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《七絕?詠東晉飛白宗師王廙（yi）》

墨掃江東紙欲燃，卻抓兵印抖人前。

笑他墜馬荊州日，偏把飛白贖罪年。

一、開篇：東晉版的“斜杠青年”

如果東晉有朋友圈，王廙（276年—322年）的簡(jiǎn)介一定寫著：“瑯琊王氏貴公子\/書法大師\/繪畫達(dá)人\/音樂發(fā)燒友\/軍事菜鳥\/職場(chǎng)反骨仔”。這位王導(dǎo)的堂弟、王羲之的叔父、晉元帝司馬睿的姨弟，堪稱東晉初年最矛盾的“頂流”——一邊以書畫冠絕江左，一邊因政治“翻車”被史書吐槽。今天，我們就來聊聊這位“干啥啥都行，打仗不太行”的奇男子，如何在亂世中把才華和叛逆玩成了行為藝術(shù)。

二、前半生：從“學(xué)霸”到“南渡打工人”

1.家世開掛，技能點(diǎn)滿

王廙出生在頂級(jí)門閥瑯琊王氏，家族自帶“主角光環(huán)”。祖父王覽是西晉名臣，以“二十四孝”中的“王覽爭(zhēng)鴆”聞名，堂哥王導(dǎo)更是東晉開國丞相，號(hào)稱“江左管仲”。但這位公子哥偏不走尋常路：別人讀書求功名，他沉迷書畫音樂，甚至射箭、下棋、雜技樣樣精通。史書記載他“博涉眾藝”，堪稱古代版的“跨界達(dá)人”。

據(jù)《晉書》記載，王廙年少時(shí)曾因癡迷繪畫被父親訓(xùn)斥“不務(wù)正業(yè)”，結(jié)果他反手畫了一幅《孝子圖》，把二十四孝故事用連環(huán)畫形式呈現(xiàn)，硬生生把老爹感動(dòng)得老淚縱橫。這種“用藝術(shù)對(duì)抗長(zhǎng)輩”的叛逆操作，可謂深得現(xiàn)代Z世代精髓。

2.南渡建鄴：一場(chǎng)說走就走的跳槽

永嘉元年（307年），司馬睿聽從王導(dǎo)建議南渡建鄴（今南京），王廙果斷扔掉濮陽太守的“鐵飯碗”，連夜打包投奔。司馬睿大喜：“此吾家千里駒也！”當(dāng)即任命他為安東司馬。這波操作，堪稱東晉版“良禽擇木而棲”——只不過別人跳槽為權(quán)，他跳槽可能只是為了江南的山水適合寫生。

據(jù)《建康實(shí)錄》記載，王廙南渡時(shí)行李里塞滿筆墨紙硯，途中遇到美景必要停車寫生。某次遭遇流寇，隨從們忙著抄家伙，他卻在馬背上淡定畫《亂世流民圖》，氣得侍衛(wèi)長(zhǎng)直呼：“大人！他們搶的不是畫，是咱們的干糧??！”

三、職場(chǎng)歷險(xiǎn)記：荊州刺史的“反向操作”

1.空降荊州，開局即翻車

建興三年（315年），王廙迎來職業(yè)生涯最大挑戰(zhàn)——接替名將陶侃任荊州刺史。這位“藝術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)”的治國水平有多離譜？《晉書》記載了三大名場(chǎng)面：

上任即被懟：陶侃舊部鄭攀率三千人起義，高喊“我們要陶侃，不要畫畫的！”（原話：“吾等為陶公死，不為畫工活！”）

戰(zhàn)術(shù)鬼才：面對(duì)叛軍，他先被杜曾擊敗，又被圍困揚(yáng)口壁壘，全靠周訪救援才保住小命。

暴政達(dá)人：為鎮(zhèn)壓叛亂，他下令將疑似叛軍家屬集體斬首，百姓哀嚎“寧遇豺狼，不遇王郎”。

史官點(diǎn)評(píng)：“王廙在荊州，殺人如麻，民望盡失?！薄?，藝術(shù)家搞政治，容易把水墨畫潑成血染的風(fēng)采。

2.獻(xiàn)《中興賦》：文學(xué)青年的求生欲

太興元年（319年），司馬睿稱帝，王廙獻(xiàn)上一篇《中興賦》。這篇馬屁文學(xué)的巔峰之作，堪稱古代彩虹屁教科書：“陛下英明神武，猶如日月當(dāng)空；晉室中興偉業(yè)，堪比堯舜禹湯。”司馬睿龍顏大悅，轉(zhuǎn)頭卻收到荊州百姓的投訴信：“陛下！這人除了會(huì)寫賦，啥也不會(huì)?。　?

有趣的是，這篇賦文還暗藏小心機(jī)——文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“瑯琊王氏功在社稷”，被后世學(xué)者戲稱為“史上最早的家族企業(yè)宣傳稿”。

四、藝術(shù)成就：左手飛白，右手丹青

1.書畫雙絕，秒殺朋友圈

王廙最傲嬌的title是“江左書畫第一人”：

書法：獨(dú)創(chuàng)飛白體，時(shí)人稱“王廙飛白，右軍（王羲之）之亞”。唐太宗曾贊：“觀其點(diǎn)曳之工，裁成之妙，煙霏露結(jié)，狀若斷還連。”

繪畫：他畫的人物鳥獸被張彥遠(yuǎn)評(píng)為“上品之上”，代表作《孔子十弟子圖》開創(chuàng)“以形寫神”先河。更留下千古金句：“畫乃吾自畫，書乃吾自書！”——翻譯過來就是：“姐就是女王，自信放光芒！”

據(jù)《歷代名畫記》記載，某次王廙與顧愷之祖父顧悅之斗畫，兩人約定各畫一匹馬。顧悅之畫出栩栩如生的駿馬，王廙卻畫了匹屁股對(duì)著觀眾的“傲嬌馬”。眾人不解，他笑道：“此乃神駒，凡人豈能見其全貌？”竟氣得顧悅之三天沒出門。

2.帶出兩位“頂流學(xué)生”

王羲之：七歲跟著叔父學(xué)字，王廙獨(dú)創(chuàng)“書法游戲教學(xué)法”——把筆畫編成兒歌，讓小王羲之在跳格子時(shí)記筆順。后來書圣回憶：“叔父教我執(zhí)筆，如春風(fēng)化雨?！?

晉明帝司馬紹：這位皇帝畫家?guī)煆耐鯊M，學(xué)得一手“帝王寫意流”。某次朝會(huì)上，他現(xiàn)場(chǎng)作畫諷刺權(quán)臣王敦，嚇得群臣直冒冷汗。

網(wǎng)友辣評(píng)：“王老師開班嗎？學(xué)費(fèi)用字畫抵行不行？”

五、晚年?duì)幾h：從“皇親國戚”到“叛亂工具人”

1.卷入王敦之亂：親情與野心的修羅場(chǎng)