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現(xiàn)在是現(xiàn)實(shí)里的白天，鄒旭不在，枯草叢的怪實(shí)在不怎么好引。

書(shū)庫(kù)里感興趣的書(shū)已經(jīng)看完了，孟歸山準(zhǔn)備在教學(xué)的同時(shí)，刷一刷風(fēng)盾的熟練度。

[風(fēng)刃]滿熟練度之后，摸透了魔法圖形的自己“開(kāi)發(fā)”了[風(fēng)矢]。

要是[風(fēng)盾]的熟練度刷完，是不是可以立省2個(gè)技能點(diǎn)，白嫖一個(gè)[風(fēng)墻]？

早餐時(shí)候兩姐弟來(lái)的很早，經(jīng)過(guò)一晚上的時(shí)間，奧格斯的情緒仍然不是很高。

盧梭男爵昨晚在晚餐后也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)一句話，他胡思亂想了一晚。

自己是不是太笨了？父親會(huì)不會(huì)不要他了？

他垂著腦袋蔫著，這頓早飯和昨晚的晚餐一樣沉默。

心里裝著事兒，男孩吃飯的速度自然慢下來(lái)，盧梭男爵又是早早離席的那個(gè)……奧格斯的目光隨著盧梭男爵的身影遠(yuǎn)去。

直到他消失在樓梯轉(zhuǎn)角，男孩的目光才收回來(lái)，落在自己的餐盤(pán)邊緣。

孟歸山看到了奧格斯的難過(guò)和擔(dān)憂，但他真的不會(huì)安慰人，更何況是小孩子……他都不知道多少年沒(méi)接觸過(guò)小孩子了。

除了“摸摸頭”和“抱抱他”這種游戲劇情中學(xué)來(lái)的方法之外，他完全沒(méi)有面對(duì)小孩的經(jīng)驗(yàn)。

于是，在用過(guò)早飯后，兩個(gè)孩子和孟歸山一起上二樓回到書(shū)庫(kù)。

沉悶的氣氛也讓孟歸山?jīng)]機(jī)會(huì)開(kāi)口，去詢(xún)問(wèn)盧梭男爵，怎樣獲得一塊地皮的事情。

兩個(gè)孩子坐在一頭，一個(gè)記憶著[風(fēng)盾]的法術(shù)圖形，另一個(gè)還在艱難地背著[風(fēng)刃]。

但今天，孟歸山手中的不時(shí)凝聚的風(fēng)盾，總是吸引著兩個(gè)孩子的視線看過(guò)來(lái)。

為了不影響姐弟倆——主要是弟弟奧格斯的學(xué)習(xí)進(jìn)度，孟歸山選擇離開(kāi)書(shū)庫(kù)。走到走廊盡頭的小茶幾邊坐下，繼續(xù)刷風(fēng)盾的熟練度。

作為[風(fēng)矢]法術(shù)的“創(chuàng)造者”，在這個(gè)法術(shù)登記到自己的技能列表的時(shí)候，熟練度就是滿的。

只是機(jī)械式地凝聚[風(fēng)盾]又散去，漲的熟練度奇少無(wú)比。

刷了一會(huì)兒，孟歸山感覺(jué)技能的熟練度條好像漲都沒(méi)漲，思索半晌后，又轉(zhuǎn)回書(shū)庫(kù)去，拿了張普通的羊皮紙，在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，琢磨起[風(fēng)盾]的法術(shù)圖形結(jié)構(gòu)起來(lái)。

在專(zhuān)注地做某件事的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)的飛快。

在中午的餐桌上，孟歸山啃了兩口面包，便開(kāi)口問(wèn)盧梭男爵：

“德里克，我想要詢(xún)問(wèn)一下，要怎么才能獲得一塊屬于自己的地呢？”

“自己的地？克勞德想要建城嗎？”

盧梭男爵咽下口中的羊肉雜碎布丁，心底有些惋惜。

他就知道自己的米倫鎮(zhèn)，是留不住一位法師的。

雖然孟歸山的本意只是買(mǎi)房子，但哪個(gè)玩家能拒絕更大的地盤(pán)呢？

“唔……我想問(wèn)，想擁有一個(gè)自己的‘地方’，都有哪些要求呢？”

孟歸山含含糊糊的默認(rèn)了盧梭男爵的想法，要是真的能拿下一座城池，他就建房子賣(mài)給其他玩家，狠狠賺他們的金幣——假如這個(gè)游戲不刪內(nèi)測(cè)檔的話。