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大衛(wèi)教練拍了拍手，吸引了所有隊員的注意。

“今天的訓練內(nèi)容會比昨天更加困難，”他沉聲說道，目光掃過眾人，最后停留在蘇星宇身上，“我希望你們都能認真對待?！?訓練室的空氣仿佛凝固了一般，空調(diào)呼呼的吹風聲都顯得格外清晰，一種緊張的氛圍在蔓延。

蘇星宇深吸一口氣，他知道自己要更加努力才能徹底改變大家的看法。

他感到一絲緊張，同時又充滿了期待。

大衛(wèi)教練布置的訓練內(nèi)容是針對高強度團戰(zhàn)下的精準操作和技能釋放，這對于習慣了國服節(jié)奏的蘇星宇來說是個不小的挑戰(zhàn)。

屏幕上，敵方英雄的技能如同密集的雨點般襲來，蘇星宇的手指在屏幕上飛速舞動，卻依舊無法完美躲避。

一次，兩次，三次……

反復(fù)的失敗讓蘇星宇感到一陣沮喪，額頭上滲出了細密的汗珠。

他摘下耳機，揉了揉酸脹的太陽穴，耳邊傳來幾聲壓抑的嗤笑。

他轉(zhuǎn)頭看去，湯姆正和幾個隊員低聲交談，眼神中帶著一絲輕蔑。

訓練室的氣氛變得低沉壓抑，仿佛一塊巨石壓在每個人的心頭。

蘇星宇重新戴上耳機，深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。

他知道自己不能放棄，他必須克服這個難關(guān)。

他一次又一次地嘗試，手指在屏幕上摩擦得發(fā)燙，汗水順著他的臉頰滑落，滴在鍵盤上。

突然，屏幕上出現(xiàn)了一行鮮紅的提示：“失??！”蘇星宇猛地抬起頭，看到大衛(wèi)教練正朝他走來，手里拿著一個平板電腦。

教練停在他面前，將平板遞給他，“看看這個?！?蘇星宇接過平板，屏幕上顯示的是他剛才操作的回放，以及……

平板上的畫面，精準地標注出蘇星宇每一次操作的失誤之處，以及最優(yōu)解的路徑。

大衛(wèi)教練的聲音低沉而有力：“你的操作節(jié)奏不對，太急了，你要學會預(yù)判，而不是跟隨。” 蘇星宇認真地看著回放，一遍又一遍地分析，他仿佛能聽到自己手指在屏幕上滑動的聲音，看到每一次技能釋放的軌跡。

他明白了，自己一直以來都過于依賴反應(yīng)速度，而忽略了預(yù)判的重要性。

晚飯后，訓練室的燈光依舊亮著，隊員們?nèi)齼蓛傻仉x開，蘇星宇卻獨自一人坐在電腦前，反復(fù)練習著白天的訓練內(nèi)容。

他的手指在屏幕上飛速跳動，汗水浸濕了指尖，鍵盤上留下一層薄薄的水漬。

他仿佛與游戲融為一體，忘記了疲憊，忘記了時間。

第二天，當大衛(wèi)教練再次布置同樣的訓練內(nèi)容時，蘇星宇明顯感覺到了不同。

他不再像昨天那樣手忙腳亂，而是沉著冷靜地預(yù)判著敵方英雄的行動，技能釋放精準而流暢，如同行云流水一般。

屏幕上，一個個敵方英雄應(yīng)聲倒地，最終，訓練關(guān)卡提示通關(guān)。

蘇星宇摘下耳機，長舒一口氣，他看向大衛(wèi)教練，大衛(wèi)教練臉上露出了久違的笑容，他走到蘇星宇面前，拍了拍他的肩膀，豎起了大拇指：“干得漂亮！你讓我刮目相看?！?

周圍的隊員們也紛紛投來贊許的目光，湯姆的眼神中則閃過一絲不甘和復(fù)雜。

訓練室的氣氛變得輕松而積極，不再像之前那樣壓抑，大家開始互相交流著心得，探討著新的戰(zhàn)術(shù)。

接下來的團隊分組對抗賽中，蘇星宇被分到了一個小組。

比賽剛開始，湯姆便開始各種不配合，他故意不支援隊友，還搶奪經(jīng)濟，導致蘇星宇的小組初期就處于了劣勢。

蘇星宇皺著眉頭，他試圖與湯姆溝通，卻被湯姆一句帶著輕蔑的語氣回應(yīng)：“中國人，你還是先學會怎么配合吧！” 這句話如同火星，點燃了蘇星宇心中的怒火。

“你不配合，我們怎么贏？”蘇星宇的聲音帶著一絲怒意，音量也不由自主地提高了幾分，其他隊員被這突如其來的爭吵嚇得大氣不敢喘一下。