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下午。

最后一節(jié)課。

陳深正寫(xiě)著稿子，不時(shí)抬頭望著窗外的風(fēng)景，發(fā)現(xiàn)此時(shí)外邊已經(jīng)陰雨滿天了。

如果沒(méi)有猜錯(cuò)，這是要下大雨的節(jié)奏啊。

這一節(jié)是歷史課，老師是個(gè)滿頭白發(fā)的老人，對(duì)方姓李，也叫李老師。

按照平常來(lái)說(shuō)，李老師這般歲數(shù)不應(yīng)該教書(shū)了，但李老師太愛(ài)熱愛(ài)這一行了，所以并沒(méi)有退休。

此時(shí)的李老師正站在講臺(tái)講著三國(guó)的歷史，和書(shū)本背道而馳。

陳深瞥了一下書(shū)本，書(shū)上講的是近代的歷史，但不知道是誰(shuí)開(kāi)了頭，李老師便開(kāi)始滔滔不絕聊著三國(guó)人物。

尤其談到諸葛孔明時(shí)，李老師面色激動(dòng)不已，想來(lái)對(duì)方也是挺喜歡諸葛孔明的。

李老師站在講臺(tái)上，聲音穿透在整個(gè)教室里。

“說(shuō)到那時(shí)啊，諸葛孔明先生七擒孟獲，那是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笫掳?，?dāng)初年少的我仍然猶記如初啊?！?

陳深收回目光，搖了搖頭繼續(xù)寫(xiě)。

上一世的李老師也是這么愛(ài)說(shuō)三國(guó)，這一世還是沒(méi)有變。

而在教室后方，胡軍正和章延幾人聊著天。

胡軍望著窗外的景色，不由擔(dān)憂了起來(lái)，就在中午，他把被子和鞋子洗了。

看情況似乎要下一場(chǎng)傾盆大雨，而且還不小如果真下了的話，他被子進(jìn)水沒(méi)事，但鞋子可不行啊。

要知道他就帶了一雙來(lái)而已。

“章延，林谷你們說(shuō)會(huì)不會(huì)下雨啊。”

章延聽(tīng)到這話，瞥了一下外邊，不假思索道：“我覺(jué)得會(huì)下的很大，怎么軍哥？你要出去淋雨嗎？”

胡軍看著章延，嘴角一抽，他淋什么雨？他是什么非主流嗎？

相較于章延的不靠譜，林谷倒是明白的多，他說(shuō)：“胡軍，要不你偷偷溜出去收衣服吧，晚自習(xí)是班主任坐鎮(zhèn)，要是你穿拖鞋上課的話...”

林谷的話不言而喻，這話也正中胡軍下懷，他剛才也是這么想的，和章延，林谷說(shuō)也無(wú)非想得到一些肯定而已。

想到這，胡軍下定決心，他小聲和兩人說(shuō)道：“你們掩護(hù)一下我，我從后邊走到后門(mén)去?！?

林谷看著對(duì)方，給出建議：“你要不和陳深說(shuō)一下，要是周怡見(jiàn)到你不在，肯定會(huì)和班主任說(shuō)的?！?

陳深的身份還是班長(zhǎng)，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的底氣。

聞言，胡軍認(rèn)真的點(diǎn)頭，隨即他丟了一張紙條在陳深位置上。

本來(lái)陳深已經(jīng)初步制定框架了，只差最后一步，但此刻看著突如其來(lái)的紙條，讓他臉色一懵。

他瞧了瞧旁邊的花清，只是思索不到一秒就把這個(gè)答案去掉。

再看看周?chē)?，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)的，那只有身后的胡軍了，想到這，陳深打開(kāi)紙條細(xì)細(xì)端倪起來(lái)。

果然，字跡潦草，是胡軍的字了。

“陳深，我衣服鞋子全部晾在外邊，我先偷偷溜出去，要是紀(jì)委發(fā)現(xiàn)了，你幫我打一下掩護(hù)（一個(gè)貓頭）?！?

望著這個(gè)字條，陳深內(nèi)心升起一陣慌繆感，沒(méi)想到自己這個(gè)班長(zhǎng)沒(méi)有起到積極作用，反倒成了胡軍等人的包庇身份。

不過(guò)陳深也不拒絕對(duì)方，只是回了個(gè)行，早去早回就丟給他了。

胡軍得到回答，臉色一喜，隨即便急匆匆在后排躲著走了出去。

張婷婷望著胡軍偷偷溜出去，再看陳深這個(gè)班長(zhǎng)毫無(wú)反應(yīng)，也是看懵了。

她想了想，用筆戳了戳前面的花清，她小聲說(shuō)道：“花清，你看胡軍出去了，班長(zhǎng)居然不管。”