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林澤祖經過近十多天筆不耕輟的沉淀，終于把自己的行文風格最終契合了試帖詩八股文和駢文當中。

現在行文用典再也不限于《春秋》了，逐漸涉獵到《詩經》和《論語》之中。

因此還得到了朱夫子的“少了堆砌多了幾分靈性”的評價。

今天下午林澤祖仍舊在奮筆用典時，被朱夫子叫到了后院。

“汝之學不可用力太過，每日精于詩文各一篇即可。萬不可拘泥于其中，少了讀書人的靈氣”。

朱夫子看著恭敬站立的林澤祖語重心長的說道。

因為他發(fā)現現在的林澤祖無論是試帖詩八股文或者是駢文其行文太過于“規(guī)矩”。已經有了矯枉過正的苗頭。

林澤祖聞言心中也明白了。這還是涉獵讀的書太少的原故。

“學生謹記夫子教誨”

林澤祖回道。

“聽昌兒說你精與算經之道。這有幾道題你且做來看看”。

朱夫子遞給了林澤祖一張紙。

林澤祖接過仔細的看了一遍。

共四道題，前三道是計算田地面積的，其中第三道題是計算出結果后要把畝數換算成頃數，增加了一個小難度。

第四道題則是典型的雞兔同籠。

林澤祖也不謙讓徑直走到桌邊，拿起桌上的細毛筆刷刷刷的不一會兒寫出了推演步驟和計算結果。

朱夫子看的真切，雖然朱文昌來信給他打過預防針，但面對現實，朱夫子還是很震驚。

朱夫子拿起林澤祖書寫的答案左看右看沒有挑出毛病，解題步驟嚴謹結果無誤。

朱夫子又拿出了《算經》隨手從中又出了三道題。

林澤祖仍然是風輕云淡的一會兒就給出了答案。

朱夫子已經從剛才震驚中恢復了正常。

“汝精于算經之道強于老夫，老夫教不了你”。

林澤祖聞言嚇了一大跳。

“夫子……”

“慌什么？尺有所短，寸有所長。算經之道乃是我讀書人千百年來的弱項。然汝不可憑此而驕縱，忘了讀書人行文的本分”。

“這是昌兒和柳家小兒郎給你的書信且先下去吧”。

“是，夫子”

林澤祖被朱夫子剛才大喘氣的話嚇得差點沒跪下。

讀書人對門第出處看的比命都重要。剛才還以為朱夫子要把他掃地出門呢。

不過，林澤祖也深深的佩服朱夫子的光明磊落，朱夫子真正踐行了：

“知之為知之，不知為不知，是知也”。

林澤祖拿著書信沒有回到班里，而是先回到了舍間。

在私塾半個月了，對外面的事一無所知，還是先回到舍間先睹為快。

林澤祖先打開的是朱文昌的信。

信如其人

信里沒有拽文詞，應該是受林澤祖的影響通篇大白話。

信中大意就是后知后覺的才知道林澤祖打人的事。言語間雖然盡是鄙視討伐的虎狼之詞，但羨慕崇拜之情溢于言表。

信中還賤兮兮的把自己怎樣用算術虐遍全班的英雄事跡寫了一遍。

最后還問林澤祖愿不愿意在今年八月致遠書院招生時考到致遠書院去。并一再叮囑他不用給朱老頭面子云云……

林澤祖看著信心中暖洋洋的。這種愉悅的心情是前世即時通信無法比擬的。

難怪古人能夠把思念親人摯友的感情化成文字，寫成千古名篇流傳下來。

比如李清照的《一剪梅》。

花自飄零水自流