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9月2號(hào)。

經(jīng)過(guò)了一天的時(shí)間，班級(jí)的同學(xué)大多數(shù)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了一下。

尤其是胡軍，按照他的臉皮，班上大部分的人都了解到他了。

陳深剛走進(jìn)教室時(shí)，就見(jiàn)到胡軍站在第一組第二個(gè)位置上，位置的主人是個(gè)矮小但又很可愛(ài)的女生。

胡軍靠著桌子，笑著說(shuō)道：“對(duì)吧，你也覺(jué)得那個(gè)漫畫(huà)好看吧?！?

女生有些靦腆，但還是輕輕點(diǎn)頭回道：“沒(méi)想到你也看女生漫畫(huà)哎，我還以為男孩子不會(huì)看呢?！?

胡軍搖了搖頭，一副正經(jīng)的模樣說(shuō)道：“漫畫(huà)不分男女，我看也很正常?！?

陳深只是瞥了一眼就收回目光了，因?yàn)闆](méi)什么意思。

那個(gè)女生他認(rèn)識(shí)，對(duì)方叫李曉瑩，和陳深是上一世的同學(xué)，也是班級(jí)上難得幾個(gè)熟人。

而陳深也聽(tīng)見(jiàn)了兩人討論的東西，如果沒(méi)有猜錯(cuò)的話，是腐文漫畫(huà)的類型。

也不怪陳深一聽(tīng)就清楚，因?yàn)楫?dāng)初李曉瑩就坐在陳深不遠(yuǎn)處，有時(shí)候?qū)Ψ蕉紩?huì)小聲嘀咕，有一次陳深剛好看見(jiàn)。

想到這，陳深搖了搖頭就離開(kāi)了，也不知道胡軍為什么和對(duì)方聊得來(lái)的。

莫非？

想到一種可能，陳深直打寒顫，不會(huì)是胡軍也喜歡吧？

想到這，陳深連忙把這個(gè)可能去掉，不可能的，不可能的。

陳深回到位置，此時(shí)距離上課也不遠(yuǎn)了。

他拿起一個(gè)本子，在上面寫(xiě)了一個(gè)名字，叫【未來(lái)計(jì)劃表】。

重活一世，總不能還是這么碌碌無(wú)為吧？

很快，鈴聲響起，一個(gè)踩著高跟鞋的女老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)方是一班的英語(yǔ)老師，名叫武倩，武老師。

對(duì)方長(zhǎng)得還蠻漂亮的，三十上下，但姓氏有些不搭配。

武老師拿著英語(yǔ)書(shū)站在講臺(tái)上，紅唇輕動(dòng)，只見(jiàn)她說(shuō)道：“同學(xué)們好，把書(shū)本翻到第二頁(yè)吧，昨天我們講到哪里了？”

話落下，班級(jí)上有幾個(gè)女生大聲回道，想必應(yīng)該是英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的。

等上課后，陳深才開(kāi)始寫(xiě)【未來(lái)計(jì)劃表】。

按照時(shí)間推算14年其實(shí)也沒(méi)有什么，因?yàn)樯弦皇狸惿钇鋵?shí)并沒(méi)有關(guān)注這個(gè)。

要是再按時(shí)間去推動(dòng)的話，到了15 16年，陳深其實(shí)也并不記得。

在高中這個(gè)階段，那時(shí)候的他除了學(xué)習(xí)就是玩游戲了。

對(duì)了，說(shuō)到玩游戲，陳深在一款名為【天天酷跑】的游戲上其實(shí)是挺厲害的，上一世他可以很輕松用一下落后的角色，坐騎跑好幾個(gè)小時(shí)。

對(duì)比后世動(dòng)不動(dòng)就是全力沖刺，那時(shí)候的他說(shuō)得上很厲害。

想到這，他想到了后世一個(gè)有名職業(yè)叫代練，要是按他的游戲水平來(lái)說(shuō)，去幫忙跑分其實(shí)是可以的。

想到這，陳深在本子把這個(gè)想法劃掉。

因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的人其實(shí)并沒(méi)有那么多錢，也不會(huì)找代練。

想到這，他有些煩，其實(shí)也有一個(gè)不錯(cuò)的法子，那就是一邊直播，一邊打游戲的。

可惜他并沒(méi)有電腦，甚至沒(méi)有一丁點(diǎn)直播經(jīng)驗(yàn)。

不過(guò)后世那么多梗，哪怕他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也可以無(wú)師自通。想到這，陳深在本子上寫(xiě)下了直播兩個(gè)大字。

但錢從哪里來(lái)呢？現(xiàn)在的電腦可不便宜啊。

問(wèn)他爸媽要？算了，會(huì)挨打的，因?yàn)殛惿罴彝テ鋵?shí)很一般，特別一般。