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“那兩個人確實受了鄭楷安的挑唆,他們目的不是跟蹤,而是想煽風(fēng)點火,刺激你去找宋書恒的麻煩,如此一來,他們便能到鄭楷安那邊邀功?!?
沈七刀開口,“鄭楷安父親是府學(xué)直講,跟宋教授關(guān)系不和?!?
沈淮明白了。
大人關(guān)系不和睦,到了孩子,也是針尖對麥芒。
所以鄭楷安的行為,不難理解。
大致了解事情的來龍去脈后,沈淮和沈七刀回了正院。
“今日之事,你有何感想?”
進(jìn)了正院,沈七刀開口詢問,“科舉路上,像鄭楷安這樣的人很多,為達(dá)目的不惜把水搞渾,想從中撈好處?!?
“爺爺,說實話,鄭楷安的行為,我們就算知道了,也不能拿他怎么樣?!鄙蚧捶治龅?,“他之所以上躥下跳,無非是想擾亂我跟宋書恒的軍心。
只要我跟宋書恒考不好,那么他爭奪案首的希望就越大。
可惜,可低估了我,也低估了宋書恒?!?
“你能沉住氣,是好事?!鄙蚱叩杜牧伺纳蚧吹募纾皶r候不早了,趕緊洗漱休息吧,明天還要早起院試呢。”
沈淮回了自己的房間。
他沒有立即入睡,而是在想今天的事情。
鄭楷安之所以這么做,目的一目了然。
說實話,有點膈應(yīng)。
宋書恒不招架,是不屑。
他沈淮安沉得住氣,不是真豁達(dá),而是清楚,若是搭理了鄭楷安,他就越嘚瑟。
翌日。
排隊進(jìn)考場的時候,沈淮看到了鄭楷安。
嗯,此人長得斯斯文文的,看起來一點也不像是會挑唆別人搞事的人。
見沈淮看過來,鄭楷安還微笑頷首,一副很有禮貌很有教養(yǎng)的樣子。
可沈淮知道,此人只是表面功夫而已。
微微頷首,沈淮便拿著考牌進(jìn)了考棚。
院試第二場為復(fù)試。
一題四書文,一題五經(jīng)文,一題《春秋》默義注疏提,五言八韻試帖詩一首,律賦一篇。
題目總數(shù)比第一場多。
而且,學(xué)政大人很愛出截答題。
四書題和五經(jīng)題都是截答題,而且還是短截。
五經(jīng)題出的是春秋:鄭伯克段于鄢?
這里的鄭伯,指鄭莊公;
“克”有戰(zhàn)勝的意思。
‘段’是指共段叔,鄭莊公的弟弟。
‘于鄢’是地點。
整句話的意思是:鄭莊公在鄢地打敗了共叔段。
這道題,破題的關(guān)鍵在于里面的歷史事件和人物關(guān)系,需要深層次的分析。
首先要闡述鄭莊公和共叔段之間的矛盾,進(jìn)而分析兩人的行為,以及題目六字蘊(yùn)含的春秋筆法。
從事件本身來看,是鄭莊公和共叔段兄弟之間爭奪權(quán)力的結(jié)果,共叔段在母親武姜的偏愛下,野心膨脹,試圖奪取鄭莊公的君位……
沈淮覺得這道題,比之前的還要難。
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