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幾日悄然逝去，那原本稀稀疏疏、零零落落分布于南瓜橷中的種子，仿佛被一股神秘的力量催促著一般，迫不及待地探出了嫩綠的小腦袋，宛如一顆顆璀璨的黃色寶石般閃耀著光芒，那黃芽兒們纖細(xì)而又充滿生機(jī)，似乎在向世人宣告著它們的存在與活力。

而那泥濘不堪的沼澤地中，在根叔以及其他幾人的齊心協(xié)力之下，一株株水芋和薺荸猶如一個(gè)個(gè)乖巧的孩子般被精心栽種下去。根叔他們小心翼翼地將這些植物放入泥土之中，仿佛對(duì)待珍貴的寶物一般，每一個(gè)動(dòng)作都飽含著他們對(duì)這片土地的熱愛與期待。

要說這南瓜橷所盤繞出的形狀，那可真是東一撇、西一捺，歪歪斜斜，橫七豎八，毫無半點(diǎn)規(guī)律可言，也絲毫沒有所謂的美感存在。然而，盡管它看起來如此雜亂無章，但終究還是在蝌祖所規(guī)定的那個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，勉強(qiáng)算是交上了一份答卷，順利地完成了這新手村中至關(guān)重要的第一個(gè)新手任務(wù)。

這一刻，卓青麟心中涌起了一種莫名的成就感，仿佛自己在這陌生的世界中邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

只是可惜，完成了這新手任務(wù)竟然沒有任何獎(jiǎng)勵(lì)，蝌祖只是回了句：“算你勉強(qiáng)合格，回頭給你向老祖敘功?！?

然后，就沒有然后了。

但在三位叔爺?shù)亩酱傧碌膸滋靹谧?，卓青麟莊稼把式是越發(fā)純熟起來，基礎(chǔ)內(nèi)功、基礎(chǔ)劍法熟練度也紛紛突破20%，八極拳進(jìn)入30%的階段。

這天，算是交了任務(wù)的第二天，卓青麟還是習(xí)慣性的帶著閨女在自己的水洼地里勞作，重復(fù)地盤著南瓜橷，將已發(fā)芽的幼苗分株，在稀稀拉拉的南瓜地里打著補(bǔ)釘。

“還在北邊山塘里放了三個(gè)魚籠，那可是我花了 45 個(gè)貢獻(xiàn)點(diǎn)才買到的，可真是不便宜??！”卓青麟不禁感嘆道。

這些魚籠是他從雜貨鋪購買而來，雜貨鋪里的貨物除了一部分是村里向交河鎮(zhèn)和一些游商采購來的之外，大部分都是村民自己編織生產(chǎn)出來的寄賣品。這種方式不僅可以增加村公所和村民的稅收和收入，而且還能夠豐富物資和產(chǎn)出的種類，從而推動(dòng)村子的快速發(fā)展。

至于去探索后山，或者走出雞鳴嶺，去打幾個(gè)野怪升個(gè)級(jí)之類的想法，卓青麟也只能在心里想一想罷了。畢竟現(xiàn)實(shí)不是游戲，死亡隨時(shí)可能降臨，所以還是不要輕易冒險(xiǎn)比較好。

經(jīng)過這幾天參加廣場夜生活，卓青麟雖然沒有學(xué)到太多東西，但卻聽到了不少關(guān)于出去巡山打獵受傷被抬回來的故事。這些故事讓他深刻地認(rèn)識(shí)到了野外的危險(xiǎn)，同時(shí)也提醒著他要珍惜生命，謹(jǐn)慎行事。

幾天下來，村里也陸續(xù)有了一些變化，在村西林子里新建起了伐木場，卓青麟還特意帶著閨女跑去參觀了一下，發(fā)現(xiàn)這真不是啥了不得的大玩意，就是一個(gè)簡易工棚，三個(gè)糙老爺們，在林子里砍樹。

卓青麟還想上前搭個(gè)話，混個(gè)臉熟的，便被人家一把就給趕了出來，“走、走、走……你個(gè)小屁孩，到別處溜達(dá)去，這里倒樹危險(xiǎn)，快走……”

