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第三天，可可咬著牙來到障礙訓(xùn)練場。這里用藤蔓掛著鈴鐺、彩紙和小風(fēng)車，每碰到一樣?xùn)|西就會發(fā)出“叮鈴哐啷”的響聲——這是用來模擬暴風(fēng)雨中躲避樹枝的考驗。

“呼——”一只金黃鸝鳥輕快地穿過藤蔓，鈴鐺們只發(fā)出了零星的響聲。可可深吸一口氣，猛地扎進藤蔓陣。她剛躲過旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，就被垂下來的彩紙纏住了翅膀，慌亂中又撞響了一串鈴鐺，驚得正在午睡的貓頭鷹大叔睜開了一只眼。

“對不起……”可可紅著臉退出藤蔓陣，看見地上有片被踩皺的梧桐葉。她忽然想起媽媽說過，麻雀的祖先能在暴風(fēng)雨中找到回家的路，靠的不是速度，而是敏銳的眼睛和靈活的小腦瓜。

“也許我該換個辦法?！笨煽啥自跇錁渡?，盯著隨風(fēng)擺動的藤蔓。她發(fā)現(xiàn)風(fēng)車總是順時針轉(zhuǎn)，鈴鐺掛在藤蔓交叉的地方，彩紙會被風(fēng)吹向右邊。當(dāng)她再次飛進障礙陣時，不再急著往前沖，而是像跳格子一樣，左躲右閃地繞過每個障礙。當(dāng)最后一片彩紙輕輕擦過她的尾羽時，居然只發(fā)出了一聲輕微的“沙沙”響！

就這樣，可可每天練習(xí)不同的項目，雖然每個都不算特別出色，但也不再手忙腳亂。她會在練累時和阿木比賽叼松子，聽小甜講蜂鳥如何在空中懸停采蜜，還會跟著北北學(xué)怎么用尾巴調(diào)整方向。漸漸地，她發(fā)現(xiàn)自己不再盯著“云端之星”獎牌，而是喜歡上了飛行時風(fēng)穿過羽毛的感覺，還有和朋友們一起練習(xí)的時光。

終于到了比賽那天。森林里熱鬧極了，小松鼠們抱著松果坐在樹杈上，蝴蝶們在觀眾席上方跳起了花舞?？煽烧驹谶x手區(qū)，看見北北正在做熱身運動，阿木用喙把參賽號碼牌理得整整齊齊，小甜的翅膀上還沾著新采的花粉。

第一個項目是直線速飛。裁判哨聲一響，燕子們像離弦的箭般沖了出去，可可拼命扇動翅膀，感覺自己的小身子前所未有的輕盈。雖然最后只得了第八名，但當(dāng)她看見觀眾席上阿木揮動著樹葉為她加油時，忽然覺得比得了第一還開心。

第二個項目是障礙穿越。輪到可可時，她深吸一口氣，像只靈巧的小毛球般鉆進藤蔓陣。風(fēng)車在她左邊呼呼轉(zhuǎn)動，鈴鐺在頭頂叮當(dāng)作響，她記得每片藤蔓的位置，記得哪里該側(cè)身，哪里該俯沖。當(dāng)她穩(wěn)穩(wěn)地落在終點時，評委席傳來了掌聲——她居然只碰響了一次鈴鐺！

最后一個項目是載重飛行?？煽煽粗媲暗乃勺佣?，忽然想起阿木說過的“巧勁”。她用爪子輕輕夾住一顆松子，翅膀有節(jié)奏地扇動，像托起一片羽毛般飛了起來。飛過觀眾席時，她聽見小甜喊：“可可，保持重心！”于是她微微調(diào)整爪子的角度，松子果然穩(wěn)穩(wěn)地躺在腳心里。

頒獎典禮上，主持人鸚鵡阿姨拿著話筒說：“這次比賽有個特別的發(fā)現(xiàn)——有位小選手在每個項目中都不是最快或最強的，但她的綜合表現(xiàn)就像一首和諧的曲子，每個音符都恰到好處?！?

當(dāng)可可戴上那枚閃耀的“云端之星”獎牌時，周圍響起了熱烈的歡呼聲。北北飛過來用翅膀摟住她：“我就知道你能行！你飛障礙陣時簡直像在跳舞！”

阿木叼來一顆松子放在她獎牌旁邊：“這是冠軍專屬松子，沒沾到泥土的哦！”

小甜把一朵喇叭花別在她羽毛上：“明年我們組隊參加團體賽吧，你負責(zé)導(dǎo)航，我負責(zé)采蜜標記路線！”

可可看著朋友們，忽然覺得獎牌上的彩虹羽毛不再那么耀眼，因為真正讓她心里暖暖的，是和大家一起練習(xí)時的笑聲，是失敗時互相鼓勵的話語，還有每一次飛行中發(fā)現(xiàn)的小驚喜——比如原來從空中看，蒲公英的絨毛像會飛的星星，楓葉飄落的軌跡像金色的螺旋。

那天傍晚，可可戴著獎牌飛過草坪，看見一只剛學(xué)飛的小麻雀正在跌跌撞撞地練習(xí)。她輕輕落在小家伙身邊，用翅膀指著天上的云朵：“想不想試試用尾巴畫圈圈？我告訴你個秘密——當(dāng)你覺得累的時候，就想象自己是片被風(fēng)吹起的羽毛，這樣翅膀就會變得輕飄飄的啦?！?

小麻雀歪著腦袋，模仿著可可的姿勢張開翅膀。當(dāng)?shù)谝活w星星出現(xiàn)在天空時，森林里又多了兩只撲棱著翅膀的小身影，它們的笑聲混在晚風(fēng)里，比任何獎牌都要閃亮。

而可可知道，飛行大賽不是終點，而是新的開始。就像媽媽說的：“天空很大，每個鳥兒都有自己的飛行方式。重要的不是飛得多快多高，而是在飛行中找到屬于自己的快樂和朋友。”現(xiàn)在的她，已經(jīng)擁有了比獎牌更珍貴的東西——那是藏在每一次練習(xí)、每一聲鼓勵里的溫暖，是無論飛多遠都會記得的、來自朋友們的目光。