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小魏夫子這個問題，屬于入學(xué)前的正常問話，方便了解學(xué)生的情況。

沈繼業(yè)謙虛道，“不怕夫子笑話，我年輕的時候進(jìn)過幾年私塾，勉強(qiáng)識得三百千，不忙的時候，會在家里教孩子認(rèn)認(rèn)字。

算數(shù)的話，勉強(qiáng)能數(shù)到一千，趕集的時候，孩子能自己去買飴糖吃，也知道給多少個銅板?！?

小魏夫子詫異了一下，接著又問，“教了多長時間了？”

“去年秋收開始教的，農(nóng)忙的時候，便讓孩子自己溫習(xí)前面的內(nèi)容?！?

“教到哪里了？”

“剛教完三字經(jīng)，得知學(xué)堂秋收之后也收學(xué)生，我們便將帶著孩子過來了。”

聽到已經(jīng)學(xué)完三字經(jīng)，小魏夫子的態(tài)度開始認(rèn)真起來，視線也 隨之落在沈淮身上。

小孩兒個頭不高，一身新衣，站的很直，看起來很有精氣神；麥色的皮膚，一看就知道沒少曬太陽。

見夫子看著自己，沈淮向前一步行禮問好， “夫子安好，我叫沈淮，是從萬秀村過來求學(xué)的?！?

正要挪開視線的小魏夫子，不禁多看了沈淮兩眼。

他發(fā)現(xiàn)，面前的小孩兒，眼神跟別的小孩都不一樣，堅定中透著一股求知欲。

這樣的眼神，他很少見到。

從村里出來的孩子，要么無禮蠻橫，要么老實膽小，像沈淮這樣目光清正，落落大方的，他還是第一次看到。

小魏夫子微微點(diǎn)頭，語氣也開始嚴(yán)肅起來，“方才你父親說，你已學(xué)完三字經(jīng)，那我便考一考你，可有信心？”

話音一落，沈七刀和沈繼業(yè)明顯緊張。

反觀沈四爺，有點(diǎn)懵圈。

因為沈楊拜師的時候，根本沒有這個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在看到小魏夫子要考沈淮，一時間反應(yīng)不過來。

“請夫子出題?！?

看著不慌不忙的沈淮，小魏夫子一上來就直接上難度，“一而十，十而百，背后面十句?！?

沈淮不做思考就接上，背的時候，還用手指計數(shù)，直到十根手指都用完了才停下。

小魏夫子見他接的很快，繼續(xù)出題。

背三字經(jīng)，沈淮覺得自己強(qiáng)的可怕，幾乎是念完題目，他就無縫銜接的把內(nèi)容背 下去。

試探深淺之后，小魏夫子出題越來越來多，沈淮的語速也越來越快，直到最后把三字經(jīng)的內(nèi)容都背完了才停下。

見沈淮應(yīng)對的游刃有余，小魏夫子接著提問書中的句子，讓沈淮解釋意思。

‘融四歲，能讓梨’這句，沈淮是知道意思的，但沈繼業(yè)只教他認(rèn)字，并未解釋過字句的意思。

所以沈淮只能解釋自己知道的‘四歲’和‘梨’。

接下來的‘子不學(xué)，斷機(jī)杼’，沈淮只解釋了前半句，后半句老老實實的搖頭，表示自己不懂。

小魏夫子又問了一句，見沈淮一個字都沒解釋出來才作罷。

“讓夫子見笑了?！鄙蚶^業(yè)頗為不好意思的開口，“時隔多年，書中之意早已記不全了，只勉強(qiáng)記住里面的字怎么念?！?

“你能將三字經(jīng)全文一字不錯的教給孩子，已經(jīng)很不錯了。”小魏夫子說完，又看向沈淮，“可會寫字？”

沈繼業(yè)先一步開口，“夫子，筆墨紙貴，我們便沒讓孩子描紅，只是讓孩子拿著樹枝在地上畫，先把字記下來?！?