請(qǐng)關(guān)閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說(shuō)模式并且關(guān)閉廣告屏蔽過(guò)濾功能，避免出現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法顯示或者段落錯(cuò)亂。

…………

微風(fēng)拂過(guò)，攜帶著一絲涼爽的氣息，粉毛雙馬尾的小圓臉眨巴著眼睛，凝視著那位沉浸在思緒中的青年教師，心中充滿(mǎn)了疑惑。

“老師？”她的聲音輕柔而小心翼翼，生怕打擾到對(duì)方的冥想。這一句問(wèn)候宛如一陣清風(fēng)，終于將青年從遙遠(yuǎn)的思緒中喚醒。

青年回過(guò)頭，目光溫和地落在小圓臉的臉上，歉意地笑了笑，“抱歉，怎么了？鹿目同學(xué)?！?

“哎嘿嘿~”鹿目圓輕笑了一聲，臉頰上浮現(xiàn)出兩朵嬌艷的紅暈，“我只是看到老師好像有些煩惱，想著或許我能幫上忙?！?

“原來(lái)是這樣，謝謝你，鹿目同學(xué)?！狈胶圃俅温冻鑫⑿?，他解釋道：“我就是走了個(gè)神，也不算有什么煩惱。時(shí)候也不早了，你們還是先回家吧。”

說(shuō)話(huà)間，他的目光不經(jīng)意地掃過(guò)小圓臉旁的黑發(fā)少女，心中泛起了一絲漣漪。

曉美焰察覺(jué)到青年的視線(xiàn)，下意識(shí)地捋了捋耳畔的秀發(fā)。她的表情在一瞬間變得復(fù)雜，一抹不易察覺(jué)的陰郁悄然爬上她的眉梢，她的臉上浮現(xiàn)出了一抹與年齡完全不符的滄桑。

在這無(wú)數(shù)次的時(shí)間循環(huán)中，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這位新來(lái)的老師，這里面一定有問(wèn)題！為了小圓，她一定會(huì)把這個(gè)問(wèn)題找出來(lái)的！

……

“在木葉生長(zhǎng)的地方，總有火焰生生不息。那火焰照亮我們的家園，催生出新一代的生命，賦予它們蓬勃生長(zhǎng)的力量。當(dāng)我們挺身而出，誓死守護(hù)摯愛(ài)之人時(shí)，忍者的精神與力量方才顯現(xiàn)其真正光輝……”

這是忍者學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，三代火影猿飛日斬立于講臺(tái)之上，聲音洪亮而充滿(mǎn)激情，向滿(mǎn)懷憧憬的孩子們闡述著木葉村的核心理念——“火之意志”。

家長(zhǎng)們圍坐四周，他們的掌聲此起彼伏，響徹云霄。這份熱烈并不是對(duì)權(quán)力的尊重，而是被那深入人心的話(huà)語(yǔ)深深打動(dòng)，共鳴與敬佩之情油然而生。沒(méi)錯(cuò)，就是這樣?。?！

新生中，一個(gè)小男孩靜靜地站在那里，約莫五六歲的年紀(jì)，眼神卻透露出超越年齡的思索。他環(huán)顧四周，感受著空氣中彌漫的熱忱，嘴角不經(jīng)意間劃過(guò)一絲微妙的弧度。

隨后，他又看了看臺(tái)上正滔滔不絕演講著的猴子，心中升起一股莫名的熟悉感。山本元柳齋重國(guó)、戰(zhàn)國(guó)、猿飛日斬，死火海這些民工漫，共通之處還挺多的……下次就不要在這方面有共通之處了！

……

“醒了嗎？你是這批人里素質(zhì)最好的一個(gè)?！笨粗媲暗那嗄辏心昴凶訚M(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯然對(duì)青年的表現(xiàn)頗為贊賞。

除了一醒過(guò)來(lái)就望天的毛病，其他的都很優(yōu)秀，波瀾不驚的表情，以及面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)的淡定態(tài)度，讓他確信，這是一個(gè)心理素質(zhì)極高的可塑之材。

“如果你這次能活下來(lái)，我會(huì)破例邀請(qǐng)你加入我的隊(duì)伍?！毙闹械膼?ài)才之心，以及對(duì)青年莫名升起的好感，讓中年男子無(wú)視了青年只是個(gè)新人，直接提出了招攬。

“好呀?！鼻嗄晷Φ煤荛_(kāi)心。