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這十分難得了。</p>

別的不說(shuō)，你叫王世貞也擔(dān)任幾年精神文明建設(shè)委主任，問(wèn)他的揣測(cè)，他肯定說(shuō)的牛頭不對(duì)馬嘴。</p>

楊金水一臉的敬佩，“鳳磐公，皇上用你，果真是用對(duì)了。咱家覺(jué)得，皇上應(yīng)該繼續(xù)讓你掌纛精神文明建設(shè)委，而不是那個(gè)華而不實(shí)的王元美?！睆埶木S連忙謙虛，“楊公公謬贊了，學(xué)生才學(xué)淺薄，對(duì)皇上的圣意領(lǐng)悟得不到位?！?lt;/p>

“不，不，鳳磐這番話是咱家聽過(guò)的，最接近皇上圣意的灼見?！?lt;/p>

張四維敏銳地察覺(jué)到關(guān)鍵點(diǎn)，“楊公公聽說(shuō)過(guò)皇上有關(guān)精神文明建設(shè)的圣意御言？”</p>

楊金水淡淡地說(shuō)道：“咱家是皇上家奴，本職就是伺候皇上左右，有幸聽到那么幾句。”</p>

張四維壓抑著心里的激動(dòng)，顫聲問(wèn)：“楊公公，能否說(shuō)與學(xué)生聽一聽？”</p>

他馬上補(bǔ)充道：“學(xué)生知道，私泄圣意，是大罪。</p>

只是學(xué)生一心想為皇上效力，做好精神文明建設(shè)一事，為君上分憂。</p>

每每看到皇上為國(guó)政庶事操心，學(xué)生憂心若焚。</p>

主憂臣辱，學(xué)生愧為人臣啊”</p>

說(shuō)到這里，張四維老淚縱橫，泣不成聲。</p>

楊金水心里暗嘆，張四維還真是位人物，心計(jì)手段，朝中眾臣里堪比張居正。</p>

雖然他沒(méi)有張居正那么有毅力和魄力，但他心思機(jī)敏，手段靈活，最關(guān)鍵是他不要臉啊！</p>

楊金水順?biāo)浦?，嘆息一聲說(shuō)：“鳳磐公如此赤子之心，咱家豈能做惡人?！?lt;/p>

于是他把沒(méi)多久前，聽朱翊鈞說(shuō)的那些話，稍加修改轉(zhuǎn)述一遍。</p>

張四維激動(dòng)得渾身顫抖，右手捋胡須時(shí)薅斷了好幾根。</p>

等楊金水說(shuō)完，他使勁地吞了吞口水，小心地問(wèn)道：“楊公公，那學(xué)生接下來(lái)該怎么辦？”</p>

楊金水笑著說(shuō)：“當(dāng)然是把你與皇上不謀而合的想法，寫一份題本呈上去，只是這題本如何寫.”</p>

張四維連忙答：“楊公公放心，學(xué)生知道輕重。</p>

所有的話，學(xué)生會(huì)好好潤(rùn)色一二?；噬蠈W(xué)究天人、貫通古今，學(xué)生的拙見能暗合皇上圣意五分，已經(jīng)是十世求來(lái)的功德。</p>

學(xué)生也會(huì)留幾處關(guān)鍵要害處，請(qǐng)皇上指點(diǎn)迷津。”</p>

楊金水哈哈大笑，隨口說(shuō)道：“鳳磐公如此高才，又如此明事理，皇上新定的第五名資政大學(xué)士之位，咱家覺(jué)得，非你莫屬??！”</p>

一道焦雷在張四維頭上炸開，他臉上的肌肉不停地抽搐，想笑卻笑不出來(lái)。</p>

聲音干澀，變得非常嘶啞，又莫名其妙地拔高變尖。</p>

“楊公公，此話，有愧，擔(dān)當(dāng)不起。”</p>

楊金水看著張四維的失態(tài)，心里暗嘆。</p>

皇上手段高明啊。</p>

他繼續(xù)說(shuō)：“鳳磐公，不能光說(shuō)不做啊?！?lt;/p>

張四維順勢(shì)起身，拱手作揖，“還請(qǐng)楊公公教學(xué)生?！?lt;/p>

楊金水虛扶一下，“鳳磐公客氣了。</p>

鳳磐公執(zhí)掌要職，把大明精神文明建設(shè)主持得有聲有色，自然知道以小見大，積微致著的妙處。</p>

最近咱家聽說(shuō)過(guò)，安徽黃梅戲在京師盛行。</p>

皇上也贊譽(yù)過(guò)黃梅戲，接地氣，是人民群眾喜聞樂(lè)見的好藝術(shù)。</p>

鳳磐公，何不以此入手，以人民群眾喜聞樂(lè)見的藝術(shù)形式，開啟建設(shè)大明精神文明的新階段！”</p>

張四維深作一揖，“楊公公對(duì)學(xué)生，恩如再生父母。”</p>

站在府門口看著楊金水的馬車離去，轉(zhuǎn)出街口，滿臉笑容的張四維轉(zhuǎn)頭對(duì)身邊的心腹管事張翩輕聲道：“明天一早去南城打聽打聽，進(jìn)京的黃梅戲班在這段時(shí)間，有什么事發(fā)生?！?lt;/p>

“是老爺，小的明早就去南城?！?lt;/p>

回到書房，張四維鋪開紙張，拿起毫筆，思如泉涌，洋洋灑灑寫了四千多字。</p>

斟酌了一下，張四維寫上題本的標(biāo)題：《厘正精神文明建設(shè)任務(wù)目標(biāo)疏》。</p>

他長(zhǎng)舒一口氣，決定擱下，明早睡一覺(jué)起來(lái)，頭腦清醒了再審閱修改，然后謄寫一遍，呈遞去司禮監(jiān)。</p>

巡撫以及朝議大夫、資政學(xué)士和大學(xué)士的題本，可以呈遞司禮監(jiān)，直達(dá)御前。</p>

轉(zhuǎn)頭看一眼座鐘，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多鐘。</p>

張四維疲憊地靠在座椅背上，雙手拇指輕柔著太陽(yáng)穴。</p>

其實(shí)他和楊金水聊過(guò)不到四五分鐘，就知道對(duì)方是奉密旨來(lái)傳話。</p>

只不過(guò)傳話方式比較特殊。</p>

張四維也知道楊金水知道自己已經(jīng)清楚他的真實(shí)用意。</p>

兩人配合著演了一出戲。</p>

張四維身心疲乏，但精神還很亢奮，絲毫沒(méi)有睡意。</p>

他微瞇著眼睛，左手食指和中指并成劍指，輕輕地敲著桌面，嘴里清唱起來(lái)。</p>

“夜深月冷霜露凝，鴻雁不堪霜里聽?！?lt;/p>

黃梅戲，張四維也聽過(guò)幾折。</p>

而且他記憶超群，戲臺(tái)上唱過(guò)一遍，他能記住大半戲文。</p>

“心馳神往向帝京，怕聽風(fēng)嘯鶴哀鳴?！?lt;/p>

張四維唱著唱著，淚水在滿是皺紋的臉上靜靜流淌。</p>