……

卓青麟一臉生無可戀的表情，揮舞著手中的鋤頭，有氣無力地勞作著。與此同時(shí)，他的耳邊傳來女兒清脆悅耳的讀書聲，她正在大聲朗讀著《三國演義》。這種情景已經(jīng)持續(xù)了一段時(shí)間，而卓青麟對(duì)此也早已習(xí)以為常。

對(duì)于卓青麟來說，這樣做不僅可以讓他溫習(xí)經(jīng)典，更能幫助女兒解決學(xué)習(xí)中的難題。畢竟，教育孩子是至關(guān)重要的事情，任何時(shí)候都不能掉以輕心。此外，閱讀《三國演義》還有助于提升智力和統(tǒng)率能力，對(duì)個(gè)人成長有著積極的影響。因此，卓青麟決定繼續(xù)堅(jiān)持這種邊干農(nóng)活邊聽書的方式。

在這個(gè)過程中，卓青麟會(huì)時(shí)不時(shí)地停下來，解答女兒提出的一些關(guān)于三國時(shí)期戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的問題。通過與女兒的互動(dòng)交流，他自己的《三國演義》學(xué)習(xí)進(jìn)度竟然增加了兩個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到了令人驚喜的12%！更為難得的是，女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度也得到了顯著提升，增加了一個(gè)百分點(diǎn)。面對(duì)這樣的成果，卓青麟深感欣慰，同時(shí)也堅(jiān)定了繼續(xù)保持這種教育方式的決心。

……

抬頭望了望太陽已到遠(yuǎn)山的山尖，不知何時(shí)，水洼地的西邊山梁上站著4條大漢。

“是根叔他們巡山回來了，不知今天又獵到了什么，哪人是誰，瞧著有點(diǎn)眼熟。”卓青麟遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到根叔幾人又來到了田地邊，這已成為了這幾天來的常態(tài)了。

卓青麟拍了拍手，準(zhǔn)備收工。

“三叔？”卓青麟見到那一個(gè)新來的年輕漢子。

“真是阿麟！”

“你是三叔，真是你么？”卓青麟見著來人，一體態(tài)雄偉、豹頭環(huán)眼、燕頷虎須的漢子，竟是自家人送外號(hào)莽張飛的親三叔，眼眶里的淚水瞬間就崩不住了，幾天來的孤獨(dú)和恐懼，這會(huì)一下涌上心頭。

“不怕，是三叔來了?！笨粗@二十郎當(dāng)?shù)娜遄吭轿?，三叔是紹字輩，但當(dāng)年不是除四舊么，他們這輩人就沒往字輩上取名，三叔這代共兄妹七人，五男二女；大伯鼎中、父親振東、三叔越西、四叔宿北、五叔向南，大姑紅袖、二姑紅衫，其中兩姑姑分別排行老二和老三。

大伯鼎中，見證了新中國從無到有、從艱難困苦中一步步崛起的偉大歷程。每當(dāng)提起自己的名字，大伯心中便涌起一股難以言喻的自豪與使命感，那紅色的記憶如同烙印般深深刻在他的靈魂深處，激勵(lì)著他在人生道路上勇往直前，為家族和國家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

父親振東，抗美援朝的勝利讓整個(gè)民族都充滿了信心與豪情，他的名字便是這份民族精神的象征。希望在成長過程中，耳濡目染著那些英勇無畏的戰(zhàn)士們的故事，能像他們一樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有作為的人，用自己的行動(dòng)去書寫屬于自己的輝煌篇章。

三叔越西，那個(gè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、趕英超美的時(shí)代，如同一股強(qiáng)勁的東風(fēng)吹遍了神州大地。帶著這個(gè)名字，積極投身于時(shí)代的浪潮之中，努力拼搏，追求卓越，希望能夠?yàn)閲业陌l(fā)展添磚加瓦，讓祖國在世界的舞臺(tái)上更加閃耀。

四叔宿北，文革時(shí)期的那段黑暗歲月給家人的人生都留下了深刻的印記。然而，即使身處逆境，依然堅(jiān)守著內(nèi)心的善良與堅(jiān)韌。每每想起父親被當(dāng)作“臭老九”批斗的情景，便更加珍惜來之不易的和平與安寧，希望能用自己的雙手去創(chuàng)造美好的未來，讓家族不再遭受這樣的苦難。