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“……坂田同學(xué)，感覺你心情不太好啊?！?

剛經(jīng)歷了坂田清志一番拷打的木手永四郎腿有點(diǎn)軟，于是就地坐下來掩飾。

與昨天不同，坂田清志這次不只是檢驗(yàn)他的進(jìn)步，還有意拉長了時(shí)間，發(fā)了狠地攻擊，讓木手永四郎有些招架不住。

他在縮地法中融合了坂田清志所教的太極步法，現(xiàn)在能連續(xù)使用三次了，可面對(duì)坂田清志還是會(huì)吃不消。

坂田清志剛發(fā)泄了一通，現(xiàn)在爽快多了，臉色都比剛才找上他們倆時(shí)好看不少。

“有點(diǎn)吧，托你的福已經(jīng)好很多了。”

木手永四郎哭笑不得，“能幫上你就好?！?

“那件事你考慮得怎么樣了？”

“我寫了個(gè)初步方案，跟早乙女教練討論了一下，他說是會(huì)試一試，實(shí)際上怎么樣就不好說了?！蹦臼钟浪睦蓢@了一聲，“不過，我本來也不對(duì)他抱有希望，還是我自己努努力吧。”

“有把握嗎？”

“沒有也得有?！?

差不多緩過來了，木手永四郎就站了起來，勾著嘴角抬了抬眼鏡框。

“而且，也不是只有我一個(gè)人在努力?！?

就像坂田同學(xué)說的一樣，雖然他身為沖繩的一份子，要為了沖繩而努力，但沖繩并不只有他一人，大家都在為了讓沖繩更美好而努力，他不需要把所有擔(dān)子都挑在自己身上。

“挺好的?！?

兩人聊完了，木手永四郎先行離開，輪到入江奏多過來跟坂田清志對(duì)練了。

“請(qǐng)多指教?！比虢喽辔⑿χ鴮?duì)坂田清志點(diǎn)頭致意。

“在開始之前，我想先問前輩幾個(gè)問題?！?

“嗯？是什么？”

“還在U-17基地的時(shí)候，前輩問我是不是甘愿當(dāng)墊腳石，我給了肯定的回答。現(xiàn)在，我要反過來問前輩了：前輩是為了當(dāng)大家的墊腳石，讓大家的實(shí)力更進(jìn)一步，才一路走到今天的嗎？”

他們倆的立場和心態(tài)出奇地相似，比如都隱藏著實(shí)力，對(duì)自己變強(qiáng)這件事沒太大執(zhí)念，更希望讓有望新人走到更高處，等等。

原本坂田清志是打算拿鬼十次郎舉例，看能不能讓入江奏多開竅的，經(jīng)過剛才那一出，他打算換個(gè)說法。

入江奏多注視著坂田清志，思索了一陣，隨后突然笑了。

“你的心態(tài)似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變，是跟這個(gè)問題有關(guān)嗎？”

他沒有立刻回答坂田清志的問題，但答案已經(jīng)不言而喻了。

“確實(shí)是?！臂嗵锴逯军c(diǎn)點(diǎn)頭，“不過跟鬼前輩的理由不太一樣?！?

坂田清志也沒想著能直接從入江奏多口中得到答案，畢竟這人就是愛顧左右而言他，不喜歡直白表達(dá)自己的真心。

“我接下來會(huì)自言自語，前輩就當(dāng)聽我發(fā)牢騷吧。”

入江奏多不置可否，抱著雙臂等著他的下文。

“鬼前輩是看見國中生為了往高處爬、為了提升自我而在球場上拼命的樣子給重新點(diǎn)燃了心中的激情，決心不再停滯不前，與大家一同奮力向頂峰攀爬，在世界的舞臺(tái)上活躍。”

“那么，鬼前輩之前為什么選擇了停滯不前，為培養(yǎng)后起之秀而成為了守門人呢？”