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幸村精市等人早上來到學(xué)校打開柜子時(shí)都發(fā)現(xiàn)里面放著一個(gè)長方形的禮盒。打開一看，里邊是一條蝴蝶形狀的繩結(jié)，下面還放著一張折疊卡片。

他們都認(rèn)得字跡，很快便明白了這是坂田清志送的禮物。

坂田清志給每個(gè)人寫的卡片都不一樣。比起編繩結(jié)，這個(gè)要更花心思，讓他差些想破了腦袋，最后還得跟坂田愛音請求援助，這才終于完工。

所幸效果是卓著的，大家肉眼可見情緒高漲，訓(xùn)練都有勁多了。

而且，自那之后，坂田清志能感覺到自己跟大家關(guān)系更近了，這讓他很高興。

“清志，可以進(jìn)去嗎？”

這天晚上，坂田清志正在書桌前用手機(jī)與仁王雅治討論數(shù)學(xué)題，便聽見敲門聲傳來，緊接著響起了坂田愛音的聲音。

【奶牛貓：稍等一下，暫時(shí)有事】

【黑白格：ok】

“進(jìn)來吧?！?

坂田愛音應(yīng)聲開門進(jìn)來，手上拿了本畫本。

她走近了來，將畫本遞給坂田清志，坐在了折疊椅上。那是坂田清志預(yù)備的椅子，以應(yīng)對有人來自己房里時(shí)的情況。

“這是？”

坂田清志翻開畫本，前面幾頁畫的都是正在打網(wǎng)球的他?？匆路系牧⒑４髽?biāo)志，想來應(yīng)該都是他入部之后開始畫的。

再繼續(xù)翻下去，開始出現(xiàn)了其他人的身影。

微笑著回?fù)舻男掖寰?，板著臉的真田弦一郎，沉著冷靜的柳蓮二，笑容狡黠的仁王雅治，開朗愛玩的丸井文太，認(rèn)真刻苦的杰克桑原，慵懶自信的毛利壽三郎，前輩們，其他同期部員……

坂田清志慢慢地翻看著，伙伴們打網(wǎng)球的身姿躍然紙上，仿佛就在眼前一般。

不知不覺翻到了最后一頁，卻發(fā)現(xiàn)最后一頁是空白的。

坂田清志從畫本中抬起頭，看向一旁的坂田愛音。

“就要比賽了吧？這個(gè)就給你帶去部里，當(dāng)做激勵(lì)吧?！臂嗵飷垡粽f，“最后一頁就留給你們了，畫畫也好，寫字也罷，或者直接貼照片上去也行，隨便你們?！?

坂田清志知道她時(shí)常會(huì)在去網(wǎng)球部時(shí)畫速寫，沒想到她已經(jīng)畫了這么多了。

看著見熟悉了的身影再次出現(xiàn)在紙上，他莫名有一種恍如隔世的感覺——不對，的確已經(jīng)隔了一個(gè)世界了。

坂田清志不清楚其他人看見這本畫本會(huì)是什么感受，至少他深有感觸，忍不住一遍又一遍地翻看，用視線去描摹畫筆勾勒出的線條，從另一種視角觀察平日里近在咫尺的伙伴，細(xì)細(xì)回想每一個(gè)人的特點(diǎn)……

“謝謝你，愛音，這份禮物很好，好得無法言喻?！?

坂田清志輕聲向坂田愛音道謝，感覺心里酸脹脹的。

“……你可別哭啊?！?

“不會(huì)的。我不會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)程度就哭?！?

“最好是這樣。那我先回房了，晚安?！?

“嗯，晚安。”

坂田愛音離開后，坂田清志合上畫本，閉眼深呼吸了幾下，調(diào)整好了心情，這才拿起手機(jī)回復(fù)仁王雅治說可以繼續(xù)了。

翌日，坂田清志帶著畫本來到網(wǎng)球部，先去找部長詢問是否能將畫本放在部室。部長欣然應(yīng)允，還相當(dāng)高興地說求之不得，告訴了他一個(gè)最顯眼的地方，叫他放那兒。

坂田清志放好畫本，并在旁邊擺了一個(gè)簡易的標(biāo)示牌，上書“自由翻閱，小心輕放”。

做完這一切之后，他心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去換衣服了。

換好衣服，坂田清志開始一如往常全身心投入訓(xùn)練當(dāng)中，拋卻心中的雜念，在初夏的陽光下?lián)]灑汗水。

盡管大家口頭上什么也沒說，但坂田清志看得出來，得益于坂田愛音的畫本，網(wǎng)球部士氣大增，頗有立刻奪下關(guān)東大賽冠軍的氣勢。

“不覺得很神奇嗎？雖然平時(shí)也會(huì)拍下大家打球時(shí)的身姿，可一旦換成紙上的繪畫，大家頓時(shí)就會(huì)產(chǎn)生一種自豪感，從而激發(fā)奮斗的熱情?！?

幸村精市看著球場上正在進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的普通部員們，與身旁的真田弦一郎說道。