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與其他人的反應不同，擅長幾何的孫元化思慮片刻后，忽然感覺腦中一片清明，仿佛有一股清涼自天靈灌下，令他倍感暢快。

因他悟透了其中的道理，這讓杜寒更為欽佩，簡直到了極點。

往昔隨徐光啟讀書時，徐光啟常叮囑他學問須付諸實踐，今日方知其真意所在。

眾人聽罷杜寒講解，紛紛嘗試測算，就連城上的幾名士兵也伸出手臂，欲一試這種奇妙的測距法。

對于后世軍人而言，這只是最基礎不過的粗略測距方式；然而在此時，它卻是極為精妙絕倫的精準測量技巧。

明朝時，人們測距大多隨意估量，若遇較遠目標，誤差豈止百步？

各人所測之距不盡相同，有人專攻近處，有人挑戰(zhàn)遠方，亦有人難以掌握測量之法，相互議論間，城頭頓時喧鬧起來。

更有趣的是，每次測完一處目標，眾人必去找杜寒核對結果，圍著他吵嚷不已，忙得他焦頭爛額。

無奈之下，杜寒只得舉起雙臂示意眾人安靜：

“都別急，先聽我說！要想熟練運用此法，需勤加練習，我來教大家一首口訣，且記牢——

閉左目、張右目，拇指左移對準標；

閉右目、張左目，拇指跳躍即為距；

估算實際遠近程，十倍便是視線距?！?

杜寒每念一句，眾人便跟著重復一遍，此口訣通俗易懂，幾番吟誦之后，人人都已銘記于心。

學會口訣后，眾人再度操練，孫元化為驗證成效，特意挑選了幾位擅長測量的士兵去測定木靶位置。

城頭再次沸騰，直至羅立匆匆趕來報告，一切才恢復平靜。

“孫大人，袁總兵言稱有急事未能親臨，請您自行試驗火炮即可。

他還囑咐，待您試完炮后，煩請您過去一趟，有要事相商?！?

得知袁崇煥缺席，孫元化臉上浮現(xiàn)出一抹失落，那幾位測距的士兵也迅速返回，雖然測出的數(shù)據(jù)各有差異，卻大致集中在五百步上下。

這一結果更令眾人對杜寒佩服不已，木靶確實在五百步開外。

孫元化下令準備發(fā)射，西方的勞也不讓明軍動手，而是親自帶領幾名外籍教官操作裝填過程。

杜寒首次目睹了這門古老火炮的獨特裝填方式，他發(fā)現(xiàn)，其操作流程遠比想象中的高效。

火炮并非隨意填充，而是預先包裹在一塊布袋內(nèi)，與后世無異。

但仍有區(qū)別之處。

每一輪裝填固定為一整包火藥，僅需調(diào)整火炮仰角以決定射程，而非依賴藥量變化。

簡言之，每次裝填均采用滿載模式。

然而，此法亦存在明顯缺陷：

其一，長期以最大裝藥發(fā)射，將極大縮短火炮使用壽命，并增加爆炸風險，尤其在鑄鐵炮盛行時期。

其二，射擊后炮位必變，需反復校準才能再次瞄準目標。

固定裝藥雖對固定距離射擊影響不大，一旦面對不同目標，調(diào)整角度的過程既耗時又費力，顯著降低整體射速。

裝填完畢后，地西勞拿出一顆光潔锃亮的炮彈插入炮口，雷斯則用力用推桿夯實。

炮尾處，一名外國人已在通氣孔插入引信，并點燃了點火火炬。

的西勞立于象限儀后方，一邊觀察一邊高聲指揮，幾位外籍教官緩慢調(diào)整角度，很快完成校準工作。

不得不說，這些洋教官確實表現(xiàn)得相當專業(yè)，無論何時，**都屬于技術密集型行業(yè)，非經(jīng)專門培訓不可勝任。

校準完成后，地西勞向?qū)O元化報告：“孫大人，火炮已準備妥當，可開炮?！?