍陣地。而在梯層陣地的后方。好幾個(gè)用沙袋和木頭壘實(shí)的重機(jī)槍堡壘赫然矗立！

加強(qiáng)團(tuán)一營(yíng)就駐扎在這里。

“要麻！注意側(cè)翼，進(jìn)攻陣型不要亂，互相配合。”

“大魁！縮在那干什么？帶著你的人迂回啊！”

“迷龍，你個(gè)顧頭不顧尾的癟犢子，你看看你后面還有人嗎！沖這么快趕著吃子彈啊，說了交替掩護(hù)進(jìn)攻，你他媽就不能等后面的人上來了你再?zèng)_？”

廖銘禹?yè)浦渥樱皇帜酶姽?，一手拿著不知道從哪找來的擴(kuò)音喇叭，大聲對(duì)著眾人咆哮道。

一營(yíng)四個(gè)步兵連正在各自連長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以己方陣地做假想敵，進(jìn)行進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，而廖銘禹則站在隊(duì)伍中間，指揮著他們的戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)。

他穿梭各個(gè)戰(zhàn)術(shù)小組之間，也不管那些大頭兵，手里的軍棍時(shí)不時(shí)地抽在不按要求執(zhí)行的軍官身上。不斷有慘叫聲在隊(duì)伍里面響起。

疼？誰叫他們帶不好自己的兵呢。

“嘶…哎喲！”

迷趴在地上齜牙咧嘴，不停揉著自己的屁股。媽的，今天都被團(tuán)長(zhǎng)抽了三次了，這晚上回去非得趴著睡覺不可。

旁邊幾個(gè)士兵捂著嘴不小心笑出聲。被他狠狠一瞪：“癟犢子玩意，你笑啥呢！？都給老子打起精神來，老子要是再挨揍，回去看我不整死你們！”

……

廖銘禹接過丁小二遞過來的水壺，狠狠地灌了兩口。用手臂隨意的擦了擦嘴，對(duì)著旁邊的阿譯說道：

“看到?jīng)]有，隊(duì)伍進(jìn)攻得有節(jié)奏，不能瞎沖一通，也不能縮在那半天一動(dòng)不動(dòng)。排與排，班與班之間得相互配合。后面的火力點(diǎn)也要時(shí)刻保持火力輸出?！?

“機(jī)槍的安排也有講究，要放在進(jìn)攻隊(duì)伍的兩側(cè)，一是射擊角度，能形成交叉火力，二是為了避免正面隊(duì)友的誤傷，而且機(jī)槍手的素質(zhì)必須要高，不是隨便一個(gè)兵就能勝任的……”

“你別急著記你那小本，給老子好好聽著！戰(zhàn)場(chǎng)上局勢(shì)瞬息萬變，要做到靈活運(yùn)用隨機(jī)應(yīng)變，別給老子來紙上談兵！”

阿譯嚇得立馬收起了他的小筆記本，開始認(rèn)認(rèn)真真的聽著廖銘禹的講解和指導(dǎo)，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)頭稱是。

廖銘禹像個(gè)嚴(yán)厲的老師，苦口婆心地向阿譯講解著戰(zhàn)場(chǎng)上的注意事項(xiàng)和應(yīng)對(duì)方法。

阿譯這個(gè)家伙啊，其實(shí)還是可以雕琢的。他有頭腦，也懂得如何帶動(dòng)士兵們的氣氛。如果他能克服自己性格上的弱點(diǎn)，成為一個(gè)出色的指戰(zhàn)員并非不可能。這也是廖銘禹把他放在身邊悉心教導(dǎo)的原因。

這段時(shí)間運(yùn)輸官趙公明又來了一趟，送上了元首的第二批物資，這一次和上次差不多的槍支裝備，但送來的更多是彈藥，7.92mm子彈足足送到了十萬發(fā)。

這也大大解決了廖銘禹的燃眉之急。不然，他又得用寶貴的積分去換子彈了。

一營(yíng)現(xiàn)在完全由了廖銘禹在帶，而龍文章，則跑去幫忙訓(xùn)練二營(yíng)的戰(zhàn)士們。

而作為二營(yíng)代理連長(zhǎng)的孟煩了，這段時(shí)間可忙斷了腰，不僅要負(fù)責(zé)二營(yíng)的整編和訓(xùn)練，還得安排好那一千多娃娃兵們的日常事務(wù)。可謂是一個(gè)人當(dāng)成幾個(gè)人在用。

娃娃兵們最大的不過十七八歲，最小的甚至只有14歲。為了能安排好他們，孟煩了可是煞費(fèi)苦心。

他和廖銘禹商量過了，把年紀(jì)最小的娃娃兵挑出來，還有一些比較木訥笨拙的。他們大概600多人。

先把他們放在后勤部隊(duì)和醫(yī)護(hù)連里，不奢求他們上戰(zhàn)場(chǎng)打仗，平時(shí)在后勤隊(duì)里幫幫忙打打下手，偶爾做做簡(jiǎn)單地基礎(chǔ)訓(xùn)練就可以了。

剩下的年紀(jì)稍微大點(diǎn)而且機(jī)靈點(diǎn)的小孩，暫時(shí)編作一個(gè)營(yíng)，由孟煩了親自帶著，白天做做簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，晚上分批次由廖銘禹，孟煩了和阿譯他們幾個(gè)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)，盡量讓他們識(shí)字懂文化，想把他們往技術(shù)兵種方向培養(yǎng)。

經(jīng)過了一段時(shí)間的文化課教育，廖銘禹還驚喜的發(fā)現(xiàn)有部分小兵還是可塑之才。

其中就以丁小二為首，他們的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，而且夠勤奮，也愿意去了解不懂的知識(shí)。有些小孩講了五六遍都聽不懂的問題，他們一兩遍就能明白。這部分小鬼頭只有幾十人，但他們都是廖銘禹重點(diǎn)關(guān)照的對(duì)象。

他們都是一塊塊璞玉，假以時(shí)日悉心的雕琢，很有可能會(huì)成為一塊無價(jià)之寶。也是部隊(duì)未來軍官的不二人選，忠誠(chéng)度可以說能保證到最高。

這可都是寶貝?。】磥磉@次不全是包袱，還是讓他發(fā)現(xiàn)了其中的金子。

不過可苦了咱們的參謀長(zhǎng)大人，白天當(dāng)教官，晚上還要做老師再兼職奶媽，還得時(shí)不時(shí)回二營(yíng)看看情況。孟煩了發(fā)現(xiàn)他這段時(shí)間最起碼瘦了10幾斤。